题目内容
| 读拼音写词语正确的选项是 lóu tī nǎo jīn zāo gāo       A、楼梯；脑劲；糟糕 B、楼梯；脑筋；糟糕 C、楼梯；脑筋；遭糕 D、娄梯；脑筋；糟糕 |
试题答案
B阅读短文，回答问题。
一束（sh) s)）鲜花在紧张工作了一个冬季之后，我终于有了两个星期的假期。我十分高兴，决定和朋友到一个风景________（y#u m7i）的地方度假，好好休息一下。
第二天早晨出发时，我给母亲打了个电话，告诉她自己要去度假。
母亲说：“你能不能顺路经过我这里。我想看看你，和你聊聊天，我们好久没有________（tu2n j)）了。”
“妈，我也想去看你。可是，我得赶路，我已同人家约好了见面的时间。”
“好吧，儿子，祝你一路________（sh)n f5ng）！”听得出母亲有些失望。
当我开车准备上高速公路时，忽然想起今天是母亲的生日。于是，我绕回一段路，停在一家花店门口，打算买些鲜花，让花店派人给母亲送去，因为我知道母亲很________（x! hu1n）鲜花。
店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。
我问小男孩：“你买这些花做什么呢？”
小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”
我拿出钱为小男孩补足了花款。小男孩快活地说：“谢谢你，先生。我妈妈会感激你的。”
我说：“没关系，今天也是我母亲的生日。”小男孩满心欢喜地抱着花走了。
我选（xu3n xu1n）了玫瑰、康乃（n3i l3i）馨和黄菊花。付了钱，给花店老板写下了母亲的地址（zh! z!），然后发动车，继续赶路。
开了一段路，转过一个山坡。突然，我看见刚才碰到的那个小男孩跪在一座墓（m) m^）前，买来的玫瑰花摊（t1n t3i）放在墓碑上。这里，小男孩也看见了我，他站起来，使劲向我挥（hu9 f5i）手，大声说：“先生，我妈妈很喜欢我送给她的花。谢谢你，先生。”
“他的妈妈去世了？”我心里仿佛被什么东西刺了一下。随即，我缓缓掉转车头，将车开回了花店。找到老板，我问道：“那束花你送走了吗？”
“还没有，先生。”花店老板答道。
“不麻烦你了，”我说，“我自己去送。”
1．给文中加粗的字选择正确的读音。用“√”表示。
2．根据拼音，在“________”上写出正确的词语。
3．在文中找出下列词语的近义词，并写出它的反义词。
4．给文章分段，并写出段意。
________________________________________
5．读了这篇短文，你想到了些什么？
_________________________________________
查看习题详情和答案>>“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。
“为什么呢？”
①“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该（关照 照顾）她一段时间。”
“为什么呢，妈妈？”
②妈妈蹲下身，拉着苏茜的手，看着她的眼睛，柔声说：“你看，苏茜，当一个人非常非常伤心的时候，她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天，或者愉快地做一些妈妈和女儿—起做的事情了。你是个聪明的小姑娘，也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”苏茜很严肃地思考了这个问题：③我怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢？
几分钟后，苏茜敲响了史密斯太太家的门。过了一会儿，史密斯太太开了门，招呼她：“嗨，苏茜。”
苏茜注意到史密斯太太的语调（diào tiáo）不像以前和人打招呼时那么委婉动听了。（因为 而且），史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因为 而且），④她的眼睛很湿，还有些肿。
“我能为你做些什么，苏茜？”史密斯太太问。
“妈妈说您失去了女儿，非常非常伤心，伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手，手中是一片创可贴，“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了，泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜，声音有些颤抖地说：“谢谢你，亲爱的，这很管用。”
史密斯太太买了一个带有玻璃镜框的小钥匙环，把苏茜给的创可贴和一张家里人的照片一起放进了镜框里，以便每次看到它时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那个创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征，尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和快乐。
1．划去括号里用得不恰当的拼音、词语。
2．在横线上写出近义词，在括号里写出反义词。
________聪明（ ） ________伤心（ ）
3．照样子，把句子补充完整。
（1）史密斯太太失去了女儿非常非常伤心，伤心得________________________。
（2）史密斯太太听了苏茜的话后非常感动，感动得________________________。
（3）“创可贴”本来是指________________，在这里指____________________________________。
4．选一选。
（1）苏茜听了妈妈的话后，为史密斯太太做了一件什么事？（在正确的序号上打“√”）
A．送去了创可贴
B．送去了镜框
C．送去了钥匙环
（2）读一读文中画横线的句子，指出它们运用了什么描写方法？（填序号）
A．外貌描写：________
B．语言描写：________
C．行动描写：________
D．心理描写：________
5．史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”？
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6．你喜欢故事中的哪个人物？说说理由。
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扩展阅读，完成练习。
田野中的哭声（节选）我回眸向
w4n z! qi1n h$ng（ ）的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o l@（ ）的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n k)（ ）的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣?”过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣
?”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却b! sh@（ ）我，他们用葡萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀，你们在为谁号丧唱挽歌
?”一只小鸟飞近我，站在枝头上说：“人将带着一种该死的器具，像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就会跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢?”1
．根据拼音，在文中括号内填上正确的词语。2
．读选文，填表。
3
．请你想像一下，你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象，依照选文的写法，把它写下来。_________________________________________________
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田野中的哭声（节选）我回眸向
w4n z! qi1n h$ng（ ）的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o l@（ ）的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n k)（ ）的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣?”过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣
?”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却b! sh@（ ）我，他们用葡萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀，你们在为谁号丧唱挽歌
?”一只小鸟飞近我，站在枝头上说：“人将带着一种该死的器具，像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就会跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢?”1
．根据拼音，在文中括号内填上正确的词语。2
．读选文，填表。
3
．请你想像一下，你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象，依照选文的写法，把它写下来。_________________________________________________
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