在小房子中填上合适的标点. 1．唐朝有一位著名的画家叫戴嵩[ ] A..B.!C.?2．戴嵩听了[ ]感到非常惭愧[ ] A...B..!C..?——青夏教育精英家教网—

小金花，不要哭了，（擦　　察）干眼泪，（在　　再）给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一（向　　像）是个刚强（ji4ng qi2ng）的孩子啊！那一回，侦（擦　　察）员老王到敌占区去侦（擦　　察），被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看（k4n k1n）守着。你妈妈知道了，带着你（　　）敌占区，（　　）关着老王的那所小房子。……你（　　）钻进屋里，（　　）老王身上的绳索，（　　）老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天（　　）噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人（　　）了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说　　妈妈　　这个仇我一定要报　　小金花　　你是多么刚强呀　　可是今天　　跟志愿军叔叔分别的今天　　你怎么落泪了呢

1．联系上下文，把加粗字不适当的音节划去。

2．划去括号中不合适的字。

3．按原文填空。

4．给文中缺标点的地方补上标点符号。

5．下面有三道问题，在每个问题后面有三个可供选择的答案，其中仅有一个最符合题意。正确的在（　　）内打“√”。

（1）小金花那么刚强，可送别志愿军时，连歌也唱不出来，而且流泪了。是因为：

①和志愿军叔叔是一家人，今天却要分别了，心里难过。（　　）

②不爱唱《捣米谣》。（　　）

③为妈妈的牺牲而悲痛。（　　）

（2）本片断中，回忆了一件事：为了救侦察员老王，小金花跟妈妈冒着生命危险，混进敌占区，救出了老王，妈妈却牺牲了。这时，小金花把悲痛化为替妈妈报仇的决心，作者写这件事的目的是为了说明什么？

①小金花是个刚强的孩子。（　　）

②小金花的妈妈舍己救人。（　　）

③朝鲜儿童对志愿军叔叔的深厚情谊。（　　）

（3）孩子最亲的是妈妈。当小金花的妈妈为志愿军牺牲时，小金花却没有哭，她把悲痛化作对敌人的仇恨。朗读这部分时，要用什么感情？

①伤心难过。（　　）

②悲愤交加。（　　）

③无比仇恨。（　　）

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阅读课文选段，回答问题。
　　青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。
　　京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
　　小朋友___你的家乡一定也很美___请你画出来吧___
1．为选文最后一段加上标点。
2．照样子，写词语。
又绿又密　　又（）又（）　　又（）又（）
3．文中画“____”的部分能用哪个词语概括出来呢？
4．填上合适的词。
（　）的街道　　（　）的楼房　　（　）的家乡

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       爷爷的书房里挂着一张条幅[     ]上面写着[     ]煮书[     ]两个苍劲有力的大字[     ]我感到奇怪[     ]书只能读[     ]怎么可以煮呢[     ]
       一天爷爷刚写完一篇文章，还坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收哇。”
       爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书常常是反复朗读品味，非把书读熟读透不可，其实这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应(yīng  yìng)手了。(    )他说：‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，不则，就很难把语文学好。”
      “爷爷，你看我该怎么‘煮’书呢？”
      “你可以先从‘煮，语文入手嘛。书上的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’，下去，你(    )能体会文章情感，(    )可以牢记妙词佳句，好处(chù  chǔ)可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
       爷爷的话使我豁(huò)然开朗，“煮书”还真有道理呢!
1．用“＼”划去文中汉字不合适的读音。
2．查字典：“透”用部首查字法，应先查           ，再查____画。“透”在字典里有几种解释：①渗透；穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满的，充分的程度；⑤显露。“读透”的“透”应选第         种解释，“白里透红”的“透”应选第            种解释。
3．在第一自然段空白处填上恰当的标点符号。
4．在文中的括号里填上合适的关联词。
5．从“爷爷”的话中，我们也知道了：“煮书”的含义一是                      ；二是                       。
6．根据文章内容，给短文加个题目，写在文前横线上。

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奇妙的电脑

　　电子计算机也叫电脑。它由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五部分组成。

　　1946年，人们制造了第一台电子计算机。它重达30吨，要占用好几个房间，每秒大约能计算5 000次。随着电子技术的发展，电子计算机越来越小，计算速度不断提高。现在，每秒能计算20万次的电子计算机，最主要的部分只有人的指甲那么大。

　　由于电子计算机具有运算速度快、精确度高、程序自动控制等特点，所以有着非常广泛的用途。在军事上，防空雷达装上电脑，________可以发现目标，________可以控制火力，准确地击中目标。在工农业生产和科学研究中，电子计算机的应用更是举不胜举。

　　近几年，人们正在研究让电子计算机能自己分析问题，使它具有某些人类的智能。日本已经研制成一种用于装配电线的机器人。这种机器人能“看懂”装配图，能从传送带上选取所需的零件，按照图纸的要求进行装配。将来，机器人可以代替人做更多的事情：它不怕高温，又没有生命危险，可以下火山口探险；它不需要呼吸，可以长时间下海考察。在生活上，它还可以成为我们处理家务的好帮手。

　　五十多年来，电脑已经直接或间接地改变了我们的生产、生活方式。可以想见，21世纪，电脑的力量将无所不在，无往不胜。

1．联系上下文理解词语。

无所不在：________

2．在选文的横线上填入合适的关联词语。

3．电子计算机具有哪些特点？

________

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       在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人而且悲伤的故事。故事发生在地震后的第二天……
       地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。
       两天后，他们在废墟中看到一个令人(难以置信   不可思议)的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她就拼命呼喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”
       她两岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。
       救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是石块那么多，那么重，他们始终一直无法快速到达她们身边。
       媒体记者到达儿拍下画面，救援人员一边哭一边挖，辛苦的母亲则苦撑着，等待着……
       看着电视上的画面和报纸上的图片，土耳其入都(辛酸   苦恼)得掉下泪来，于是，更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。
       救援行动从白天进行到深夜。终于，一名高大的救援人员够着小女孩儿，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。
       母亲(急促急切)地问：①“我的女儿还活着吗？”
       认为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。
       这名救援人员终于受不了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去。”
       他知道，(    )母亲听到女儿已死去，(    )会失去求生的意志，松手让土石压死自己，(    )骗了她。
       母亲(疲惫疲劳)地笑了，随后，她也被救出来送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。
       第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：这就是母爱。
       导游说：“②我是个不轻易动感情的人，但是看到这篇报道，我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”
       其实不止他哭了，在车上的我们，也哭了……
1．在括号中选择合适的词语打“√”。
2．联系上下文，在文中的括号内填上合适的关联词语。
3．文中有两处斜体的句子，细心体会：该用怎样的语气，应带着怎样的感情来读？选择正确答案填在横线上。
       ①                           ②
      A．语调欢快，满怀希望    B．语调沉重，伤心而又感动
      C．语气坚定，充满敬佩    D．语气急促，关切而又紧张
4．第3自然段在描写人物时，主要运用了            描写和            描写等手法。
5．用“ ﹏﹏”画出第5自然段中的一个病句，并在下面的横线上改正。

6．认真阅读文中画“           ”的句子，联系上下文理解，展开想象：此时此刻，救援人员及这位母亲的心里在想些什么？
    救援人员：
    母亲：
7．读了这篇文章，你有什么感想？请联系你的生活实际及见闻谈一谈。

8．给本文加一个题目，写在文前横线上。

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阅读短文，完成后面的作业。

爷爷天天住“宾馆”

　　我家搬进了新居，房子很宽敞，并请85岁高龄的爷爷和我们住在一起，让他享享清福。

　　爷爷的头发又白又亮，一看，就知道他很健康。他（　　）长得很清瘦，（　　）身子骨却很硬朗。

　　我牵着爷爷的手来到新居。爷爷东看看西瞧瞧，连声说：“去年我去外地，住的宾馆也不过这样，你们让我住在这里，不是天天住宾馆吗？”说得一家人都笑了。

　　爷爷见门是用橡木做成的，上面还有四根木条组成的长方形，就夸道：“别致，别致。”在卫生间，爷爷一会儿摸摸白色的壁砖，一会儿蹲下身子看看绿色的地砖，不住地说：“舒适，舒适。”他抬头望了许久，忽然惊奇地问：“这灯怎么这么亮？站在下面又这么暖，这是什么玩艺儿？”“这是浴霸。”“嗨，冬天在家里洗澡，也不怕冷了。”他的一番话说得大家又一次笑了。“这套卫生器具，您满意吗？”我问道。“满意，颜色不俗，好眼光。”爷爷乐得合不拢嘴了。

　　快进房看看　爸爸催促着　爷爷一本正经地说　进宾馆　我拉着爷爷的手　像导游一样　给爷爷一一介绍　房内的家具（　　）颜色好看（　　）非常实用　吸顶灯　台灯是我为您挑的　席梦思床垫　床罩　鸭绒被是妈妈为您买的　助听器　老花眼镜　烟是爸爸为您准备的　这时　我发现爷爷的眼睛有点湿润了　激动地说　太好了　你们让我幸福地安度晚年了

　　我在照片架里放着亲手给爷爷拍的一张照片，只见他手里拿着木偶唐老鸭，笑得乐开了怀。另一张是爷爷、爸爸和我的合影。照片架旁边放着我送给爷爷的魔盒。（　　）打开这盒盖，里面（　　）会跳出一个小丑，让你开怀大笑。相架后面还有一个笔筒，里面放着大大小小，粗细不一的毛笔。爷爷（　　）有空闲，（　　）能练练书法。

　　我愿爷爷天天住在“宾馆”里，日日过着幸福美满的生活。

1．在括号里填上恰当的关联词语。

2．给第5自然段加上标点符号。

3．在文中找出形容“笑”的词语，抄下来。

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4．本文记叙了一件什么事？

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阅读短文，按要求做。

想讨一本书

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