题目内容
| 选出词语搭配不恰当的一项 A、翻着跟头 B、唱着歌 C、拎着水桶 D、弹着舞 |
试题答案
D
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下面词语搭配不恰当的一项是
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A．精神饱满 充满希望 铲除灾害 青春焕发
B．茫然眺望 责任重大 轻纱遮面 设备机器
C．意志坚强 生活拮据 朗诵诗歌 仰望星辰
D．名目繁多 承载亲情 体验快乐 实现梦想
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B．茫然眺望 责任重大 轻纱遮面 设备机器
C．意志坚强 生活拮据 朗诵诗歌 仰望星辰
D．名目繁多 承载亲情 体验快乐 实现梦想
下面词语搭配不恰当的一项是
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A．理想崇高 姿态优美 反复观察 形象逼真
B．缺少神韵 生活贫苦 身体微弱 梦想未来
C．病情恶化 欢迎宾客 身影挺秀 乐声奏鸣
D．绿树掩映 解开谜团 开凿矿井 实现理想
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B．缺少神韵 生活贫苦 身体微弱 梦想未来
C．病情恶化 欢迎宾客 身影挺秀 乐声奏鸣
D．绿树掩映 解开谜团 开凿矿井 实现理想
课内阅读。
船呀，终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号(háo hào)着她们的脉博给球。郎平的性格（爽朗 爽快），兴奋时容易跳早，球要给高些；她的身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能（容易 轻易）给她球，而要提醒她：“招娣，别急！别急！”毛毛勇敢倔强(qiáng jiàng)，技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多鼓励。梁艳年轻，眼疾手快，给球的速度要跟得上……
1．请划去文中括号里搭配不恰当的词语和拼音。
2．“船呀，终于撑进了她的心海。”这句话中的“她”指的是谁？联系课文，说说这句话的意思。
3．“比赛时总号着她们的脉博给球”这句话的意思是
船呀，终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号(háo hào)着她们的脉博给球。郎平的性格（爽朗 爽快），兴奋时容易跳早，球要给高些；她的身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能（容易 轻易）给她球，而要提醒她：“招娣，别急！别急！”毛毛勇敢倔强(qiáng jiàng)，技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多鼓励。梁艳年轻，眼疾手快，给球的速度要跟得上……
1．请划去文中括号里搭配不恰当的词语和拼音。
2．“船呀，终于撑进了她的心海。”这句话中的“她”指的是谁？联系课文，说说这句话的意思。
3．“比赛时总号着她们的脉博给球”这句话的意思是
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A．根据她们的身体状况给球
B．根据她们的特点给球
4．“比赛时总号着她们的脉博给球”体现在文中的哪些句子？用“____”画出。
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B．根据她们的特点给球
4．“比赛时总号着她们的脉博给球”体现在文中的哪些句子？用“____”画出。