1963年11月18日。     
       清晨，轻风扑面，细雨沾衣。欧阳海带领全班，走在野营队伍的最后，担任收容。     
       朝前看，嗬！好险的一道峡谷，两道钢轨，明晃晃，亮铮铮，像条弯曲的臂肘，绕过山脚，吃力地延伸过来。     
       七班战士紧跟着人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，不远处，两山缝隙里，冲出 一列火车。列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，骤然受惊，背着高大的钢铁炮架，疯狂地窜上铁道，横在路心，竖耳瞠目，瑟瑟打抖，死活不动。     
        雷霆万钧的车头，喷吐浓烟，鼓起强风，风驰电掣(zhì chè)地逼近、逼近……     
        50米，马不动1 40米，马不动1 30米，马，还是一动不动！    
        急转弯！陡坡路！30米距离，每小时30公里的速度，四秒钟后，脱轨覆车的惨祸， 即将发生！     
        列车滚动巨大的钢轮，响声隆隆，排山倒海，越逼越近……     
       上去，粉身碎骨！不上，车毁人亡！上？不上？这惊心动魄的时刻，还容得斟酌吗？     
       欧阳海箭步飞身，抢上路心，水淋淋的雨衣，扑拉拉地飘起，高高地扬向风云变色的天空，他脸不变色，拼出性命把战马推离了轨道……     
       列车停稳了，旅客的危险消除了！     
       副班长从染血的车轮下，抱出重伤的欧阳海，失声痛哭，呼唤着班长的名字。    
       风停了，雨住了，雪白的云层里，射出了色彩缤纷的阳光。霞光万道的天空，搭起了 虹桥。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上了眼帘。    
        这位伟大战士的一生，只有23年！     
        一首时代的颂歌，一支青春的壮曲(qū qǔ)，在一位战士英勇献身中谱成!   
       1963年11月18日，这个难忘的日子，将同一个光辉的名字——欧阳海，一起载(zài  zǎi)入英雄的史册。 
1．选择画线字的正确读音。 
2．写出下列词语的近义词。  
     骤然一(      )  斟酌一(      )  安详—(      )  瞠目—(      ) 
3．结合句意写出相应的词语。  
     (1)形容非常迅速，像风吹电闪一样。(        ) 
     (2)形容使人十分惊骇紧张到极点。(        )
     (3)由危险转为平安。 (        )
4．在文中找出一个比喻句，并用“～～”标明。 
5．把表示情况万分危急的句段用“____”画出来。 
6．结合上下文，说说你对下列句子的体会。
     (1)上去，粉身碎骨！不上，车毁人亡！上？不上？这惊心动魄的时刻，还容得斟酌吗？
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
     (2)这位伟大战士的一生，只有23年。
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                      

       鲜花是美的代名词，情的寄托，也是生命的象征。     
       教师节到了，让我们走进花卉市场，把最美丽的鲜花献给我们敬爱的老师，祝老师“节日快乐”！
       在人们的印象中，向日葵也叫太阳花，灿烂的花朵代表光辉和高尚；粉色康乃馨表达敬意与温馨；巴西木叶与春芋衬托出蓬勃的生机。那就买下向日葵、康乃馨、巴西木叶和春芋叶吧，再买一只方形的陶制花盆，插出名为“高尚”的盆花，寓意“高尚的老师”，连同那份美丽的心情和由衷的敬意，送给值得自己敬佩的老师。     
        用一捧康乃馨做主花，陪衬着满天星和一片龟背竹，包上锡纸，比喻老师为人师表，事业有成。龟背竹既象征老师的宽阔胸怀，也象征自己生机盎然的进取意志，是拥抱成功的意义所在。用彩带精心地将捧花扎起来，起个名字叫“你心我心”，送给敬爱的老师，花语脉脉，表达相知的欣慰。     
       虎头兰是高贵和富有的象征，用其做主花讴歌老师的品德高尚和知识渊博，是最贴切不过了，鸢尾配天冬草，更显得雅致和清纯，其中的情趣就尽在不言中了。精心扎出的这一捧鲜花叫做“恩师”吧，这是教师节最好的礼物。或者买下盛开的百合，它象征着恩师正如日中天，业绩辉煌。而且百合花的花香清淡宜人，默默散放，就像老师那种默默奉献的精神，买一只草编花篮插起来，取名叫做“桃李满天下”，隆重地送到学校去，让老师们个个看了笑逐颜开。
1．在画线字的正确渎音上画“√”。  
      印象(yìng   yìn)         衬托(chèn   cèn)
     由衷(zhōng   zōng)      欣慰(xīn   xīng) 
2．把下面的成语补充完整。  
      (    )(    )盎然        为人(    )(    )  
      笑逐(    )(    )        如日(    )(    ) 
3．在文中找出与下列词意思相近的词语。  
      尊敬——(       )                漂亮——(       )
      笑容满面——(            )    生机勃勃——(            ) 
4．照样子给下面的句子换个说法。   
     例：我把窗台上的花搬走了。
            窗台上的花被我搬走了。
     (1)我把最美丽的鲜花献给老师。
                                                                                                                                      
     (2)我把妈妈的教导记在心里。
                                                                                                                                         
5．花是有花语的，你知道这些花的花语吗？认真读课文，把空白处补充完整。     
       向日葵也叫(       )，灿烂的花朵代表(       )，粉色康乃馨表达(       )巴西木叶与春芋衬托出(       )。
6．文中给送给老师的四种插花取了浪漫的名字，分别是             、           、           和                  。

       三国时，有一年夏天，曹操率领大队人马出征。行军途中，经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分，骄阳似火，天气非常炎热。将士们身穿铠甲，带着武器，汗水早已湿透军衣，没有水喝，渴得十分难受。     
       可是这方圆几百里没有一户人家，上哪找水喝呢？      
       渐渐地有人中了暑，掉队的人越来越多。曹操虽然骑着战马，也早已汗流浃背，又热又渴，难以忍受。他见将士们的样子心里非常着急。他找来向导，悄悄地问：“这一带有水源吗？”向导摇摇头， 说：“这一带好长时间一直没下雨，恐怕没有水源。”     
       曹操见已无法继续行军，就命令队伍停下来休息，然后派人分头各处找水源。可是，大队人马顶着烈日在这里足足等了一个时辰，找水的人一个接一个垂头丧气地提着空水桶回来了。原来，这里是一片荒原，没有河流，也没有山泉，附近根本找不到水。    
       曹操没有别的办法(     )下令就地挖井(     )疲惫不堪的士兵们各个挥汗如雨(     )可是(     )几口井都挖了一丈多深(     )还是连一点要出水的迹象都没有(     )曹操想(     )不能让部队继续在这里停留(     )必须动员大家尽快离开这个鬼地方(     )但是(     )将士们已渴得难以行走(     )怎么办呢(     )他忽然灵机一动(     )走到一个高处(     )高声喊道(     )有水啦(     )有水啦(     )     
     “水在哪儿？”众人纷纷问。曹操指着前进的方向说：“前面不远处有一大片梅林，结了好多的梅子，那酸甜梅予汁可以解渴！咱们快去吃梅子吧！” 将士们一听，嘴里不由得流出口水，就这样，曹操 终于把队伍带出了荒原。
1．用“√”给画线的字选择正确的读音。
     湿透 shī(    )  sī(    )    忍受     rěn(     )   yěn(     )
     附近   fú(    ) fù(    )    水源 yuán (     ) ruán (     )
2．用画线字的另外一个读音组词。 
     率领(       )    正当(      )     将士(      )    
     没有(       )    难受(       )    空桶(      ) 
3．写出下列词语的近义词。 
     炎热(      )    荒凉(      )    着急(      )    恐怕(      ) 
4．联系上下文解释成语。
汗流浃背                                                                                                            
垂头丧气                                                                                                             
疲惫不堪                                                                                                              
挥汗如雨                                                                                                            
5．按要求改写句子。 
(1)汗水早已湿透了军衣。
改为把字句：                                                                     
改为被字句：                                                                     
(2)曹操带队伍走出了荒原。
改为把字句：                                                                      
改为被字句：                                                                     
6．给第五自然段加上标点符号。 
7．曹操用什么办法把队伍带出荒原？
                                                                                                                                          
8．用成语概括短文的内容并写在文首。