题目内容
| 读下面的比喻句，并选择。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水。这句话把 比作 。 A、雨来；小鸭子 B、小鸭子；雨来 |
试题答案
A读下面的内容，按要求做题
国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，妄想把我军消灭在桥头上。我军早就看穿了敌人的诡计。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”
时间只剩下二十多个小时了，红四团离泸定桥还有120公里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头，是我军战胜敌人的关键。
红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，离泸定桥还有55公里。战士们一整天没顾得上吃饭。天又下起雨来，把他们全身都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里，他们冒着雨，踩着泥水继续前进。忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把，照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。
敌人看到了这边的火把，扯着嗓子喊：“你们是哪个部分的？”我们的战士高声答话：“是碰上红军撤（ch6）下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了十几公里。雨越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走，只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后面了。
1．填空。
（1）接到命令的时间是________，上级决定________日早夺下泸定桥。时间只有________小时，路程却有________公里。
（2）战胜敌人的关键是________。
（3）红四团在赶往泸定桥的途中遇到的困难是①________②________③________④增援的敌人。
2．用“——”画出两处比喻句。
3．选择正确的答案，画“√”表示。
文中画线的句子说明：
①敌人害怕漆黑的雨夜。（ ）
②红军的队伍为了北上抗日，不怕任何困难。（ ）
③红军战士不怕摸黑冒雨前进。（ ）
4．这段话主要写________________________
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千岁兰
纳米布沙漠年平均降水量不足
25毫米，有时甚至数年滴雨不下。只有大西洋的阵阵风暴，每月会给这片沙漠带来五六天的浓雾。想像之中那该是一片荒凉的不毛之地，然而，就在沙石平原上，却生长着一种神奇的植物——千岁兰。作为纳米布沙漠上独有的植物，千岁兰的根一部分深深扎入砂石中，一部分裸露在地表上。它有一对皮革般的带状叶子，长的可达
3米多。这种半似松树球果半似绿色花卉的植物，顶端还生长着如同枸杞一般的红果……在那酷热的戈壁中，干旱时常威胁着千岁兰的生命：因为缺水，千岁兰宽厚的叶子便会逐渐枯萎，看起来就像一堆破布条；炎炎烈日下，风沙还要不停地抽打千岁兰；荒凉的沙漠中，挺立的千岁兰还是动物们的美食……
如此恶劣的条件，千岁兰的生命纵然不会短暂得如昙花一现，大概也经不起岁月的几番轮回吧。（ ）事实却让人目瞪口呆——千岁兰的寿命竟然长达
2000年！ 这是怎样神奇的植物啊！干旱的日子里，肆虐的狂风中，动物们吞噬着它的枝叶，而它所能做的，只是默默地忍耐，坚韧地等待，等待着雨水的降临。无雨的季节，千岁兰伸展开长长的叶子，尽情吸纳雾气与露水，然后贮存起来，用来度过生命的难关……难怪著名植物学家韦尔威特希考察纳米布沙漠时
面对千岁兰感慨万端我坚信这是南部非洲热带生长的最美丽最壮观最崇高的植物是非洲最不可理解的植物之一
（
1）在文中括号里填上恰当的关联词。（
2）在里填上正确的标点符号。
（
3）联系上下文，写出词语的意思。①不毛之地：
______________________________________②目瞪口呆：
______________________________________（
4）第二自然段从________、________、________三个方面来介绍千岁兰。（
5）第四自然段中“如此恶劣的条件”指的是什么？请归纳出三点。①
__________________________________________________②
__________________________________________________③
__________________________________________________（
6）千岁兰怎样度过生命的难关？__________________________________________________________________________________________________________
（
7）为下列句子选择正确的答案。①这种半似松树球果半似绿色花卉的植物，顶端还生长着如同枸杞一般的红果。
[
]|
A ．比较 |
B ．比喻 |
②因为缺水，千岁兰宽厚的叶子便会逐渐枯萎，看起来像一堆破布条。
[
]|
A ．比较 |
B ．比喻 |
③它有一对皮革般的带状叶子，长的可达
3米多。[
]|
A ．比较 |
B ．比喻 |
阅读短文，回答问题。
无名花我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境。它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，
昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织着锦绣……
啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
1．照样子从文中找出结构相似的词语。
一簇簇 ________ ________ ________
2．找出描写下列景物的词语，填在（ ）里。
（ ）、（ ）的村庄
（ ）、（ ）的无名花
（ ）、（ ）的花圃
3．给文中内选择一个合适的词语[方法提示：这四个答案中都有“然”字，但表达的意思却截然不同，请你联系整个句子的意思选择合适的词语。]，应是
[ ]
4．第三自然段中采用了哪些修辞方法来描写无名花？请举例说明。[方法提示：常见的修辞方法有比喻、拟人、排比、夸张等，仔细读一读第三自然段，看看采用了哪几种。]
________________________________________
5．文章是从哪些方面写出无名花的特点的？重点是什么？[方法提示：请你认真地读读文章三、四自然段，想想这两段分别写出无名花的什么特点？哪为详写，哪是略写。]
________________________________________
6．作者为什么要赞美无名花？是不是有更深的含义，你能感悟到吗？[方法提示：生活中，有许多像无名花一样默默无闻，但又乐于奉献的人，联系这些人写写自己的感受吧！]
________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，完成练习。
无名花
我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，□□昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织着锦绣……
啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
1
．照样子从文中找出结构相似的词语。|
一簇簇 |
_______ |
_______ |
_______ |
2
．找出描写下列景物的词语，填在（ ）里。|
|
|
|
3
．给文中□□内选择一个合适的词语。[方法提示：这四个答案中都有“然”字，但表达的意思却截然不同，请你联系整个句子的意思选择合适的词语。][
]|
A ．居然 |
B ．竟然 |
C ．固然 |
D ．仍然 |
4
．第三自然段中采用了哪些修辞方法来描写无名花？请举例说明。[方法提示：常见的修辞方法有比喻、拟人、排比、夸张等，认真读一读第三自然段，看看采用了哪几种。]________________________________________________________________________________________________________
5
．文章是从哪些方面写出无名花的特点的？重点是什么？[方法提示：请你认真地读读文章三、四自然段，想想这两段分别写出无名花的什么特点？哪是详写，哪是略写？详写的部分就是重点。]________________________________________________________________________________________________________
6
．作者为什么要赞美无名花？是不是有更深的含义，你能感悟到吗？[方法提示：生活中，有许多像无名花一样默默无闻但又乐于奉献的人，联系这些人写写自己的感受吧！]________________________________________________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，完成练习。
无名花
我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，□□昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织着锦绣……
啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
1
．照样子从文中找出结构相似的词语。|
一簇簇 |
_______ |
_______ |
_______ |
2
．找出描写下列景物的词语，填在（ ）里。|
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3
．给文中□□内选择一个合适的词语。[方法提示：这四个答案中都有“然”字，但表达的意思却截然不同，请你联系整个句子的意思选择合适的词语。][
]|
A ．居然 |
B ．竟然 |
C ．固然 |
D ．仍然 |
4
．第三自然段中采用了哪些修辞方法来描写无名花？请举例说明。[方法提示：常见的修辞方法有比喻、拟人、排比、夸张等，认真读一读第三自然段，看看采用了哪几种。]________________________________________________________________________________________________________
5
．文章是从哪些方面写出无名花的特点的？重点是什么？[方法提示：请你认真地读读文章三、四自然段，想想这两段分别写出无名花的什么特点？哪是详写，哪是略写？详写的部分就是重点。]________________________________________________________________________________________________________
6
．作者为什么要赞美无名花？是不是有更深的含义，你能感悟到吗？[方法提示：生活中，有许多像无名花一样默默无闻但又乐于奉献的人，联系这些人写写自己的感受吧！]________________________________________________________________________________________________________
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看
”画出第二段使用了拟人修辞方法的部分。（只画反映出拟人手法的部分）阅读短文，回答问题
我爱故乡的漓江我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的在玩水球……漓江洗去人们的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩，那两岸的青峰分明地站在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨……
冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更美好。
1．给下面词语中加粗的字选择正确的意思。
（1）醉人（ ）
醉：①饮酒过量，神志不清；②沉迷，过分爱好；③用酒泡制食品。
（2）挂满（ ）
挂：①借助于某物使物体附于某处；②牵挂；③蒙上；④登记。
2．用“
”画出短文中的一个比喻句。用“——”画出短文中的一个排比句。
3．用“‖”给短文分段，并归纳段意。
________________________________________
4．概括文章的中心思想。
________________________________________
5．这篇文章的写作顺序是（ ）
（1）总述－分述－总述；
（2）按事情的发展顺序；
（3）按时间顺序；
（4）按地点变换顺序。
查看习题详情和答案>>短文阅读我会做。
天亮了，东方天际露出鱼肚白，渐渐地鱼肚白变成了淡红色，好像人们喝了点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成了深红，再由深红变成了金色。这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘下来。
我爬上山顶，凝视那遥远的天际，彩云在不断地变化：一会儿好像金苹果，一会儿又像紫葡萄，一会儿仿佛又变成了蓝宝石……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时间，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一样，晶莹闪烁，好看极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色竟是这样的美丽！
原野的风徐徐地吹拂着，我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，尽情地淋浴着清晨的阳光雨露。不由得喃喃自语：“大自然啊，你是多么伟大，多么美丽！”
1
．为下面的字选择正确读音。朝霞
瑰丽
2
．写出下列各词的近义词。欣赏—— 呈现——
缓缓地—— 徐徐地——
3
．给短文选择一个合适的标题。（
1）朝霞（ ）（
2）日出（ ）（
3）朝霞与日出（ ）4
．按要求写词。（
1）描写朝霞颜色的：________________（
2）描写朝霞颜色与形状的：________________5
．用“——”画出文中的一个比喻句，用加粗画出文中的一个排比句。6
．按不同内容，把短文分成三段，用“‖”标出来，并写出第三自然段段意。段意：
________________________________7
．本文赞颂了________，抒发了________________。 查看习题详情和答案>>阅读并回答
天 窗乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
夏天，阵雨来了，孩子们非常喜欢在雨里跑呀跳呀，仰着脸看闪电，然而大人们偏不许，“到屋里来呀！”随着木板窗的关闭，孩子们就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是孩子们惟一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨点在那里卜落卜落地跳，你会看见带子似的闪电亮得刺眼；你可以想像到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想像的它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想像敏锐起来！
晚上，当你被逼着上床去休息的时候，你也许还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸，这时侯，小小的天窗又是你惟一的慰藉。
你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，形形色色奇幻的云；你会从那小玻璃上面掠过的一点黑影，想像到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是昼伏夜出的猫头鹰
总之，夜晚中的一切，立刻会在你的想像中变得无比美丽而神奇。
啊，这小小的天窗是这样的奇妙！它会使你看见若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到若不是有了它你就永远不会联想到的种种事物！
1．选择加粗字的正确读音，在括号里打“√”。
看见的k1n（ ）k4n（ ）
露天l)（ ）l^u（ ）
会使hu@（ ）ku4i（ ）
休息x9（ ）xi（ ）
2．写出中心思想，再用“”画出短文中的比喻句。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>壮丽的青春
1963年11月18日。
清晨，轻风扑面，细雨沾衣。欧阳海带领全班，走在野营队伍的最后，担任收容。
朝前看，嗬！好险的一道峡谷，两道钢轨，明晃晃，亮铮铮，像条弯曲的臂肘，绕过山脚，吃力地延伸过来。
七班战士紧跟着人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，不远处，两山缝隙里，冲出 一列火车。列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，骤然受惊，背着高大的钢铁炮架，疯狂地窜上铁道，横在路心，竖耳瞠目，瑟瑟打抖，死活不动。
雷霆万钧的车头，喷吐浓烟，鼓起强风，风驰电掣(zhì chè)地逼近、逼近……
50米，马不动1 40米，马不动1 30米，马，还是一动不动！
急转弯！陡坡路！30米距离，每小时30公里的速度，四秒钟后，脱轨覆车的惨祸， 即将发生！
列车滚动巨大的钢轮，响声隆隆，排山倒海，越逼越近……
上去，粉身碎骨！不上，车毁人亡！上？不上？这惊心动魄的时刻，还容得斟酌吗？
欧阳海箭步飞身，抢上路心，水淋淋的雨衣，扑拉拉地飘起，高高地扬向风云变色的天空，他脸不变色，拼出性命把战马推离了轨道……
列车停稳了，旅客的危险消除了！
副班长从染血的车轮下，抱出重伤的欧阳海，失声痛哭，呼唤着班长的名字。
风停了，雨住了，雪白的云层里，射出了色彩缤纷的阳光。霞光万道的天空，搭起了 虹桥。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上了眼帘。
这位伟大战士的一生，只有23年！
一首时代的颂歌，一支青春的壮曲(qū qǔ)，在一位战士英勇献身中谱成!
1963年11月18日，这个难忘的日子，将同一个光辉的名字——欧阳海，一起载(zài zǎi)入英雄的史册。
1．选择画线字的正确读音。
2．写出下列词语的近义词。
骤然一( ) 斟酌一( ) 安详—( ) 瞠目—( )
3．结合句意写出相应的词语。
(1)形容非常迅速，像风吹电闪一样。( )
(2)形容使人十分惊骇紧张到极点。( )
(3)由危险转为平安。 ( )
4．在文中找出一个比喻句，并用“～～”标明。
5．把表示情况万分危急的句段用“____”画出来。
6．结合上下文，说说你对下列句子的体会。
(1)上去，粉身碎骨！不上，车毁人亡！上？不上？这惊心动魄的时刻，还容得斟酌吗？
(2)这位伟大战士的一生，只有23年。