题目内容
| 指出下面句子所运用的修辞方法。 空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（ ） A、夸张 B、拟人 C、反问 D、比喻 |
试题答案
B
相关题目
指出下列句子所运用的修辞方法。
(1)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！( )
(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。( )
(3)风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！ ( )
(4)车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。( )
(5)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）
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(1)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！( )
(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。( )
(3)风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！ ( )
(4)车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。( )
(5)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）
指出下列句子运用的修辞方法。
1
．印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（ ）2
．没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。（ ） 查看习题详情和答案>>阅读。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
（
1）给加粗字注音。|
演奏（ ） |
两簇野灌丛（ ） |
|
烘烤 （ ） |
全神贯注（ ） |
（
2）课文中多处运用了拟人的修辞方法，请指出，并模仿着写一句话。____________________________________________________
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查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
1
．这三段选文运用了三种修辞方法，分别是（ ）、（ ）、（ ）。2
．画一画，用“△”号画出文中表示颜色的词。3
．写句子。……像……
____________________________________________________
查看习题详情和答案>>阳光地带
①春季的一天上午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想起把被子晒一下。
②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，人便上班去了。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上了一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被子前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
⑧我的眼睛忽然现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事就如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。
⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
(1)第③自然段画线句的字里行间包含了作者________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)第⑤⑦两自然段都运用了_____________的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”都有双层含义：“温暖”一是指_________，二是指__________；“清凉”一是指___________，二是指____________。下文中和这两自然段相呼应的一句话是______________________________________________。
(3)第⑨自然段中为什么说“这些情节不是偶然的”？
___________________________________________________________________________________
(4)文中多次写到“阳光地带”，下面分析不对的一项是
②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，人便上班去了。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上了一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被子前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
⑧我的眼睛忽然现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事就如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。
⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。 (1)第③自然段画线句的字里行间包含了作者________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)第⑤⑦两自然段都运用了_____________的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”都有双层含义：“温暖”一是指_________，二是指__________；“清凉”一是指___________，二是指____________。下文中和这两自然段相呼应的一句话是______________________________________________。
(3)第⑨自然段中为什么说“这些情节不是偶然的”？
___________________________________________________________________________________
(4)文中多次写到“阳光地带”，下面分析不对的一项是
[ ]
A．“阳光地带”是指阳光充足的地方。
B．“阳光地带”是全文的线索。
C．“阳光地带”是文章主题的象征。
D．“阳光地带”寄托着“我”对母亲深深的关爱。
(5)结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第⑧自然段画线句的句式，把省略的内容再补写两句。
______________________________________________________________________________________
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B．“阳光地带”是全文的线索。
C．“阳光地带”是文章主题的象征。
D．“阳光地带”寄托着“我”对母亲深深的关爱。
(5)结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第⑧自然段画线句的句式，把省略的内容再补写两句。
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课外阅读。
诺 言
信守和遵守一个诺言，或许要比登一座山还难。
我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他的孩子可能已经熟睡在热被窝里了，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前， 敬了一个军礼，报上军衔后说道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回敬了一个军礼，欢跳着离去。
寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。 世界，因为信守许许多多的诺言，肃穆而深情。
1．从短文里找到符合下面句子意思的词语。
(1)固执任性，不听从别人的意见。 ( )
(2)庄重而严肃。 ( )
(3)应允别人的话。 ( )
2．将正确答案的序号填在括号里。
(1)“军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情”，是因为 ( )
A．军官被孩子信守诺言的精神所感染。
B．军官被妇女的精神所感染。
C．军官想装出认真的样子。
(2)“寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢”运用的修辞手法是
( )
A．拟人 B．比喻 C．夸张
(3)第四自然段在文中的作用是 ( )
A．总领全文 B．深化主题 C．承上启下
3．仿写句子。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。
是 的诺言。
4．读了小男孩信守诺言的故事，你有什么感想呢？
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我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他的孩子可能已经熟睡在热被窝里了，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前， 敬了一个军礼，报上军衔后说道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回敬了一个军礼，欢跳着离去。
寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。 世界，因为信守许许多多的诺言，肃穆而深情。
1．从短文里找到符合下面句子意思的词语。
(1)固执任性，不听从别人的意见。 ( )
(2)庄重而严肃。 ( )
(3)应允别人的话。 ( )
2．将正确答案的序号填在括号里。
(1)“军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情”，是因为 ( )
A．军官被孩子信守诺言的精神所感染。
B．军官被妇女的精神所感染。
C．军官想装出认真的样子。
(2)“寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢”运用的修辞手法是
( )
A．拟人 B．比喻 C．夸张
(3)第四自然段在文中的作用是 ( )
A．总领全文 B．深化主题 C．承上启下
3．仿写句子。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。
是 的诺言。
4．读了小男孩信守诺言的故事，你有什么感想呢？