题目内容

给句子选择正确的意思。 
花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。

A.花朵喜欢朝向阳光充足的地方开放,在屋里看到的就是花朵的背面。   
B.说明德国人养花与众不同,花朵朝外开,显然是给别人看的。

试题答案

B
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阅读短文,回答问题。

犀牛太太的新衣

  一天,犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子,上面绣满了波尔式的圆点和花朵,领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿,然后走进了这家商店。

  “我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。

  她穿上裙子,走到镜子跟前看了一看说:“我想这条裙子我穿并不合适。”

  “哎,太太,您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。

  “就算我相信你的话吧,可是别人不一定会这么认为呀。”

  “噢,太太,每个人看见您穿上这条裙子,都会羡慕您、赞美您的。”

  犀牛太太一边在镜子前转来转去,前后左右,仔仔细细地看了又看,一边问道:“真是这样的吗?”

  “当然!我说的一点也不会错。”

  “那好吧!我就买这一条。”

  犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。

  “这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。

  她又看见有些人蹙着眉头在摇头。

  “这是在妒忌我呢。”她又想。

  她继续往前走着。每个看见她的人都站住了,惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了,所以走起路来也就更神气了。

  可见,吹捧往往能使人头脑发昏。

1.解释下列词语并造句。

1)妩媚:___________________________________________

2)羡慕:___________________________________________

2.给下列加粗的字词选择正确的意思。

吹捧往往能使人头脑发昏。

[  ]

欣赏了好一会儿。

[  ]

这是在妒忌我呢。

[  ]

走起路来也就更神气了。

[  ]

惊奇地注视着她。

[  ]

她又看见有些人着眉头在摇头。

[  ]

A.皱,收缩。

B.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

C.觉得很奇怪。

D.享受美好的事物,领略其中的趣味。

E.吹嘘捧场。

F.对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

3.根据文意判断下面句子的正误,正确的打“T”,错误的打“F”。

1)犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。

(  )

2)每个人都惊奇地注视着犀牛太太,是因为她穿的衣服太漂亮了,羡慕她、赞美她。

(  )

3)文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。

(  )

4)有些人蹙着眉头在摇头,是因为妒忌她。

(  )

5)文章告诉人们,吹捧往往能使人头脑发昏。

(  )

4.你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是赞美她吗?

________________________________________________________________________________________________________

5.读了这篇寓言,你得到了哪些启示?请简要回答。

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阅读短文,回答问题。

犀牛太太的新衣

  一天,犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子,上面绣满了波尔式的圆点和花朵,领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿,然后走进了这家商店。

  “我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。

  她穿上裙子,走到镜子跟前看了一看说:“我想这条裙子我穿并不合适。”

  “哎,太太,您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。

  “就算我相信你的话吧,可是别人不一定会这么认为呀。”

  “噢,太太,每个人看见您穿上这条裙子,都会羡慕您、赞美您的。”

  犀牛太太一边在镜子前转来转去,前后左右,仔仔细细地看了又看,一边问道:“真是这样的吗?”

  “当然!我说的一点也不会错。”

  “那好吧!我就买这一条。”

  犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。

  “这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。

  她又看见有些人蹙着眉头在摇头。

  “这是在妒忌我呢。”她又想。

  她继续往前走着。每个看见她的人都站住了,惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了,所以走起路来也就更神气了。

  可见,吹捧往往能使人头脑发昏。

1.解释下列词语并造句。

1)妩媚:___________________________________________

2)羡慕:___________________________________________

2.给下列加粗的字词选择正确的意思。

吹捧往往能使人头脑发昏。

[  ]

欣赏了好一会儿。

[  ]

这是在妒忌我呢。

[  ]

走起路来也就更神气了。

[  ]

惊奇地注视着她。

[  ]

她又看见有些人着眉头在摇头。

[  ]

A.皱,收缩。

B.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

C.觉得很奇怪。

D.享受美好的事物,领略其中的趣味。

E.吹嘘捧场。

F.对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

3.根据文意判断下面句子的正误,正确的打“T”,错误的打“F”。

1)犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。

(  )

2)每个人都惊奇地注视着犀牛太太,是因为她穿的衣服太漂亮了,羡慕她、赞美她。

(  )

3)文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。

(  )

4)有些人蹙着眉头在摇头,是因为妒忌她。

(  )

5)文章告诉人们,吹捧往往能使人头脑发昏。

(  )

4.你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是赞美她吗?

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5.读了这篇寓言,你得到了哪些启示?请简要回答。

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欣赏是一种善良
       1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!”’作者收到姑母的信后(惊喜若狂   喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。 
       社会生活中,每一个人都(渴望  妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。    
       台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇诗稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。    
       培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐ yǔ    gěi yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。     
1.用“        ”在文中括号内画出最恰当的词语和画线字词的正确读音。     
2.“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。   
          写(       )     笔涂鸦(       )    找回了自(       )     
3.除了“大名鼎鼎”外,你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗? 
                                                                                            
4.联系上下文,写出下列词语的意思。
     (1)钟爱有加:                                                                                                                 
     (2)脱胎换骨,重新做人:                                                                                                   
5.文中提到四位名人,即屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄和培根,请你选择你最熟悉的一位,结合文中的信息和你平常的了解,对他做一个简单介绍。
                                                                                                         
6.联系上下文,写出你对第2自然段中画线的句子的理解。   
                                                                                                         
7.文中写了                                                          这两件事,告诉我们:在生活中要                                                                                       
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