冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。     
       丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。    
       丹顸鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顸鹤(       )是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，(       )显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。    
       我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。
1．给这篇短文定一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。
2．丹顶鹤的名字是怎样来的？你能从文中找到答案吗？请在相应的句子下画上“        ”。
3．诸仿照例子写短语。
      一(群)美丽的丹顶鹤
      一(    )               羽毛
      一(    )               宝石
4．选择合适的关联词语填写在文中的括号里。
     不仅……而且……      不管……都……
5．读短文，判断下面的说法是否正确。
     (1)丹顶鹤长得逗人喜欢，是因为它的腿长，脖子长，嘴巴却又扁又短。(      ) 
     (2)丹顶鹤又叫仙鹤，传说它是神仙的旅伴。(      )
     (3)我国的黄海之滨是丹顶鹤的故乡。在那儿，丹顶鹤和孩子们无忧无虑地生活一辈子。(      )  

       我们的轮船停在非洲的海岸。中午，天气很好，海上吹着凉爽的风。快到傍晚的时候，天气变了，开始闷(mēn mèn)热，从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷(mēn mèn)在蒸笼里。     
       日落之前，上尉走到甲板上喊了一声：“游水呀！”一会儿，水兵们就跳到水里。他们把帆放到水里，用它围成一个游泳池。     
       我们船上有两个小孩，他们最先跳到水里。他们嫌帆布圈里太憋气，想到宽阔的海里去游泳、比赛。两个人就像蜥蜴一样，用力往前游，争着游到锚上浮着水桶的那个地方。一个小孩开始赶上了他的伙伴，但接着又落后。这个孩子的爸爸是一个老炮手，正站在甲板上称赞他的儿子。当儿子落在后面时，他就大声喊：“别落后哇！加油！”    
       突然甲板上有人叫了一声：“鲨鱼！”我们一看，水里现出一个海怪的背。鲨鱼一直向着孩子们那边游去。     
      “往后！往后！游回来，有鲨鱼！”炮手大声喊着。可是孩子们听不见，还是一个劲儿地往前游。他们笑着，闹着，越游越高兴。     
       炮手的脸像麻布一样发白，呆呆地瞧着孩子们。水兵们放开小船，跳到里面，用力摇桨，往孩子们那边划。但是鲨鱼已经离孩子们不到二十步了，那只小船离得远远的。
       孩子们起初没有听见有人叫他们，也没有看见鲨鱼，后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫，两个孩子立刻分开，各往一方游去。    
       这尖叫声好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾，俯在大炮上瞄准，同时装好引火线。船上的人都吓呆了，愣在那里等待后果。大炮轰的一声，我们看见炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸。这时候，谁也不知道鲨鱼和小孩怎么样，那一瞬间烟雾遮住了我们的眼睛。    
       水面上的水雾渐渐地散了，开始从各方传来悄悄的声音，接着声音越来越大，最后到处发出震天动地的欢呼。    
       老炮手露出了脸，站了起来，也往海上看。    
       死鲨鱼的黄肚皮随着海浪波动着。    
       几分钟后，小船追上孩子们，把他们送到轮船上。     
1．用“      ”为文中画线字选择正确的读音。   
2．判断下列句子是否属于比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
     (1)两个人就像蜥蜴一样，用力往前游。(      )    
     (2)炮手的脸像麻布一样发白，呆呆地瞧着孩子们。(      )   
     (3)这尖叫声好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。(       )  
3．文章第1自然段对后文起什么作用？
                                                                                                                                           
4．“文似看山不喜平。”好的文章一定是波澜起伏，引人人胜。你认为本文的“波澜”是从哪里开始的？  
                                                                                                                                           
5．“两个孩子立刻分开，各往一方游去。”你认为两个孩子的做法对吗？为什么？  
                                                                                                                                           
6．文中斜体的句子是对人物           的描写，主要体现在             和            两个词语上，从中表达了炮手                 的心情。    
7．文中画“       ”的句子说明了                                                                                                       

　　2008年9月25日，浩瀚太空，第三次迎来来自中国的访客。
　　翟志刚、刘伯明、景海鹏，3位航天员驾驶神舟飞船飞驰太空，再一次驶上全新的探索之路。与神舟五号、六号不同——这一次，来自神州大地的中国航天员将首次走出小小的神舟飞船，在无际的太空中迈出自己也是中华民族的第一步。
　　亿万华夏儿女，翘首期待着这一时刻。
　　这将是历史性的第一步。从2003年神舟五号载着杨利伟实现中华民族飞天梦想，短短5年间，中华民族迈出了她载人航天工程的第二步，开始开展航天员出舱活动的崭新探索。
　　中国航天员，将再次谱写新的英雄篇章。
　　把人送上太空，是人类航天活动的历史性里程碑。人，可以操纵和观察飞船，可以操作太空实验，可以组建和维修空间站及其他太空设施……太空，固有人飞天而精彩；航天，因有人参与而生动。
　　中华民族是最早具有飞天梦想的民族。（　　）在现代航天事业中，我们成了后来者，（　　）不甘落后的中国航天人用一连串的跨越式步伐，缩短了与世界航天大国的差距。随着中国即将成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家，我们已经可以推测下一步神舟飞行的交会对接试验和不远的未来将出现的具有一定应用规模的短期有人照料、长期在轨自主飞行的空间实验室。
　　我们甚至可以进一步想象中国的空间站在太空建成的日子……
　　天路漫漫，我们的心将与神七飞船上勇士们的心一起跳动。
　　卫星定位导航、卫星广播电视、气象预报、信息网络……我们已经生活在一个离不开太空资源的时代。可以相信，随着中国载人航天事业的迅速发展，航天英雄们从太空中取得的成果，将会给我们的生活带来意想不到的改变。
　　茫茫太空，空间无限，资源无穷。在中华民族伟大复兴的征程上，太空探索必将是其中辉煌的一笔，而航天员，也必将以其对中华民族特有的贡献，步入中华民族的英雄序列。

1．给句子中加粗的词语选择正确的解释。
A．形容水势盛大。　　　B．形容广大、繁多。
（1）浩瀚太空，第三次迎来来自中国的访客。（　　）
（2）浩瀚的海洋是生命的摇篮。（　　）
2．在文中括号里填上合适的关联词语。
3．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）中华民族是最早实现飞天梦想的民族。（　　）
（2）中国已经成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家。（　　）
（3）杨利伟是中国首位航天员。（　　）
4．读短文，完成填空。
　 ____年____月____日，驾驶神舟飞船飞驰太空的航天员是________、________、________，这次航天飞行与神舟五号、六号不同的是________________________。
5．我们已经生活在一个离不开太空资源的时代，例如：________________。
6．与文章题目相呼应的一句是______________________________________。