题目内容
| 下面句子使用了拟人修辞方法的是 A．黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。 B．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 C．死亡在洪水的狞笑中逼近。 D．他像一座山。 |
试题答案
C我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，( )找一遍。啊！它( )这里，原来不( )昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1．在片段的括号中填上读音是“zài”的字。
2．选择恰当的理解，将序号填人括号。
(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句话运用的修辞手法是
(2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的
3．填空。
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：
“我”快乐的是：________ ；
“我”惧怕的是：________ 。
（二）
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构想种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
4．根据句子意思，在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)像饥饿了想吃，渴了想喝那样。形容要求十分迫切。 ( )
(2)不需要解释就可以明白。形容事理简单、明了。 ( )
(3)形容心情不好，情绪低落。 ( )
5．填空。
(1)莎士比亚是____国著名的戏剧家，他的作品主要有《____》《____》等。
(2)“书籍是全世界的营养品。”是一个____ 句，把 比作 。
(3)读书对你有什么启发和帮助？写写你真实的体会。
阅读下文，回答问题
我的“学习园地”我的房间在阳台旁边，整个房间十分明亮。走进房间，首先映入眼帘的是单人床，上面罩着一条粉红色的床单，床头方方正正地叠着一床被子。床的左侧是一个崭新的写字台。写字台正中，摆着一盏淡绿色的台灯，显得格外雅致。台灯旁边放着一只小闹钟。床的右侧是一个大书柜，里面摆着许多书，有学习方面的参考书，有各种工具书，还有引人入胜的故事书。这些书就像一把把金钥匙，帮助我打开了知识的大门。大书柜就像一位知识渊博的博士，给我解答疑难问题，为我插上想象的翅膀。
我的房间里虽然没有什么华丽的家具，可我十分喜欢它。因为这是我舒适的“学习园地”，使我能好好学习，快快进步。还因为它是我的新居，我要好好爱护它。
1
．选择正确答案“我十分喜欢它”，因为：
[ ]
A.整个房间十分明亮。
B.房间布置得格外雅致，舒适。
C.新居使我好好学习，快快进步。
2
．下面的句子用的是什么修辞方法[ ]
大书柜就像一位知识渊博的博士，给我解答疑难问题，为我插上想象的翅膀。
A.拟人 B.比喻 C.排比
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阅读下文，回答问题
我的“学习园地”我的房间在阳台旁边，整个房间十分明亮。走进房间，首先映入眼帘的是单人床，上面罩着一条粉红色的床单，床头方方正正地叠着一床被子。床的左侧是一个崭新的写字台。写字台正中，摆着一盏淡绿色的台灯，显得格外雅致。台灯旁边放着一只小闹钟。床的右侧是一个大书柜，里面摆着许多书，有学习方面的参考书，有各种工具书，还有引人入胜的故事书。这些书就像一把把金钥匙，帮助我打开了知识的大门。大书柜就像一位知识渊博的博士，给我解答疑难问题，为我插上想象的翅膀。
我的房间里虽然没有什么华丽的家具，可我十分喜欢它。因为这是我舒适的“学习园地”，使我能好好学习，快快进步。还因为它是我的新居，我要好好爱护它。
1．选择正确答案
“我十分喜欢它”，因为：
[ ]
A.整个房间十分明亮。
B.房间布置得格外雅致，舒适。
C.新居使我好好学习，快快进步。
2．下面的句子用的是什么修辞方法
[ ]
大书柜就像一位知识渊博的博士，给我解答疑难问题，为我插上想象的翅膀。
A.拟人 B.比喻 C.排比
查看习题详情和答案>>“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这（己 已）成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要（踩 睬）坏苔藓！”“（ ）是因为拍摄工作（ ）不允许！否则，将不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感（概 慨）：（ ）南极，动物（ ）有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”
保护南极的生态环境已经成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机，有一个记者不小心把塑料袋掉避海里了，为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1．选择文中括号里正确的字。
2．在文中括号里填入恰当的关联词语。
只要……就…… 只有……才…… 即使……也…… 尽管……还……
3．结合上下文解释下列词语。
共识：________________。 执意：________________。
4．文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？（ ）
A．反问、比喻 B．设问、拟人 C．设问、比喻 D．反问、拟人
5．从下面句子中的哪些地方能看出人们的“自觉”？用“～～”画出来。
A．船主在我们每次登陆之前都反复讲。
B．前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。
C．为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋。
6．作者举了哪些人的例子来说明保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动？
_____________________________________________________________________
羊吃草的启示
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要算这时候最欢了。瞧它们那（幅 副）聚精会神的样子， 真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留了下来，嫩芽一根接着一根被扯断送到嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚（未 末）消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次，第三次……咀嚼。
羊吃草，实在有趣，要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校不正是一片绿草如茵的地方吗？同学在校学习是否专心致志，珍惜大好时光 呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经（长 常）“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次地观（查 察）过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？
1．文中有四个地方加了括号，请你将括号中不合适的字用“／”划去。
2．文中画“ ”的句子用了哪种修辞方法，在括号里面打“√”。
比喻( ) 拟人( ) 夸张( )
3．把下面的反问句改写成陈述句。
要是我们在学习中像羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？
4．用文中加横线的成语造句。
专心致志
一丝不苟
5．这篇短文可以分为两段，请你用“‖”在文中划分出来，并概括出各段的段意。
6．文章记叙羊吃草的样子，目的要告诉我们一个什么道理？
阅读短文，按要求答题。
我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的
[阿 婀]娜多姿、芳芬香味，使人心旷神[怡 贻]；像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已
[雕 凋]谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重
[采 彩]，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。 桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说
买桂花糖买桂花糖桂香还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊
我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。
朋友，你能不爱桂花吗？
1
．在文中括号内用“√”选择正确的字。2
．写出“哗众取宠”这个成语的意思。________________________________
3
．在第二段中用“——”划出比喻句。4
．“桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。”运用了________修辞手法。[方法提示：有三句或三句以上内容相关，结构类似的句子或句子成分来表示强调和一层层的深入的修辞方法叫排比。夸张是为了启发听者或读者的想像力和加强所说的话的力量，用夸大的词句来形容事物。比喻和拟人，我们前面介绍过。怎么样，想想吧！]5
．概括第四段的段意，并在方格内加上标点。[方法提示：概括段意要注意掌握方法，有时我们可以把段落中的中心句或总起句找出来作为文章的段意，这些句子常出现在文章的开头或结尾处。]________________________________
6
．下列哪一项属于桂花本质性的品格？[
]A
．由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱。B
．它花美而不刺眼，显得那样朴素大方。C
．花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。D
．不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。 查看习题详情和答案>>她___________________、___________________，然后就是___________________，甚至自己___________________自己，同时用死来对突不破的网表示抗议。
但是，她终于被疲劳征服了，沉沉的睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于太阳和彩虹的梦，还有关于爱和追求以及生儿育女的梦……
在梦里，她得到了安定和安慰，得到了力量和热情，得到了生的可贵。
当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断。咬破自己织下的茧。
果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。
她简直要跑起来了！
她简直要飞起来了！
一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀。
从此，她记住了这一切。她把这些告诉了子孙们：你们织的茧，得你们自己去咬破。
蚕，就是这样一代一代传下来。
1．文中“______”依次填入词语正确的一项是
B．埋怨 焦急 气恼 折磨
C．焦急 埋怨 折磨 气恼
D．气恼 焦急 埋怨 折磨
2．本文按蚕的生活依次写了她的
B．织茧 焦躁 梦想 破茧 腾飞
C．织茧 埋怨 梦想 觉醒 腾飞
D．痛苦 疲劳 沉睡 觉醒 复苏
3．下面哪一句最能体现本文的中心思想？
B．她果然飞起来了。
C．她突然明白拯救自己的，只有自己。
D．蚕，就是这样一代一代传下来。
4．文中用了哪些修辞手法，各写出一个例句。
（1）__________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________
（3）__________________________________________________________________
5．本文主要运用的写作方法是哪一项？
C．比喻 象征 D．对比 映衬
| 阅读步步高。 |
|
美的启发 |
| 我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌放在那里，可人们连看都不看它一眼，还是照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。 今年初春的一天早上，爸爸、妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民（ ）没有往这儿倒垃圾，（ ）纷纷把家里的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。 （ ），这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋，你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！ 窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱…… 看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！ 1．第1自然段中画线的词语指的是 |
|
[ ] |
| A．“我”和爸爸、妈妈 B．附近的居民 C．爸爸和“我” D．妈妈和“我” 2．第2自然段括号里加入（ ）组关联词语最合适。 |
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[ ] |
| A．如果……就…… B．只有……才…… C．不但……而且…… D．因为……所以…… 3．在第3自然段开头的括号里加入下面（ ）组词最恰当。 |
|
[ ] |
| A．冬去春来 B．春去秋来 C．寒来暑往 D．秋去冬来 4．第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、__________、__________、__________、__________。（每条横线上填三个字） 5．第4自然段的写作使用了（ ）的修辞手法。 |
| [ ] |
| A．拟人 B．排比 C．拟人和排比 6．本文告诉了我们一个什么道理？（用原文中的句子回答） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他还是不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当濒危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林……当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈失去光泽……老人额头的皱纹是他刻画出来的，少女脸上的红晕也 是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去；把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。（ ）你权重如山、腰缠万贯，（ ）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他（ ）在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1．在文中括号里填写词语，按先后顺序恰当的一项是
B．在 即使……即使 就 由于
C．但 不管……还是 便 因为
D．都 哪怕……或者 就 由于
2．对下面句中运用的修辞手法，句后括号中说明有误的一项是
B．他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。（排比）
C．他是一把神奇而无情的雕刻刀。（比喻）
D．有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张）
3．写出文中画“ ____”句子的含义。
____________________________________________________________________________________
4．作者把“光阴”比做_____________________；“光阴”的作用是________________________________________（用文中的一句话来回答）
5．请根据前面的句子补充（仿写）第6自然段第一个省略号省略的内容。
____________________________________________________________________________________
6．用“_____”画出一处你认为写得好的地方，并说明原因。
7．写出一句珍惜时间的名言或诗句。
____________________________________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
螃蟹螃蟹的壳很硬，上面有一些淡淡的花纹。它的眼睛很小，像两颗黑色的米粒，一碰就缩回去。螃蟹的前两只腿像钳子，夹住你的手指会使你感到很疼。如果你用棒逗它玩，它就发怒了，两只“钳子”举得老高老高，一副凶狠狠的样子。
螃蟹有8条腿，它的爪很细、很尖，爪上还长着一些细毛毛。它是横着走路，怪不得它在水里“横行霸道”呢！它走起路来，8条腿灵活地抬起，落下，沙沙地响。它的腹部有一个白色的脐片，像一扇大门，三角形的是公蟹，圆形的是母蟹。母蟹产的卵是黄色的，粘在一起，像很小的米粒，它的卵就藏在“大门”里面。小螃蟹刚出生就被妈妈关在“大门”里，就像小袋鼠藏在妈妈的“口袋”里一样，也许螃蟹妈妈害怕小螃蟹出来和别的“小孩”打架。螃蟹有两片方形的嘴唇，喝水时一张一合，有时还吐出一串串珍珠似的水泡儿。
有一次，我捉了一只螃蟹。第二天一看，怎么成了两只？我碰了碰其中的一只，它没有动，翻过来一看，原来是螃蟹壳。二叔告诉我，它们到了一定的年龄就脱掉黑色的旧壳，换上新壳，新壳是褐色的，很嫩很嫩。
为了度过寒冷的冬天，在冻土之前，螃蟹就用两只“钳子”挖一个扁圆形的洞。挖完以后，这个整天挥舞大“铁钳”的螃蟹就钻进去呼噜呼噜地冬眠了，一直到第二年春天才醒来。
1．查字典。
“蟹”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。
2．辨字组词。
螃（ ） 钳（ ） 唇（ ）
榜（ ） 柑（ ） 辰（ ）
3．读短文，填空。
螃蟹的壳很（ ）；眼睛很（ ），爪很（ ）、很（ ）；它有（ ）条腿；它的腹部有（ ）的脐片，其中公蟹的脐片是（ ）形，母蟹的脐片是（ ）形。
4．作者说：“小螃蟹刚出生就被妈妈关在‘大门’里，就像小袋鼠藏在妈妈的‘口袋’里”，是用了什么修辞方法？[方法提示：常用的修辞方法有夸张、比喻、比拟，在这里是用的什么呢？注意，“比拟”指把物比作人，把人比作物，或把物比作物。]
________________________________________
5．“螃蟹有时在喝水时还吐出一串串珍珠似的水泡儿”用了________的修辞方法。你能再用此修辞方法造一个句子吗？________________________________________
6．螃蟹到了一定年龄就（ ），其中旧壳是（ ）色的，新壳是（ ）色，冬天的时候，它还会进行（ ），直到来年春天才醒过来。[方法提示：联系文章第三、四自然段来理解、填空。]
7．本文属于
[ ]
A．说明文 B．记叙文 C．议论文
8．根据文章，你谈一下对成语“横行霸道”的理解。并联系实际说一说你的想法。[方法提示：注意“横行霸道”的本身意思和引申含义。]
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