题目内容
| 按要求选择正确的选项。 1．这是一条伟大的路。（改为感叹句） A．这真是一条伟大的路啊！ B．这难道不是一条伟大的路吗？ 2．魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。 （改为“把”字句） A．魔术师的精彩表演把在场的人们惊呆了。 B．在场的人们被魔术师的精彩表演惊呆了。 3．一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句） A．石雕矗立在门外。 B．“丝绸之路”巨型石雕矗立在门外。 C．石雕矗立在在西安市门外。 D．石雕矗立在玉祥门外。 |
试题答案
A,A,A阅读短文，再按要求做。
爱迪生在新泽西州曼罗园他的试验室里踱来踱去，一撮乱发覆盖着前额，锐利的眼睛亮亮的，皱了的衣服净是污痕和被化学药品烧了的洞，全不像一位改革了世界的人物。他不充什么派头。有一次一位要人来访，问他是否曾获得许多奖章、奖状。他说：“噢，有的，家里有两瓶酒，是妈妈奖的。”“妈妈”是指他的妻子，我的母亲。
可是在我们这些和他朝夕相处的人看来，他显得超凡过人。虽然他对人类的贡献非常大，但最使我们念念不忘的，并不是那些卓越的贡献，而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和智慧，有时候他也很调皮。
因为工作繁忙，享受家庭生活不多，但他还是抽出时间和家人一起开车旅游、钓鱼或其他消遣。我们小时候，他常和我们一起在地板上嬉闹。我们在格伦蒙特过国庆节的情形，我记得很清楚。国庆节是他最喜欢的假日，因为按照习俗，这天要放烟花爆竹。他往往一大清早便把一个爆竹扔进木桶里，把我们一家人和邻居全吵醒。然后我们整天放烟花爆竹，花样百出。
1．给加粗的字选择正确的解释。
要：（1）希望得多（2）索取（3）重要（4）叫，让（5）应该（6）即将，快要（7）如果
妈妈要我去学校 应取________项。一位要人来访 应取________项。
处：（1）居住（2）置身，在（3）交往，跟别人在一起（4）办理
朝夕相处 应取________项。处境 应取________项。
2．爱迪生的实验室在什么地方？
________________________________________
3．爱迪生使他家人念念不忘的是什么？
________________________________________
4．爱迪生最喜欢的日子是哪一天？这篇文章的作者是谁？
________________________________________
查看习题详情和答案>>读句子，按要求完成练习。
A
．我忙把她扶起，老婆婆对我笑了笑，又继续赶路了。B
．这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜，孩子们抢都来不及哩！C
．我一听，立刻说：“我要，我要！”1
．选择正确解释加粗字的选项，在括号里打“T”。（
1）“忙”的意思是：连忙（ ） 帮忙（ ）（
2）“总”的意思是：总共（ ） 总归（ ）2
．写出近义词。马上
——（ ） 查看习题详情和答案>>读句子，按要求完成练习。
A
．我忙把她扶起，老婆婆对我笑了笑，又继续赶路了。B
．这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜，孩子们抢都来不及哩！C
．我一听，立刻说：“我要，我要！”1
．选择正确解释加粗字的选项，在括号里打“T”。（
1）“忙”的意思是：连忙（ ） 帮忙（ ）（
2）“总”的意思是：总共（ ） 总归（ ）2
．写出近义词。马上
——（ ） 查看习题详情和答案>>由于没有现成的工具，救援人员只能从现场找来一些小木块，将压在小女孩身上的水泥预制板顶起。深夜11时10分，消防人员终于用短木头将压在女孩身上的水泥板支撑起来，将被困近12小时的小女孩成功解救出来。当搜救队员将她抬出废墟时，她还用手遮住自己的肚子，礼貌地提了一个要求：“请帮我把衣服拉下来！”虽然受到了惊吓，但她的身体状况良好，还睁大眼睛看了看将自己救出来的恩人。随后，她被送往医院接受救治。
1．给文中加粗的字选择正确的读音，打上“√”。
2．短文题目“打扰你们了”加上引号表示____________________________________________。
3．联系上下文解释“小心翼翼”。
__________________________________________________________________________
4．读文中画横线的句子，体会小女孩面对生死考验时的表现，有以下说法，其中不正确的一项是
B．小女孩虽然历经生死考验，但礼貌地提出要求，保护自己的尊严。
C．小女孩被搜救队员抬出废墟，不仅不感恩，反而提出过分的要求。
5．你想对消防救援人员说些什么？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
（ ） 迁入阅读欢乐岛（读下面一段话，按要求作答）。
故乡田野上的花像天上的星星落在草地中，还眨巴着小眼睛。有牵牛花、豆蔻花、丝瓜花、西红柿花……单是牵牛花就有红色的、蓝色的、白色的和粉红色的。在这里还有玉米花呢！玉米花可真有意思：雄花开在头项上，像丰收的稻穗，花粉是金黄的，风一吹，玉米地里像披了条金色的纱巾；雌花呢，十分害羞，躲在玉米秆的半腰，只吐出缕缕的银丝。
1．这段话中描写颜色的词语有：________。
2．根据有关语句，看看下面的说法是否正确，正确的在括号里打“√”。
（1）把金黄的玉米雄花比作丰收的稻穗。（ ）
（2）用一缕缕银丝比喻玉米的雌花。（ ）
（3）把天上眨着小眼睛的星星比作故乡田野的花。（ ）
3．这段话主要写了故乡田野的什么特点？选择正确的在括号里打上“√”。
（1）写了故乡田野上的花很美。（ ）
（2）写了故乡田野上花的品种很多。（ ）
（3）写了故乡田野上不仅花多，而且颜色很美。（ ）
4．就牵牛花和玉米花来说，这段话详写的是________，略写的是
________。文中描写玉米花是围绕着________这句话来写的。
读句子，按要求完成练习。
八戒说：“妖精，你不要无礼，莫害我师父。我大师兄孙行者，他神通广大，能降妖。他来时教你死无葬身之地！”那妖怪闻言，越加愤怒，骂道：“什么孙行者，我会怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！”“是哪个这等骂我！”孙悟空气得抓耳挠腮，暴跳如雷。
1
．填空。（
1）这段话中有________、_________和______三个角色。（
2）______和______两个词语，写出孙悟空十分气愤。（
3）妖怪很残忍，他说孙悟空若来，要______了他皮，____了他筋，_____了他骨，_____了他心。2
．解释词语。（
1）“莫害我师父”中的“莫”解释为（ ）。（
2）“他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！”中的“若”解释为（ ）。3
．选择句子理解正确的选项，在括号里打“T”。“什么孙行者，我会怕他？”的意思是：
（
1）我会怕孙行者。（ ）
（
2）我才不怕孙行者（ ）
查看习题详情和答案>>阅读下面的短文，按要求做题。
风筝风筝，是一种玩具，也是精美的特种工艺品。
风筝，又叫纸鸢（
yu1n），鹞（y4o）子。是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有禽、鸟、鱼、虫，还有人物故事图形等。最早用纸扎制风筝的是我国五代时的李邺（
y8）。他在纸鸢头部装上竹笛，风入竹哨，鸣声如筝，故名“风筝”。最长的风筝是我国山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由
350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的长约4厘米的“纱燕”风筝，在1988年2月10日山东潍坊风筝会上，引起了中外人士的极大兴趣。放风筝，已成为一种运动项目，深受全世界风筝爱好者的欢迎。
1
．给加粗的字选择正确的解释。（
1）着色而成（ ）
（
2）形态各异（ ）
2
．根据短文内容填空。（
1）风筝既是一种________，也是精美的________。（
2）最早用纸扎制风筝的是________五代时的________因为纸鸢头部装有竹笛，________，________，故名风筝。（
3）最长的风筝是________制作的________，最小的风筝是________制作的________。3
．短文主要向我们介绍了什么？在正确的答案前的序号上打上“√”。（
1）放风筝这项运动已深受全世界风筝爱好者的欢迎。（
2）风筝是一种玩具，也是精美的特种工艺品。（
3）风筝的来历、种类以及有关的情况。4
．你最喜欢什么图案的风筝？在下面的方框中画一画或贴一贴。
一罐果酱
[美]埃德加·布莱索
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品（框、筐）空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们（度、渡）过难关。”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈 妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊娃，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来， 怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自（豪、毫）地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1．在文中的括号内选择恰当的字，对的打“√”。
2．按要求改写句子。
（1）因为没钱付电费，家里被电力公司停了电。（改成“把”字句）
___________________________________________________________________
（2）咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？（改成陈述句）
___________________________________________________________________
3．用“____”线在文中画出表现家里生活困窘的句子。
4．“外婆”认为怎样的人是富有的呢？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5．选择对下列句子理解正确的一项。
（1）她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上“富人”呢？
[ ]
B．要想成为富人，就不要等待别人的帮助，自己要首先振作起来，努力奋斗。
C．等待别人帮助的人就会没有出息，穷人就是这样的。
（2）一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
[ ]
B．妹妹从小养成了善待他人、帮助他人的习惯，她乐于助人。
C．妹妹不仅自己送别人“果酱”，还带动家人送别人“果酱”。
炎帝的女儿死后变成一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花头、红脚、白嘴巴，样子有点像乌鸦。她恨无情的大海夺走了自己年轻的生命，所以常常飞到西山去，用嘴衔着一粒小石子或者一段小树枝，再飞回东海，把小石子或小树枝投进海里，决心要填平害人的大海。//
大海见了。又好气又好笑。它用轻视的眼光看着精卫说：“算了吧，你这只既可怜又可笑的傻鸟！你就算填上一百年，也别想填平！”
精卫在高空回答说：“哪怕是填上一万年，一万万年，填到世界最后一日，我也要把你填平！”
从此以后，精卫继续地在西山和东海之间忙碌地飞着，进行着填海工作。
1．用“√”给画线的字选择正确的读音。
活泼 pō( ) bō( ) 填海tián ( ) tiān ( )
刮风guā ( ) guǎ( )
2．给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
每( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
青( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
舌( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
3．在括号中填入恰当的词语。
( )的女儿 ( )的生命 ( )地飞行
( )的大海 ( )的眼光 ( )地观看
4．按要求改写句子。
(1)太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。
改为疑问句：
(2)我要填平大海。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
5．本文可分为四段，第一、二段已分好，请 用“//”将余下部分分为两段。
6．给短文选择中心思想，在正确的一项后面 画“√”。
(1)写精卫为了报仇，决心填平大海的事。 ( )
(2)说明精卫自不量力，是永远不可能填平大海的。 ( )
(3)赞美了为达到一个目标，不怕艰难，奋斗到底的精神。 ( )