题目内容

选出下面不是反义词的一组
  
A、拘束——拘谨  
B、舒服——难受
C、寂静——热闹  
D、羞涩——大方

试题答案

A
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课外阅读显身手。
  谁能想到,庞大的鲸,(竞 竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时可游上百公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:从静止不动,立(即 既)达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。
  鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一(棵 颗)拉长的“水滴”。这类体形能大大减少水的阻力,十分适于在水中活动。
  舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。(已 以)往一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模(仿 妨)鲸的体形,因而加快了航速。
  原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。
1.用“√”选出括号内用得正确的字。
2.写出下面词语的反义词。
收缩——(  )    增加——(  )
3.选择正确的说法,在括号内打“√”。
(1)“海上霸王”指虎鲸。(  )
(2)鲸是鱼类的一种。(  )
(3)舰艇设计师们设计了鲸形船是为了美观。(  )
4.“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领?
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5.文章是从鲸的___________和鲸的___________两方面来介绍鲸的。
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打伞的女孩

  南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢。但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀,因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。

  雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。

  我忽然想起她们因该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。

  “啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”

  希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!

1.积累与运用。

(1)给下面加粗的字选出正确的读音,画上“√”号。

l0ang l@ang)   h3o h4o)笑

(2)从文中找出一个成语写下来:________这个成语的意思是________

(3)从第三自然段中找出一个错别字,改正过来。再写出下面词语的近义词和反义词。

________改________  招揽(  )(  )

(4)从文中找出一个比喻句,画上“”线。在这个句子中,作者把________比成________。

2.理解与感悟。

(1)联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指________;“制宜”在文中指________。

(2)文中说两位女孩很“木讷”,理由是________。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为________。

(3)从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是怎样的人?归纳出短文的中心思想。

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