题目内容
| 根据句子意思选择画线字的正确解释。 在炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的梦想所进行的不断尝试中，值得一提的是明代万户所尝试的人类首次火箭飞行。（ ） A、垂手拿着 B、使物体由下往上移 C、指出，举出 D、谈起 |
试题答案
D搞：①做，干；②设法获得； ③整治人。
1．居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。( )
2．毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。”( )
圆：①圆形； ②圆满，周全； ③使圆满，周全。
3．千年梦圆在今朝。( )
4．看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。( )
提：①垂手拿着； ②使物体由下往上移； ③指出，举出； ④提取； ⑤谈起。
5．他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。( )
6．在炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的梦想所进行的不断尝试中，值得一提的是明代万户所尝试的人类首次火箭飞行。( )
①天然一副贼相的鼠，自从“百兽赛跑大会”侥幸取胜以来，忝（ti3n，感到有愧的意思）居十二生肖之冠，不免威风八面，洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列为四害之首，使得我们的鼠老大气得“吹鼠须瞪鼠眼”。但这又由不得它，谁叫它一生都消磨于吃的劳动和窃的忙碌中呢！
②你瞧它，一双光溜溜的贼眼，一身灰黑色的皮毛，躲在米箩边探头探脑的，畏缩不前，（ ）小朋友们看到，（ ）会知道它是个小偷儿。它害怕白昼的威胁，一切都在暗中进行。
③鼠，俗名耗子，家族庞大，种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等，不胜枚举。
④鼠的数量之多，令人咋舌。据专家统计，中国现今约有老鼠30亿只，占世界总数的30％。
⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥，还是在中国，学术界有过争论。我国最早的古籍《诗经》有过关于老鼠的记载。近年来，我国的考古工作者在安徽潜山发掘出距今5500年的晓鼠化石。根据哺乳类动物专家的研究，证明晓鼠为鼠类的祖先。所以现在一般认为鼠类原产于中国。
⑥（ ），鼠们感觉在中国住得太久，闷倦了，便在元朝成吉思汗西征时，随军周游了东欧和北欧。当200年前欧洲移民到澳大利亚落户时，鼠们又雅兴大发，随行前往。A到了10年前，有两只小老鼠怀着周游七大洲的雄心壮志，竟然溜上了一艘澳大利亚开往南极洲的远洋破冰船。它俩在银色世界里做了十几个好梦后，终于在饥寒交迫下销声匿迹了。
⑦老鼠为害之烈，世人皆知。它偷吃粮食。在我国，老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10％左右，同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施，破坏草场，咬坏衣物，传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。
⑧诚然鼠有百害，但有时亦可化害为利。
⑨有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉 经过一番专门驯养 将它们 派 到邮电部门海关 仓库侦察爆炸物 战绩十分显赫
⑩我国北部黑河地区 有一种麝（sh8）鼠，毛皮呈深棕色，防寒能力很强，比狐皮、貂皮还要珍贵；雄鼠脐下有一白核，其味芬芳，比麝香犹有过之而无不及，麝鼠因此而得名。
另外，那短短3寸鼠须制成的毛笔，写字劲挺有力，十分难得，远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。B大书法家王羲之在《笔经》中说：“世传张芝、钟繇用鼠须笔，笔锋用劲、强有锋芒。”据载，苏东坡对鼠须笔有特殊嗜（sh@）好。倘若果真如此，那老鼠也是能引以为“毫”了。
（ ），我们也绝不能因此饶恕鼠给人类带来的灾害。
1．用“＼”划去下列加粗字的不正确读音。
侥（r2o ji3o）幸 俗（s$u s*）名
闷（m6n m8n）倦 饶（r2o n2o）恕
2．根据拼音写汉字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______国 _______条j0
_______时雨 _______他 _______限 _______便 _______诊3．给文中括号内选择恰当的词语，只填序号。
A．也许 B．就 C．但是 D．如果
4．解释加粗字的意思。
5．请你再写出5个含“鼠”字的成语。（除去文章里的）
________ ________ ________ ________ ________
6．给第⑨自然段加上恰当的标点。
7．文中画线句A的意思是南极洲________。
8．画线句B告诉我们：传说著名书法家张芝、钟繇用________。
9．“据专家统计，中国现今有老鼠30亿只，占世界总数的30％。”句中“约”的意思是________，说明了中国________。
10．“诚然鼠有百害，但有时亦可化害为利。”这句话在文章中所起的作用是________。
11．“所以现在一般认为鼠原产于中国。”“原”在这里表达的意思是________。句子里为什么用“鼠类”而没有用“老鼠”？
________________________
12．为什么说“鼠类原产于中国”？
________________________
狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”
一个星期后，狮子掉进了猎人埋设的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到狮子的吼声赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻 (zuān zhuān)出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”
1．根据短文内容，从下面题目中选个恰当的题目写在文前横线上。
(1)狮子救老鼠 (2)老鼠救狮子 (3)老鼠和狮子
2．给短文中画线字选择正确读音，用“√”标出。
3．“你长得这么小，能帮我什么忙？”这句话的意思是
B．你长得这么小，不能帮我什么忙。
C．你长得这么小，需要我帮忙。
4．这则寓言告诉我们
B．别人有困难要帮助他们。
C．一个人有没有能力，不在于长得是大还是小。
镇定的女主人
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。女主人说：“好了， 现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓(xià hè)了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假（jiǎ jià）装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以 我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了， 就马上把门关起来了。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇（zhèn zhèng） 定。
1、画去括号内不正确的读音。
2、给划线字选择正确的解释。
镇定：①压；②安定；③较大的市集；④把守。 ( )
佩服：①佩带；②古代系在衣服上的装饰品；③敬服，服气。（ ）
3、写出下列词语的近义词。
吩咐( ) 慌乱( ) 奇怪( )
4、根据文章内容，把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它 。女佣人就马上把门关起来。这时，女主人说：“ ”
5、回答问题。
(1)“忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。”你能说出女主人怎样吩咐的吗？
(2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思？说明了什么？
(3)“我能不知道吗？”这句话中“我”究竟知道还是不知道？
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去：伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……
我仿佛置身在无边的荷塘里 又好像站在彩色的小溪边 我沉思 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1．在文中括号里正确的词下画“ ”。
2．给文章第3自然段加上标点符号。
3．“饶”字是 结构。用音序查字法应查音序 ，用部首查字法应先查 ___ 部，再查 画。“饶”字第三笔的笔画名称是 。“饶”在字典里的解释有 ①丰富，多；②另外添；③饶恕，宽容；④表示让步，跟“虽然、尽管”意思相近。“饶有兴趣”中的“饶”应选第（ ）种解释。
4．根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在括号里。
（1）车来车往，像流水一样连续不断。 （ ）
（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。 （ ）
5．在第2自然段里，作者一共写了好几种人的伞，其中详写了 的伞，原因是 。
6．读文中画线句，注意加粗的词，说说这句话好在哪里。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．用“（ ）”画出表现文章中心的句子。
8．我们每个人都经过雨季，关于伞的故事一定经历过或感受过，请你以“送伞”为题写一个小故事。（4分）
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阅读，完成练习。
伞 花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮），在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1．把短文中括号里不正确的词划去。
2．“饶”字是________结构。用音序查字法查音序________，用部首查字法先查“________”部，再查________画。“饶”字第三笔的笔划名称是________。
“饶”在字典里的解释：①丰富；多 ②另外添 ③饶恕；宽容 ④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）。
3．根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。
（1）车来车往，像流水一样连续不断。（ ）
（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（ ）
4．根据文章第二自然段内容填空。
在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是________的伞，________的伞，________的伞，________的伞，其中详写了________的伞。
5．给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。
6．用“________”划出表现文章中心的句子。
查看习题详情和答案>>认真阅读短文，回答问题。
仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（
gu1n gu4n）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光
开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。
记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，
了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（
g& k&）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个单方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
1
．给加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。2
．从文中找出下列词语的近义词。[方法提示：与下面词语意思相近的词可能有好几个，但一定要填文中出现过的。]竟然
（ ） 也许（ ）
就（ ） 可是（ ）
3
．从文中找出下列词语的反义词。讨厌（ ） 好受（ ）
难看（ ） 一定（ ）
4
．写出文中画横线的句子中表情动作的词。[方法提示：这篇文章中出现了很多动词，你一定要找文中画了横线的句子中出现的动词哟！]______________________________________
5
．联系上下文，解释文中画“
”词语的意思。
相继：
________________________________置之不理：
________________________________6
．填一填。（根据短文填空。）①冰（凉凉）
火（ ） 绿（ ） 一（ ）
②（洁白如玉）的兰草花
（ ）的阳光 （ ）的仙人掌
（ ）的颜色 （ ）的香味
7
．作者爱仙人掌有哪几方面的原因？[方法提示：结合仙人掌为“我”治病及仙人掌坚强地存活这两个方面体会作者对仙人掌的感情。]________________________________
查看习题详情和答案>>死也不倒下
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们， 跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大， 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
1．给下面画线的字选择正确的读音。
逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái)
2．写出画线词的近义词。
(1)敌人妄图( )吓唬( )吉鸿昌。
(2)敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。( )
3．根据意思写出相应的词语。
(1)舌头不能转动，张着嘴说不出话来。 ( )
(2)羞愧到了极点，下不了台而发怒。 ( )
(3)使国家受害，百姓遭殃。 ( )
4．有人劝他休息一下，他说：“我就要永远这句话中，第一个“休息”指句话的意思是
，第二个“休息”指 ，这句话的意思是
。
5．“死也不倒下”的正确含义是
[ ]
B．他死也不愿倒下。
C．吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。
阅读理解
保罗的新名字克罗宁先生是一位有名的医生，他与住在康涅狄格郊区的亚当斯一家是很好的朋友。第二次世界大战接近尾声时，亚当斯夫妇冒着很大风险收留了一个意大利小难民
(n2n n4n)。这个小难民是个男孩子，有一个很长、很拗口(4o y^u)的名字：保罗·皮奥特罗斯塔那尔斯。每次到亚当斯家拜访的时候，克罗宁先生都叫不出保罗的全名。亚当斯夫妇有两个可爱的女儿和一个六岁的儿子赛米。可怜的赛米从小就体弱多病，没人跟他一起玩耍。保罗很快就成了他形影不离的朋友。
保罗是一个很顽皮的小男孩，常常做一些让亚当斯夫妇意想不到的事。一天，小保罗偷偷到水库里游泳，回家以后就高烧不退，得了病毒性感冒。为了避免把病传染给其他人，医生建议暂时把小保罗安置在阁楼的小房间里。孤独的小赛米非常想念小伙伴。在一天晚上，他悄悄来到小阁楼，紧贴着小保罗睡下了，同时与他相伴的还有令保罗病倒的传染性病毒。第二天早上，羸弱（
y0ng l6i）的赛米一病不起。不久，保罗恢复了健康，赛米却不幸病逝。这对于亚当斯一家来说，无疑是晴天霹雳。一年后，克罗宁医生决定去探望可怜的亚当斯一家，他希望这家人能忘掉保罗，忘掉那个噩梦，重新振作起来。但是，当克罗宁驾车驶进亚当斯家时，他大吃一惊——小难民保罗竟然和亚当斯先生一起在花园里干活。克罗宁跳下车，怒气冲冲地责问保罗：“你怎么还赖（
l3n l4i）在这里？你忘记你给这个家庭带来了多么大的伤害吗？”小保罗被这突如其来的怒斥惊呆了。他惶恐地躲在亚当斯先生的身后。亚当斯先生看着克罗宁医生，平静地说：“喂，你好，克罗宁大夫！你再也用不着担心叫不出他的名字了。瞧，他成了我们的孩子——保罗·亚当斯。”
（王豪编译）
（
1）判断。正确的画“T”，不正确的画“F”。①狄，部首是
A．犭（ ）B．火（ ）。②染，部首是
A．氵（ ）B．木（ ）。（
2）为短文中带点的字选择一个正确的读音，不对的用横线画去。（
3）读下面的句子，想一想加粗词语的构成方式，再写出4个这种结构的词语。克罗宁跳下车，怒气冲冲地责问保罗：“你怎么还赖在这里？
你忘记你给这个家庭带来了多么大的伤害吗？”
（ ） （ ） （ ） （ ）
（
4）“这对于亚当斯一家来说，无疑是晴天霹雳”这句话的意思是：_____________________________________________________
_____________________________________________________
（
5）根据文章的内容揣摩人物的心理活动，再写下来。听了亚当斯先生的话以后，医生心里想：
______________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读课文《大自然的秘密》片段，按要求完成下列各小题。
……
那天我们上岛时，已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地问向导： “你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”
向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走．只能颓丧地飞走了。
然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久． 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩， 无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。
“天啊！”我听见背后有人说：“看我们做了些什么！”
这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
一切都过去以后，几十只食肉鸟吃得饱饱的，欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。
我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到危害。”
……
1．请选择下列画线字的正确读音，标上“√”。
巢穴(xué xié) 伫立(zhù chù)
颓丧(jǔ tuí) 佳肴(yáo xī)
2．根据下列词语在文中的意思，写出反义词。
冷淡——( ) 若无其事 —— ( )
3．用查字典知识填空，再揣摩其在文中的作用。
(1)“探”用音序查字法应查音序( )，用部首查字法在 “扌” 部中查( )画。
(2)在词典中的解释有：①试图发现（隐藏的事物或情况）； ②做侦察工作的人；③看望；④向前伸出（头或上体）。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释，在括号里填上序号。
探路（ ） 探望（ ） 密探（ ）
(3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“ ”来替换，不过作者用“探”字不仅表现出幼龟 的动作，还表现出幼龟的 的神态，这是非常传神的描写。
4．读文中画横线的句子，联系上下文回答问题。
(1)“事实”指的是什么？用一两句话写出来。
(2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中，词语“ ” 和“ ”的意思是重复的，从中我们体会到作者怎样的心情？请用一个词语概括：
5．作者写这篇文章最想表达的是（请选择你认为最适合的选项）
[ ]
B人类的所作所为必须遵循自然规律，违背它，就必然会付出惨痛的代价。
C一个人做事要坚持原则，否则就会像向导那样，先违背常理遭无知者的谴责，后尽力弥补仍遭受良心谴责。
D人类一定要多读书多学知识，否则将会像文中的“我们” 一样，因为无知而做错事，后悔莫及。