题目内容
| 根据课文内容，选择正确答案。 “他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”他在憧憬 |
A．突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。 B．战争胜利了，全国人民都解放了。 C．战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。 |
试题答案
C
相关题目
根据课文内容，选择正确答案。
“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”他在憧憬
“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”他在憧憬
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A．突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。
B．战争胜利了，全国人民都解放了。
C．战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。
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B．战争胜利了，全国人民都解放了。
C．战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。
根据课文内容，选择正确答案。
1．“我”和克莱谛吵架的原因是（ ）
A.他得了奖，“我”嫉妒他。
B．他碰了“我”的胳膊肘，把墨水滴到“我”的笔记本上，本子被弄脏了。
C．他说了“我”的坏话。
2．“我”对克莱谛举起了戒尺，克莱谛却微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”说明（ ）
A.克莱谛是个胆小的孩子。
B．克莱谛是个宽容j友善的孩子。
C．“我”是一个很勇敢的孩子。
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1．“我”和克莱谛吵架的原因是（ ）
A.他得了奖，“我”嫉妒他。
B．他碰了“我”的胳膊肘，把墨水滴到“我”的笔记本上，本子被弄脏了。
C．他说了“我”的坏话。
2．“我”对克莱谛举起了戒尺，克莱谛却微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”说明（ ）
A.克莱谛是个胆小的孩子。
B．克莱谛是个宽容j友善的孩子。
C．“我”是一个很勇敢的孩子。
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1．老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
这句话的意思是
1．老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
这句话的意思是
[ ]
A．老汉看见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。
B．老汉个头高，像座山立在人们面前。
C．面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的希望的靠山。
2．《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水时的言行举动，赞扬了老共产党员
B．老汉个头高，像座山立在人们面前。
C．面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的希望的靠山。
2．《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水时的言行举动，赞扬了老共产党员
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A．在危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。
B．把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
C．表现了洪水到来时，有桥十分重要。
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B．把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
C．表现了洪水到来时，有桥十分重要。
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小猴子被封为“万兽之王”，这是因为：
小猴子被封为“万兽之王”，这是因为：
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A．小猴子很聪明，大家都喜欢他。
B．小猴子在关键时刻能帮助大家解决难题。
C．小猴子尊重动物们的生活方式。
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B．小猴子在关键时刻能帮助大家解决难题。
C．小猴子尊重动物们的生活方式。
根据课文内容，选择正确的答案。
科学家叔叔为什么提了一个错误的问题？
[
]A
．他也不知道正确的答案。B
．他觉得自己的答案是正确的，想把答案告诉小朋友。C
．他想让小朋友知道，科学家提的问题也不对，要自己动手去试一试。 查看习题详情和答案>>根据课文内容，选择正确的答案
奶奶是如何收拾偷摘杏儿的孩子们的
[ ]
A.奶奶狠狠地骂了他们一顿。
B.奶奶扶起跌倒的小孩子，并打下些杏儿分给他们。
C.奶奶没怪他们，但要他们不要再来偷摘杏儿了。
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奶奶是如何收拾偷摘杏儿的孩子们的
[ ]
A.奶奶狠狠地骂了他们一顿。
B.奶奶扶起跌倒的小孩子，并打下些杏儿分给他们。
C.奶奶没怪他们，但要他们不要再来偷摘杏儿了。
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科学家叔叔为什么提了一个错误的问题？
[
]A
．他也不知道正确的答案。B
．他觉得自己的答案是正确的，想把答案告诉小朋友。C
．他想让小朋友知道，科学家提的问题也不对，要自己动手去试一试。 查看习题详情和答案>>