题目内容
| 读下面句子，看看它用了什么修辞方法。 此不为近者热而远者凉乎？（ ） A、设问 B、反问 |
试题答案
B比喻 拟人 排比 反问
1．独出门望前野田，月明荞麦花如雪。 ( )
2．溪水叮叮冬冬地从山崖上跌落下来。一路唱着欢快的歌儿，奔向遥远的前方去了。 ( )
3．这冷雨中傲然挺立、灿烂开放的小花，难道不向人告示着生命是一种勇气吗？ ( )
4．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ( )
5．空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 ( )
读下面的句子，指出它们运用了什么修辞手法，写在句后括号里
比喻 拟人 排比 反问
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ）
查看习题详情和答案>>阅读下面短文并回答问题：
我爱春雨我爱春雨。在我家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。
细雨如丝，透过一条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。
地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来，春雨热情地对它们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，等到夏天到来的时候，你们就要为人类做贡献了。”春雨，悄悄地钻进了泥土里，麦苗喝了雨水，立刻感到浑身是劲，它们使劲往上长，似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子，一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。”
春雨，也给树木带来了变化。看，在春雨的浇灌下，桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了；杨树阿姨碧绿的叶子上，被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。
好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 面对无声而下的春雨 我不禁想起了唐代诗人杜甫的 春夜喜雨 是啊 春雨虽然为人类做了许多好事 但是 它从来没有向人们炫耀过自己的功劳 我们辛勤的老师 不正像春雨一样 在自己平凡的岗位上 默默地工作着 他们付出了多少心血 终于闻到了桃李的芬芳
1．写出近义词：宝贵
（ ） 反义词：平凡（ ）
2．给最后一段加上标点。
3．春雨的品格是：________________________
4．“我们辛勤的老师，不正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着。”把什么比做什么？
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5．本文的主要修辞方法是什么？各写出一个句子。
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查看习题详情和答案>>A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比 E．反问
1．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。（ ）
2．难道鲸不是最大的动物吗？（ ）
3．鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）
4．它们的爪子是那样锐利，它们的目光是那样机警，它们的动作是那样敏捷。（ ）
5．从我嘴里呼出的气都快冻成冰碴了。（ ）
阅读小能手。
（一）小猴子一眼看见轮胎上有气门儿，忙用手打开。他想，这下准能把空气抓到。不料只听见“哧”的一声，轮胎瘪了，空气又跑了。
小猴子爬起来，继续找空气。他一边找，一边喊：“空气，空气，你在哪里？”
“我在你写字用的钢笔里。”
小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉，它把笔尖放进墨水瓶里，以为这回准能把空气捉到。没想到，小猴子一捏钢笔的皮管儿，只听见“咕嘟”一声响，墨水冒了几个泡，空气从皮管里跑掉了，墨水钻进了皮管儿里。
小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”
“我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺。”
（
1）这是一篇__________。①寓言 ②童话 ③诗歌
（
2）短文共有________个自然段，请在每个自然段前标上序号。（
3）找出文中的两个拟声词写下来。________ ________（
4）这几段话写了空气在________里，在__________里，在________里。（
5）说说“不料”在文中是什么意思。_____________________________________________________
（二）
太阳已靠近西山，此时的景色是多么迷人、壮丽。一朵朵飘浮在天空的云彩，正在改变着颜色。东边天上，升起了一个月牙，它踮起脚，羡慕地望着太阳。这时候，夕阳的余晖洒在原野上，大地像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公，再见了！”院子里，鸡、鸭、鹅全身像都披上了一件金色的衣裳。大公鸡跳上了墙头，像“金皇帝”一样，面对夕阳，昂首挺胸地唱起了欢送的歌……
（
1）按文中内容填空。（ ）地点头 （ ）地高喊
（ ）的衣裳 （ ）地唱歌
（
2）照样子，填一填。一朵朵（云彩） 一朵朵（ ） 一朵朵（ ）
（
3）文中画“~~~~~”的句子采用了_________修辞手法。画“——”的句子采用了________修辞手法，是把_________比作__________。 查看习题详情和答案>>元宵——黏黏的幸福
元宵是中国人的传统小吃。用黏黏的糯米磨出黏黏的糯米粉，再加上黏黏的芝麻馅、豆沙馅、枣泥馅，这黏黏的元宵啊，就黏出了一份对亲人黏得化不开的思念和祝福。
也许人们并不是为了吃元宵而吃元宵，而是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情、乡情的氛围——在这里他们找到了回归、团圆的感觉。忙忙碌碌的人们，此时可以把肩上一年的工作重担放下，让自己的心放一天假；上学的孩子们，今天也可以把笔和本子黏上封条，让自己不停运算的大脑休息；老人们看着说说笑笑的满堂儿孙，那种满足感堆满了嘴角，也许他们听不懂年轻人在谈论些什么，但只要看到孩子的笑就是最大的幸福。
元宵这种食品是谁发明的，我没有考证过，但给元宵穿上“团圆、回家” 外衣的是你、我、他，是我们中国人，所以只有中国人才明白元宵的吃法，才懂得吃元宵的意义。
今年元宵节你吃元宵了吗？
1．这篇短文中，多次运用具有下面特点的词，使文章读起来亲切、舒服，请你也模仿这些特点再写几个这样的词。
热气腾腾（ABCC）：__________ __________ __________ __________ __________
说说笑笑（AABB）：__________ __________ __________ __________ __________
2．元宵是__________的传统小吃，它的特点是__________、__________、__________（各用一个字概括）。
3．吃元宵有什么意义呢？请把文中的话概括一下，写下来。
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4．请你写出画“____”句的修辞手法，然后仿写一句。
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短文阅读我会做。
我赞美蓖麻在万物萌生的春天里，人们把蓖麻的种子送入大地的怀抱，祝愿它在大地母亲的哺育下茁壮成长。这不禁使我想起蓖麻的一些可贵品质。
蓖麻，既没有高大挺拔的躯干，“材”不出众，又没有可列入群芳之列的花朵，貌不惊人。它那清一色的枝叶，星星点点的小花，看上去是那么平淡无奇，然而，它含而不露，脚踏实地，扎扎实实地为人们创造着财富。
①在晴朗的日子里，它枝叶舒展，精神焕发，连那一色的翠衣也增加了光泽。它的叶面总是悄悄地向太阳：②早晨，它向着东方；中午，它仰面向上；傍晚，它对着彩霞。虽然，③蓖麻的枝条转动起来没有向日葵的脖颈灵活，蓖麻的叶面跟随太阳也不如葵花快，然而，这两者追求光明的品德，却是相同的。如果说，革命队伍里的人们，虽然觉悟有快有慢，但都在追求真理，都值得称颂，那么，在我们赞美葵花的同时，不也应该赞美蓖麻吗！
我赞美蓖麻，还因为它要求于人的极少，而给人的贡献却不少。
种植蓖麻，既不要求整块平整的土地，也不计较土地的贫瘠，房前屋后，路旁水边，它都可以扎根、生长。它不因为自己被安排在比较“艰苦”的地方而怨恨，总是在努力奋斗，自下而上，果实结了一层又一层。它把自己勤奋创造的满身宝物献给人类 叶可以喂蚕 枝条可以造纸 种子可以榨出高级润滑油 蓖麻这种毕生为人民造福的品德 不是很伟大 很高尚么
1
．按要求完成下列各题。注音：萌
________ 蓖________ 瘠________ 润________解释：茁壮成长：
________________舒展：
________________2
．“材”字打上引号，这是为什么？请在下面答案中选择一个最确切的，在序号上打“√”。（
1）表示引用。（2）表示讽刺。（3）表示否定。 （4）表示特定的称谓或需要着重指出的。3
．写出①②③画横线的这几句话所用的修辞方法。① ② ③
4
．能填在最后一段空白处的一组是[
]A
．；，，……，、。B
．。，，。，，。C
．：，，……，、？D
．：，，……，、！5
．概括出短文每个自然段的段意。第一自然段：
________________________________第二自然段：
________________________________第三自然段：
________________________________第四自然段：
________________________________6
．写出这篇短文的中心思想。________________________________
查看习题详情和答案>>| 阅读步步高。 |
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美的启发 |
| 我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌放在那里，可人们连看都不看它一眼，还是照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。 今年初春的一天早上，爸爸、妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民（ ）没有往这儿倒垃圾，（ ）纷纷把家里的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。 （ ），这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋，你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！ 窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱…… 看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！ 1．第1自然段中画线的词语指的是 |
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[ ] |
| A．“我”和爸爸、妈妈 B．附近的居民 C．爸爸和“我” D．妈妈和“我” 2．第2自然段括号里加入（ ）组关联词语最合适。 |
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[ ] |
| A．如果……就…… B．只有……才…… C．不但……而且…… D．因为……所以…… 3．在第3自然段开头的括号里加入下面（ ）组词最恰当。 |
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[ ] |
| A．冬去春来 B．春去秋来 C．寒来暑往 D．秋去冬来 4．第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、__________、__________、__________、__________。（每条横线上填三个字） 5．第4自然段的写作使用了（ ）的修辞手法。 |
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| A．拟人 B．排比 C．拟人和排比 6．本文告诉了我们一个什么道理？（用原文中的句子回答） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
锡林郭勒草原
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红色的山丹丹花，粉红色的牵牛花， 宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵的清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊， 它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1．本文是以写____ 为主的文章。
2．找出文中的过渡句，写在下面，说说它的作用是什么。
过渡句：
作用：
3．文中用了很多修辞方法，请在文中找出比喻句、排比句、拟人句，各写一句。
比喻句：
排比句：
拟人句：
4．短文主要描写了 ，表达了作
者 之情。