题目内容
| 下面顺序排列正确的一项是 （ ）他一直等到发言提纲写好才肯休息，那时已是半夜十二点了。 （ ）头天晚上高爷爷接到通知后，立即把工作人员找来要起草一个发言提纲。 （ ）高士其爷爷对待工作是极端认真负责的。 （ ）工作人员劝他说，这么晚了，算了吧，再说，也不一定会安排发言的。 （ ）有一次，科学院邀请老科学家开会。 （ ）他说，既然去开会，不管发言不发言，都要做好准备。 A、6；4；1；3；2；5 B、6；3；4；1；2；5 C、6；3；1；4；2；5 D、1；3；6；4；2；5 |
试题答案
C
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按正确的顺序排列下面的句子。
（ ）老师说是他是爱捣乱的孩子。
（ ）别人以为自然而然的东西。
（ ）但他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。
（ ）后来他成为一个有一千多项发明的大发明家。
（ ）爱迪生总要问个“为什么”？
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（ ）老师说是他是爱捣乱的孩子。
（ ）别人以为自然而然的东西。
（ ）但他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。
（ ）后来他成为一个有一千多项发明的大发明家。
（ ）爱迪生总要问个“为什么”？
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1．高梁对庄稼正如笛子对（ ）。
A．演奏
B．音乐
C．文具
D．乐器
2．下列词语排列顺序正确的一组是（ ）。
A．播种 管理 归仓 收割
B．上身 头部 嘴 牙齿
C．傍晚 黎明 中午 深夜
D．年 日 月 时 秒 分
3．下面句子中与其他几句意思不同的一句是（ ）
A．这件衣服真漂亮。
B．难道这件衣服漂亮吗？
C．谁说这件衣服漂亮？
D．怎能说这件衣服漂亮呢？
4．下面几组缩写中，正确的一项是（ ）。
A．我的爸爸是出色的人民教师。 爸爸是出色的。
B．我像获得自由的小鸟尽情地玩着。 小鸟玩着。
C．灿烂的太阳放射出夺目的光芒。 太阳夺目。
D．南湖的风景美丽得使人不愿离去。 风景美丽。
5．《秋浦歌》这首古诗的作者是（ ）。
A．唐代 罗隐
B．唐代 李白
C．宋代 王安石
D．宋代 苏轼
6．下面句子中不是比喻句的是（ ）
A．在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。
B．太阳像一个大火球。
C．现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
D．他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。
7．加粗词的意思是”关键”的一句是（ ）
A．这是解决问题的最好方法。
B．能否成功，问题在于努力不努力。
C．那部机器又出问题了。
8．”鲸是比象大得多的动物”运用了（ ）的说明方法。
A．列数字
B．打比方
C．作比较
9．下面句子所用的修辞方法对应正确的一项是（ ）。
（1）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
（2）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（3）我的小天地只有豆腐块儿大。
（4）下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的打球，有的踢毽子……校园里到处是生机勃勃的景象。
A．比喻 反问 排比 夸张
B．夸张 比喻 反问 排比
C．比喻 反问 夸张 排比
D．夸张 反问 排比 比喻
10．下列句序对调后意思不变的一项是（ ）。
A．（1）人不犯我，我不犯人。
（2）我不犯人，人不犯我。
B．（1）我为人人，人人为我。
（2）人人为我，我为人人。
C．（1）屡战屡败，屡败屡战。
（2）屡败屡战，屡战屡败。
D．（1）艳若桃李，冷若冰霜。
（2）冷若冰霜，艳若桃李。
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1．高梁对庄稼正如笛子对（ ）。
A．演奏
B．音乐
C．文具
D．乐器
2．下列词语排列顺序正确的一组是（ ）。
A．播种 管理 归仓 收割
B．上身 头部 嘴 牙齿
C．傍晚 黎明 中午 深夜
D．年 日 月 时 秒 分
3．下面句子中与其他几句意思不同的一句是（ ）
A．这件衣服真漂亮。
B．难道这件衣服漂亮吗？
C．谁说这件衣服漂亮？
D．怎能说这件衣服漂亮呢？
4．下面几组缩写中，正确的一项是（ ）。
A．我的爸爸是出色的人民教师。 爸爸是出色的。
B．我像获得自由的小鸟尽情地玩着。 小鸟玩着。
C．灿烂的太阳放射出夺目的光芒。 太阳夺目。
D．南湖的风景美丽得使人不愿离去。 风景美丽。
5．《秋浦歌》这首古诗的作者是（ ）。
A．唐代 罗隐
B．唐代 李白
C．宋代 王安石
D．宋代 苏轼
6．下面句子中不是比喻句的是（ ）
A．在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。
B．太阳像一个大火球。
C．现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
D．他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。
7．加粗词的意思是”关键”的一句是（ ）
A．这是解决问题的最好方法。
B．能否成功，问题在于努力不努力。
C．那部机器又出问题了。
8．”鲸是比象大得多的动物”运用了（ ）的说明方法。
A．列数字
B．打比方
C．作比较
9．下面句子所用的修辞方法对应正确的一项是（ ）。
（1）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
（2）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（3）我的小天地只有豆腐块儿大。
（4）下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的打球，有的踢毽子……校园里到处是生机勃勃的景象。
A．比喻 反问 排比 夸张
B．夸张 比喻 反问 排比
C．比喻 反问 夸张 排比
D．夸张 反问 排比 比喻
10．下列句序对调后意思不变的一项是（ ）。
A．（1）人不犯我，我不犯人。
（2）我不犯人，人不犯我。
B．（1）我为人人，人人为我。
（2）人人为我，我为人人。
C．（1）屡战屡败，屡败屡战。
（2）屡败屡战，屡战屡败。
D．（1）艳若桃李，冷若冰霜。
（2）冷若冰霜，艳若桃李。