题目内容
为画线的的字选择正确的读音。 我斗( )胆说一句,这件事您做错了。 A、dòu B、dǒu |
试题答案
B
相关题目
为画线的的字选择正确的读音,填在括号里。
òu dǒu
1.我斗( )胆说一句,这件事您做错了。
2.斗( )牛场上很热闹。
3.北斗( )七星总是围绕着北极星慢慢转动。
4.我们要敢于和坏人坏事做斗( )争。
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òu dǒu
1.我斗( )胆说一句,这件事您做错了。
2.斗( )牛场上很热闹。
3.北斗( )七星总是围绕着北极星慢慢转动。
4.我们要敢于和坏人坏事做斗( )争。
给画线的字选择正确的读音。
zhuǎn zhuàn
1.这儿的科技小制作很多,可小朋友们却目不转( )睛地盯着那架正在转( )动着的风车。
dé děi
2.美术课上,我得( )了一面小红旗。这个好消息,我得( )赶快告诉妈妈。
wéi wèi
3.他还不懂事,不要再因为( )这件事而为( )难他了。
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zhuǎn zhuàn
1.这儿的科技小制作很多,可小朋友们却目不转( )睛地盯着那架正在转( )动着的风车。
dé děi
2.美术课上,我得( )了一面小红旗。这个好消息,我得( )赶快告诉妈妈。
wéi wèi
3.他还不懂事,不要再因为( )这件事而为( )难他了。
为划线字选择正确的读音。
1.来到桂林,你就像走进了一幅画卷(juǎn juàn)。
2.我们在洞里走了一转(zhuàn zhuǎn )。
3.我替父亲把炉火闷(mēn mèn)好。
4.小镇上来了一群逃难(nán nàn)的人。
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1.来到桂林,你就像走进了一幅画卷(juǎn juàn)。
2.我们在洞里走了一转(zhuàn zhuǎn )。
3.我替父亲把炉火闷(mēn mèn)好。
4.小镇上来了一群逃难(nán nàn)的人。
给下面画线的字选择正确的读音。
mái mán
(1)我们把拾到的贝壳埋( )在沙滩上。
(2)你不要老是埋( )怨他,这件事我们也有责任。
cáng zàng
(1)你知道哪里埋着煤炭,哪里藏( )着铁矿吗?
(2)我们有了知识,就能为祖国找到更多的宝藏( )。
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mái mán
(1)我们把拾到的贝壳埋( )在沙滩上。
(2)你不要老是埋( )怨他,这件事我们也有责任。
cáng zàng
(1)你知道哪里埋着煤炭,哪里藏( )着铁矿吗?
(2)我们有了知识,就能为祖国找到更多的宝藏( )。
给句中的画线字选择正确读音,在下面画“ ”。
1.我不明白父亲为什么中(zhǒng zhòng)了彩还不高兴,闷(mèn mēn)闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。
2.据(jū jù)说他们家的生活很拮据(jū jù)。
3.串糖葫芦的竹签(jiān qiān),由我一根根削(xiāo xuē)好、洗净、晒干。
4.面对这些逃难(nán nàn)的人他面露难(nán nàn)色。
5.扎(zhā zhá)了一针后,她挣扎(zhā zhá)着站了起来。
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1.我不明白父亲为什么中(zhǒng zhòng)了彩还不高兴,闷(mèn mēn)闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。
2.据(jū jù)说他们家的生活很拮据(jū jù)。
3.串糖葫芦的竹签(jiān qiān),由我一根根削(xiāo xuē)好、洗净、晒干。
4.面对这些逃难(nán nàn)的人他面露难(nán nàn)色。
5.扎(zhā zhá)了一针后,她挣扎(zhā zhá)着站了起来。
难忘的一句话
我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我越来越肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样,就足以听清老师的话了。我等待着……然后,伦纳德老师说了8个字,这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这8个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1.给画线字选择正确的读音,打“√”。
讥嘲(jǐ jī) 温馨(xiāng xīn)
2.根据解释,从文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)失去听力。( )
(2)尊敬仰慕。( )
(3)温暖,文中指亲切体贴。( )
3.文章讲了一件什么事?请简要概括本文的主要内容。
4.伦纳德夫人是一位怎样的老师?请谈谈你的看法。
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二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样,就足以听清老师的话了。我等待着……然后,伦纳德老师说了8个字,这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这8个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1.给画线字选择正确的读音,打“√”。
讥嘲(jǐ jī) 温馨(xiāng xīn)
2.根据解释,从文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)失去听力。( )
(2)尊敬仰慕。( )
(3)温暖,文中指亲切体贴。( )
3.文章讲了一件什么事?请简要概括本文的主要内容。
4.伦纳德夫人是一位怎样的老师?请谈谈你的看法。
我是阅读小能手。
“我自己想出来的!”
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个!”外祖母一看,小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到一定的线条上时,就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神,成功地取得了许许多多研究成果。
1.给加粗的字选择正确的读音。
dīng dìng
钉着( ) 钉子( )
2.照样子写词语。
兴冲冲 ___________ ___________
一条条 ___________ ___________
许许多多 ___________ ___________
3.结合上下文理解词语。
积攒:_______________________________________________________
始终:_______________________________________________________
4.我认为,牛顿能取得许许多多的研究成果,是因为他_________________________________。
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一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个!”外祖母一看,小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到一定的线条上时,就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神,成功地取得了许许多多研究成果。
1.给加粗的字选择正确的读音。
dīng dìng
钉着( ) 钉子( )
2.照样子写词语。
兴冲冲 ___________ ___________
一条条 ___________ ___________
许许多多 ___________ ___________
3.结合上下文理解词语。
积攒:_______________________________________________________
始终:_______________________________________________________
4.我认为,牛顿能取得许许多多的研究成果,是因为他_________________________________。
阅读文段,回答问题。
我发现枕头里有个世界
从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是个长久之计。
母亲看着我痛苦的样子,决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑(tiāo tiǎo)选着棉花,感觉适中(zhòng zhōng)才放进枕袋。两天后,我感激地接过母亲的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去,花枕的中间正好凹下去,将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,就像是静静的深夜, 躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,舒畅极了,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子,母亲又有了心事。
没办法,母亲只好托人从外地带回一大包绿豆壳用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像是没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来我才知道,那些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这只绿豆枕了,我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳散落满地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是父母第二次为我做的枕头啊!
后来,母亲塞(sài sāi)给我一只新枕头,新枕头溢着一股股药香,沁人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校住宿的每一天,枕着药枕,我进入了甜蜜的梦乡,在梦里我一手拉着父亲,一手拉着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。
岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……
注:落枕(lào zhěn):睡觉时脖子受寒,或因枕枕头的姿势不合适,以致脖子疼痛。
1.用“√”给加粗字选择正确的读音。
2.在短文中给下列词语找反义词。
苦涩( ) 糟糕( ) 污浊( )
3.“我”枕过三种枕头,分别是_________、_________、_________。
4.“我”枕着这三种枕头,产生了许多联想,请在短文中用“ _______”分别画出来。
5.读读画横线的句子,并用“沁人心脾”造句。
__________________________________________
6.对于画横线句子的理解正确的是(2分) ( )
A.“不变的世界”指枕袋,“有一种情感”是对枕头的喜爱。
B.“不变的世界”指枕袋里的东西,“有一种情感”是睡觉时对枕头的依恋。
C.“不变的世界”指父母对孩子的爱,“有一种情感”是指亲情。
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母亲看着我痛苦的样子,决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑(tiāo tiǎo)选着棉花,感觉适中(zhòng zhōng)才放进枕袋。两天后,我感激地接过母亲的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去,花枕的中间正好凹下去,将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,就像是静静的深夜, 躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,舒畅极了,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子,母亲又有了心事。
没办法,母亲只好托人从外地带回一大包绿豆壳用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像是没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来我才知道,那些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这只绿豆枕了,我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳散落满地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是父母第二次为我做的枕头啊!
后来,母亲塞(sài sāi)给我一只新枕头,新枕头溢着一股股药香,沁人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校住宿的每一天,枕着药枕,我进入了甜蜜的梦乡,在梦里我一手拉着父亲,一手拉着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。
岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……
注:落枕(lào zhěn):睡觉时脖子受寒,或因枕枕头的姿势不合适,以致脖子疼痛。
1.用“√”给加粗字选择正确的读音。
2.在短文中给下列词语找反义词。
苦涩( ) 糟糕( ) 污浊( )
3.“我”枕过三种枕头,分别是_________、_________、_________。
4.“我”枕着这三种枕头,产生了许多联想,请在短文中用“ _______”分别画出来。
5.读读画横线的句子,并用“沁人心脾”造句。
__________________________________________
6.对于画横线句子的理解正确的是(2分) ( )
A.“不变的世界”指枕袋,“有一种情感”是对枕头的喜爱。
B.“不变的世界”指枕袋里的东西,“有一种情感”是睡觉时对枕头的依恋。
C.“不变的世界”指父母对孩子的爱,“有一种情感”是指亲情。
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”
另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”
牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还 没有爬遍牛的全身。他们说:“牛真高真大呀!”
1.请为短文加个题目填在横线上。
2.请为下列画线字选择正确的读音。
蚂蚁 má( ) mǎ( ) 差不多chà( ) chā( )
3.仿照例子写句子。
例:牛真高真大呀!
太阳真____真__ 啊!
____ 真 真 啊!
4.这个故事告诉我们什么道理?
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一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”
另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”
牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还 没有爬遍牛的全身。他们说:“牛真高真大呀!”
1.请为短文加个题目填在横线上。
2.请为下列画线字选择正确的读音。
蚂蚁 má( ) mǎ( ) 差不多chà( ) chā( )
3.仿照例子写句子。
例:牛真高真大呀!
太阳真____真__ 啊!
____ 真 真 啊!
4.这个故事告诉我们什么道理?
阅读课文选段,回答问题。
在朝着阳光的堤(dī tī)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅(zhái zái)。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很( )的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样( ),这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.给文中加粗字选择正确的读音,用“√”表示。
2.填空。
一( )宽 一( )门 一( )隧道
九( )深 一( )草 一( )平台
3.把“简朴”、“简单”填到文中合适的位置上。
4.文中画横线句子的意思是( )。
A.蟋蟀用自己的足和腿这样简单、柔弱的“工具”挖掘巢穴,竞筑成那样好的住宅,所以作者称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
B.蟋蟀的住宅是很简朴的,清洁、干燥,很卫生,所以作者称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
C.蟋蟀有建筑住宅的才能,所以作者称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
D.蟋蟀的住宅极为适用,所以被称赞“是伟大的工程”。
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在朝着阳光的堤(dī tī)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅(zhái zái)。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很( )的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样( ),这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.给文中加粗字选择正确的读音,用“√”表示。
2.填空。
一( )宽 一( )门 一( )隧道
九( )深 一( )草 一( )平台
3.把“简朴”、“简单”填到文中合适的位置上。
4.文中画横线句子的意思是( )。
A.蟋蟀用自己的足和腿这样简单、柔弱的“工具”挖掘巢穴,竞筑成那样好的住宅,所以作者称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
B.蟋蟀的住宅是很简朴的,清洁、干燥,很卫生,所以作者称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
C.蟋蟀有建筑住宅的才能,所以作者称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。
D.蟋蟀的住宅极为适用,所以被称赞“是伟大的工程”。