题目内容
| 我能把句子理通顺。 ( )看着一排排小树苗，同学们可高兴啦！ ( )最后，大家给小树苗浇上水。 ( )接着，女同学把小树苗放进坑里，再填上土。 ( )首先，男同学刨土挖坑。 ( )春天来了，同学们忙着绿化校园。 A、5；4；2；3；1 B、5；4；3；2；1 C、4；5；3；2；1 D、5；4；3；1；2 |
试题答案
B把排列错乱的句子整理成一段通顺的话
(
)老师见了，笑了。(
)嚓的一声，画报撕坏了，他俩很着急。(
)小华和小亮抢着对老师说：“画报是我撕的。”老师说：“以后不能这样，快补一补吧!”(
)小华和小亮抢着看画报，谁也不肯让谁。 查看习题详情和答案>>把下面排列错乱的句子，按事情的发展顺序重新排列，整理成一段通顺、连贯的短文
（ ）我们先分了工。力气大的李刚、刘勇等同学负责给自行车打气，张悦在“义务打气”的牌子旁边进行宣传，杨娜同学记录打气的次数。
（ ）天色渐渐地暗了下来，活动结束了，我们一共为30多辆自行车打了气。大家都感到：用自己的劳动为别人带来方便，是一件快乐的事。
（ ）星期六下午，我们参加社会实践活动的几个同学拿着气筒到街上为过往的骑车人服务。
（ ）刚分完工，一位老奶奶就推着一辆三轮车走过来，对我们说：“小朋友，能把气筒借给我用一用吗？”我急忙说：“老奶奶，让我帮您给车打气吧！”老奶奶看着被打足了气的车，高兴地说：“孩子们，真是太谢谢你们啦！”
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（ ）我们先分了工。力气大的李刚、刘勇等同学负责给自行车打气，张悦在“义务打气”的牌子旁边进行宣传，杨娜同学记录打气的次数。
（ ）天色渐渐地暗了下来，活动结束了，我们一共为
30多辆自行车打了气。大家都感到：用自己的劳动为别人带来方便，是一件快乐的事。（ ）星期六下午，我们参加社会实践活动的几个同学拿着气筒到街上为过往的骑车人服务。
（ ）刚分完工，一位老奶奶就推着一辆三轮车走过来，对我们说：“小朋友，能把气筒借给我用一用吗？”我急忙说：“老奶奶，让我帮您给车打气吧！”老奶奶看着被打足了气的车，高兴地说：“孩子们，真是太谢谢你们啦！”
查看习题详情和答案>>( )看着一排排小树苗，同学们可高兴啦！
( )最后，大家给小树苗浇上水。
( )接着，女同学把小树苗放进坑里，再填上土。
( )首先，男同学刨土挖坑。
( )春天来了，同学们忙着绿化校园。
把下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，序号写在前面括号里
________老爷爷这才笑眯眯地对他说：“孩子，朝东走，没有多少路就到了。”冬冬感激地向老爷爷行了个队礼，说：“谢谢您，老爷爷。”
________冬冬按照妈妈提供的路线，走啊走，走了将近二十分钟，来到一个十字路口。他估计目的地快到了，因为他去年跟妈妈来过。但是附近造起了几座高楼，不知小姨住的丽园新村往哪走。这时冬冬看见一位老爷爷走来，便匆匆上前问：“喂！丽园新村往哪走？”
________一天，妈妈让冬冬送一篮子鸡蛋到小姨家去。
________于是，他重新走到老爷爷面前，恭恭敬敬地开口说：“老爷爷，请问您，往丽园新村怎么走？”
________按照老爷爷的指点，冬冬很快找到了小姨家。小姨夸奖他说：“冬冬长大了，会一个人送鸡蛋，真能干！”冬冬也笑着说：“今天的事呀，真让我长大了不少哇！”
________奇怪，老爷爷看了冬冬一眼，理也不理。这究竟是怎么一回事？冬冬摸了摸脑袋，忽然想起：“对了，我太不懂礼貌了，怎么连个招呼也没打就……唉，实在太不应该了！”
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________老爷爷这才笑眯眯地对他说：“孩子，朝东走，没有多少路就到了。”冬冬感激地向老爷爷行了个队礼，说：“谢谢您，老爷爷。”
________冬冬按照妈妈提供的路线，走啊走，走了将近二十分钟，来到一个十字路口。他估计目的地快到了，因为他去年跟妈妈来过。但是附近造起了几座高楼，不知小姨住的丽园新村往哪走。这时冬冬看见一位老爷爷走来，便匆匆上前问：“喂！丽园新村往哪走？”
________一天，妈妈让冬冬送一篮子鸡蛋到小姨家去。
________于是，他重新走到老爷爷面前，恭恭敬敬地开口说：“老爷爷，请问您，往丽园新村怎么走？”
________按照老爷爷的指点，冬冬很快找到了小姨家。小姨夸奖他说：“冬冬长大了，会一个人送鸡蛋，真能干！”冬冬也笑着说：“今天的事呀，真让我长大了不少哇！”
________奇怪，老爷爷看了冬冬一眼，理也不理。这究竟是怎么一回事？冬冬摸了摸脑袋，忽然想起：“对了，我太不懂礼貌了，怎么连个招呼也没打就……唉，实在太不应该了！”
查看习题详情和答案>>阅读理解
我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静而美丽的晚景！
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓儿母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野上回旋，使人听了就兴奋。
乡村的傍晚多么美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！
1
．细读短文第二、三、四自然段，判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案写“T”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在后面括号里。A
．按从外到内的顺序观察（ ）B
．按从远到近的顺序观察（ ）C
．按不同方向转移顺序观察（ ）D
．按先整体后局部顺序观察（ ）摘录词语：（ ）→（ ）→（ ）
2
．用“________”在文中画出一组前后照应的句子。3
．读文中第三自然段，按要求把语句的序号填在横线上。写实在事物的有：
________________写联想事物的有：
________________4
．本文通过写乡村傍晚的景色，抒发了作者________的思想感情。 查看习题详情和答案>>一位母亲与家长会
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？ 她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋 友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50 名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些， 会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。 第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意， 他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。 她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一 直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、用“ ”画出写母亲表情的句子。
2、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。
3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下面。
4、试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。
1．这篇文章从某种角度来说，也是叙述了一个孩子的成长过程，从文中寻找相关语句，概括出儿子的成长过程。
幼儿园：_______________________________________________
小学：_______________________________________________
初中：_______________________________________________
高中（毕业）：_______________________________________________
2．母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。
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3．读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。
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4．试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。
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