题目内容
| 选出下面不是《西游记》里面的人物的一个。 A、唐玄奘 B、葫芦僧 C、观音 D、猪八戒 |
试题答案
B①天然一副贼相的鼠，自从“百兽赛跑大会”侥幸取胜以来，忝（ti3n，感到有愧的意思）居十二生肖之冠，不免威风八面，洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列为四害之首，使得我们的鼠老大气得“吹鼠须瞪鼠眼”。但这又由不得它，谁叫它一生都消磨于吃的劳动和窃的忙碌中呢！
②你瞧它，一双光溜溜的贼眼，一身灰黑色的皮毛，躲在米箩边探头探脑的，畏缩不前，（ ）小朋友们看到，（ ）会知道它是个小偷儿。它害怕白昼的威胁，一切都在暗中进行。
③鼠，俗名耗子，家族庞大，种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等，不胜枚举。
④鼠的数量之多，令人咋舌。据专家统计，中国现今约有老鼠30亿只，占世界总数的30％。
⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥，还是在中国，学术界有过争论。我国最早的古籍《诗经》有过关于老鼠的记载。近年来，我国的考古工作者在安徽潜山发掘出距今5500年的晓鼠化石。根据哺乳类动物专家的研究，证明晓鼠为鼠类的祖先。所以现在一般认为鼠类原产于中国。
⑥（ ），鼠们感觉在中国住得太久，闷倦了，便在元朝成吉思汗西征时，随军周游了东欧和北欧。当200年前欧洲移民到澳大利亚落户时，鼠们又雅兴大发，随行前往。A到了10年前，有两只小老鼠怀着周游七大洲的雄心壮志，竟然溜上了一艘澳大利亚开往南极洲的远洋破冰船。它俩在银色世界里做了十几个好梦后，终于在饥寒交迫下销声匿迹了。
⑦老鼠为害之烈，世人皆知。它偷吃粮食。在我国，老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10％左右，同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施，破坏草场，咬坏衣物，传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。
⑧诚然鼠有百害，但有时亦可化害为利。
⑨有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉 经过一番专门驯养 将它们 派 到邮电部门海关 仓库侦察爆炸物 战绩十分显赫
⑩我国北部黑河地区 有一种麝（sh8）鼠，毛皮呈深棕色，防寒能力很强，比狐皮、貂皮还要珍贵；雄鼠脐下有一白核，其味芬芳，比麝香犹有过之而无不及，麝鼠因此而得名。
另外，那短短3寸鼠须制成的毛笔，写字劲挺有力，十分难得，远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。B大书法家王羲之在《笔经》中说：“世传张芝、钟繇用鼠须笔，笔锋用劲、强有锋芒。”据载，苏东坡对鼠须笔有特殊嗜（sh@）好。倘若果真如此，那老鼠也是能引以为“毫”了。
（ ），我们也绝不能因此饶恕鼠给人类带来的灾害。
1．用“＼”划去下列加粗字的不正确读音。
侥（r2o ji3o）幸 俗（s$u s*）名
闷（m6n m8n）倦 饶（r2o n2o）恕
2．根据拼音写汉字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______国 _______条j0
_______时雨 _______他 _______限 _______便 _______诊3．给文中括号内选择恰当的词语，只填序号。
A．也许 B．就 C．但是 D．如果
4．解释加粗字的意思。
5．请你再写出5个含“鼠”字的成语。（除去文章里的）
________ ________ ________ ________ ________
6．给第⑨自然段加上恰当的标点。
7．文中画线句A的意思是南极洲________。
8．画线句B告诉我们：传说著名书法家张芝、钟繇用________。
9．“据专家统计，中国现今有老鼠30亿只，占世界总数的30％。”句中“约”的意思是________，说明了中国________。
10．“诚然鼠有百害，但有时亦可化害为利。”这句话在文章中所起的作用是________。
11．“所以现在一般认为鼠原产于中国。”“原”在这里表达的意思是________。句子里为什么用“鼠类”而没有用“老鼠”？
________________________
12．为什么说“鼠类原产于中国”？
________________________
怎样才能读好书呢？有人总结出下列四个方面，请分别按要求填空。
第一，读书要有好的方法。
正如南宋诗人朱熹在《观书有感》中写道“问渠哪得清如许？ ”，陆游在《冬夜读书示子聿》中写道“纸上得来终觉浅， ”。请再写一句介绍读书方法的名言警句：“ 。”
第二，读书要多观察多思考。
孔子“遇水必观”，才能凝望泗水绿波说出这样意味深长的话：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水 ……由此看来，水是真君子啊！”
第三，读书不仅要积累还要学会运用。
填空：我们赞美长江，你是 ；我们依恋长江，你有 。
仿写：我们赞美长江，你是 ；我们依恋长江，你有 。
第四，读书要注意课内学习向课外延伸。
(1)我们学过的课文《 》是根据我国古典小说《西游记》改写的。在课文中，我们认识了 的孙悟空；在课外阅读中，我们还认识了《西游记》中的人物： 的 ，我们还知道了《西游记》中脍炙人口的故事： 、 。
(2)杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某校举办了一个征联活动。上联县“英雄飞太空，国人兴奋”，请你选择一个恰当的下联，将序号填写在括号里。( )
①佳音传神州，震惊世界 ②佳音传神州，世界震惊
③功德圆天外，尽情欢庆 ④人间共欢舞，中华腾飞
阅读文章，完成练习
发现美洲的人哥伦布生于意大利热那亚，是世界著（名 明）的航海家。他从小最爱读《马可波罗旅行记》，长大后，一直想（坐 座）船去东方。他（制 治）定了一个远航计划，得到了西班牙国王的支持。‖
国王给了哥伦布三艘破旧的船。可是，谁也不愿去远航，怕在半途中丧身鱼腹。后来，国王从刑事犯中挑选了一批人给哥伦布当水手。1492年8月3日清晨，哥伦布带领87名水手，（驾 架）驶着三艘航船，离开西班牙，开始远航。
海上的生活非常单调，水天（茫茫 芒芒），无边无际。过了一天又一天，过了一周又一周，水手们沉不住气了，吵着要返航。
那时候，大多数人认为地球是一个扁圆的大盘子，再往前航行，就会到达地球的边缘，帆船就会掉进深渊!
依旧过了一天又一天，过了一周又一周，还是天连着水，水连着天。越来越多的人沉不住气了，要求返航的呼声越来越高。
惟独哥伦布坚持西行。他不得不（拔 拨）出剑来，强迫水手们向前航行。
在（茫茫 芒芒）大海中（度 渡）过了两个多月。
1492年10月11日，哥伦布看见海上（漂 飘）来一根芦苇，高兴得跳起来。有芦苇，就说明附近有陆地!他们加强了望。果真，11日夜里十点多，哥伦布发现前面有隐隐的火光。12日清晨，水手们终于看到一片黑压压的陆地，全船雀（跃 越），发出了欢呼声!他们整整在海上航行了两个月零九天，终于到达美洲巴哈马群岛的华特林岛。‖
哥伦布在美洲游历了一番后便返航。
1493年3月16日，哥伦布返回西班牙。回来以后，哥伦布成了英雄，受到国王和王后的隆重接待。后人（尊 遵）重他的功（绩 迹），把他誉为“发现美洲的人”。‖1
．仔细读文章，一边读，一边在括号里用“√”选择正确的字。（请你一定要十分细致!不要少选了。）2
．这篇文章可分为三段，你可以任意选择一段概括段意。________________________________________________
3
．照例子，写词语。（写三个）无边无际
________________________________________黑压压（描写颜色的）
____________________________4
．读了这篇文章，你对哥伦布有了哪些了解?请写在下面。________________________________________________
________________________________________________
5
．由哥伦布你会联想到谁?请你先写出理由，再简要地介绍一下这个人。________________________________________________
________________________________________________
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渴求那是去年暑假的一天，在西双版纳的油棕林里……
“大姐姐，要树菠萝吗？”我回过头，只见一个傣家小姑娘（ ）着眼冲着我笑，那双眼睛如清泉一般清澈、透明。
“你卖吗？”望着这大约七八岁的小姑娘，我反问道。
“我……我不卖。”那双（ ）的大眼睛流露出一种渴求。刹那间，那目光落在我的书包上，又突然如闪电般转移开。傣家小姑娘的眼皮垂了下来。长长的睫毛遮住了她那双明眸。“大姐姐，我只想换你书包里的书……”
“你会读书吗？几年级了？”我不解：现在傣家富了。“……我有几本书，但不够读……”那（ ）的大眼睛，流露出无可言表的忧伤。我的心被深深地刺痛——不是么？虽然傣族重男轻女，但干活是女人们的事，读书却是男人们的事，这是导游多次给我们讲过的。
“你学习好吗？……”“我在班里总考第一，所有的男生都比不过我，可……大姐姐……”那双眸泛着亮晶晶的光，那金色的光点，又一次跳跃在我的书包上。小姑娘不知怎的咽住了。
微风轻轻浮过，油棕的叶片被吹得“哗哗”地响。小姑娘秀美的长发被风托起，（ ）的眼睛在太阳的照耀下一闪一闪。多么可爱的小姑娘。我又能为她做点什么呢？对，……我从书包里掏出所有的书，把适合她的书都给了她。小姑娘笑了，笑得是那样甜，（ ）的大眼睛流露出说不尽的欣喜与感激。“大姐姐，这些都给你，这一筐都是树菠萝。”傣家小姑娘接过书，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑开了。“小妹妹，我不要这些，书是送给你的。”小姑娘停了下来，（ ）的大眼睛望着我：“大姐姐，这就算个纪念吧！”她向我挥挥手，“谢谢你。”
一群红嘴鸥从天空飞翔而过，渐渐地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也渐渐远去，但那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中。
1．给下列加粗的字注音。[方法提示：借助字典来注音。这几个字用得较少，你可要记住哟！]
油棕林（ ） 傣家（ ）
红嘴鸥（ ） 双眸（ ）
2．写出下列词语的同义词和反义词。
清澈（ ）（ ） 忧伤（ ）（ ）
转移（ ）（ ） 渴求（ ）（ ）
3．根据解释，在原文中找出词语填空。
①没有办法说出来。（ ）
②（意思、感情）不自觉地表现出来。（ ）
③迫切地要求或追求。（ ）
4．《渴求》一文中的故事发生的时间是________地点是________，人物有________，事情的起因是________，事情的经过是________________________，结果是________________。[方法提示：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果是记叙文的六大要素，必不可少的，要在熟悉文章的前提下进行归纳。]
5．下面六个词是对小姑娘的眼睛的描写，根据文意，将它们分别填在文中的括号内。[方法提示：形容眼睛的词语有许多，我们在选择时一定要联系文章，明白作者所表达的意图，再来选择合适的词语。]
A．美丽 B．亮亮 C．星星般的 D．失神 E．眨 F．会说话的
6．文中所写的小姑娘渴求是[方法提示：全文就是围绕这个问题来写的，在阅读过程中要边读边体会，了解小姑娘所渴求的。]
[ ]
A．渴求到学校去读书。
B．渴求把菠萝卖给大姐姐。
C．渴求学到更多的知识。
D．渴求用菠萝换大姐姐的几本书。
查看习题详情和答案>>走进神话
眼下，这蜿蜒几百里的丹山赭(zhě)岭，红光逼人、烟云弥（漫 满），熊熊烈火似的，却是真正的火焰山！
这儿，雨珠还没落到地面，在半空中就蒸发干了；这儿，沙里能焐熟鸡蛋，热风能烫伤人—— 怪不得人们叫它“火洲”！
啊，这样酷热、荒凉的地方，怎能有生灵、有农田、有活的希望？到哪里去寻找铁扇公主的芭蕉扇？
然而，就在这里，我亲眼看见花园里生长着鲜嫩的蓝菊、火红的石榴；看见山坡上雪白的羊群悠然地踱着方步；看见小驴车的花布凉棚下，坐着卖西瓜的艳丽的维吾尔族小姑娘……
更有人间奇景哩！
就在火焰山下，有一条绿色的长廊，清泉涓涓，鱼戏碧波，葡萄一嘟噜一嘟噜挂满枝头！
我走进神话里来了！
葡萄园里飘出一群仙子般美丽的姑娘，说说笑笑地，把一篮篮丰收和喜悦，献给远道而来的游人。我忽然领悟了：她们灵巧的双手，不就是征服火焰的芭蕉扇吗？
啊，孙大圣，倘若你再（渡 度）西行，火焰山下的葡萄沟，便是你最好的歇脚凉亭!
1．从文中括号内选择正确的字，用“√”标出。
2．填空。
(1)第3自然段具体描写了火焰山的____
(2)第9自然段中的“一篮篮丰收和喜悦”指的是____
(3)结尾中的“孙大圣”，呼应了开头的____
3．判断。正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)第5自然段中，作者用排比句描绘了“这里”的蓬勃生机，并通过“亲眼”一词表达了惊奇之意。 ( )
(2)“更有人间奇景哩！”这句话中的“人间奇景”指的是第7自然段所描写的内容。( )
(3)“神话”一词在文中两次出现，作者所表达的意思完全相同。 ( )
(4)“啊，这样酷热、荒凉的地方，怎能有生灵、有农田、有活的希望？”“她们灵巧的双手，不就是征服火焰的芭蕉扇吗？”这两个句子都是反问句，都表达肯定的意思。 ( )
阅读冲浪
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》并称我国“四大名著”。下面的这则故事选材于《三国演义》，请你仔细阅读后，再回答问题。
诸葛亮治蜀诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。
蜀国建立以后，益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓，十分专横。诸葛亮下令予以打击，引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说：“我们刚刚占据了益州，应当多行恩德。”诸葛亮说：“只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。”结果，不法官僚、豪强遭到严厉打击，当地有才能的人受到重用，蜀国的局势很快稳定了下来。
对西南地区的少数民族，诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗的少数民族部落，俘虏了他们的首领孟获。孟获不服，传说诸葛亮释放了他，如此一擒一纵，前后七次，最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕，缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样，送给少数民族人民，还让会织锦的士兵，向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。
1
．根据意思在文中找出相应的词语写下来。（
1）胡作非为，专断强横。（ ）（
2）奖赏有功的人，处罚有过失的人，界限非常清楚。（ ）（
3）重视而且恭敬地对待。（ ）2
．仿照例句，用“只有……才能……”造一个句子。例：只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。
____________________________________
3
．诸葛亮的治理才能具体体现在哪里？___________________________________
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《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》并称我国“四大名著”。下面的这则故事选材于《三国演义》，请你仔细阅读后，再回答问题。
诸葛亮治蜀诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。
蜀国建立以后，益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓，十分专横。诸葛亮下令予以打击，引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说：“我们刚刚占据了益州，应当多行恩德。”诸葛亮说：“只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。”结果，不法官僚、豪强遭到严厉打击，当地有才能的人受到重用，蜀国的局势很快稳定了下来。
对西南地区的少数民族，诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗的少数民族部落，俘虏了他们的首领孟获。孟获不服，传说诸葛亮释放了他，如此一擒一纵，前后七次，最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕，缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样，送给少数民族人民，还让会织锦的士兵，向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。
1
．根据意思在文中找出相应的词语写下来。（
1）胡作非为，专断强横。（ ）（
2）奖赏有功的人，处罚有过失的人，界限非常清楚。（ ）（
3）重视而且恭敬地对待。（ ）2
．仿照例句，用“只有……才能……”造一个句子。例：只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。
____________________________________
3
．诸葛亮的治理才能具体体现在哪里？___________________________________
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读课文《花脸》和课外段《童年故事》片断，然后回答问题。
《童年故事》片断冬天，是最没有机会外出玩的时节，但这并不是说我们不快乐了，相反，这是我们最最盼望的时节，因为，冬天来了，那过年还会远吗
?嘻嘻……是不是呀，大都从七十年代走过来的人都知道，一般而言，一年之中，是没得新衣服穿的，只有过年，才会有新衣服，新帽子，新鞋，新袜子，还有就是想了几个月的那顿年夜饭，是一年中最丰盛的了，而且一吃就得吃好多天，那时我的老奶奶还在，我记得每到那一天都要嘱咐妈妈，那天晚上的饭一定要做好多，留着第二天吃，因为这样预示着今年吃去年的饭，吃完了午夜饭，还有压岁钱，这是少不了的，那压岁钱用处可多了，买爆竹，还有烟花等等，不论你怎样用，家里从来不过问的，三十晚上，全村的孩子们都是不会睡觉的，叫守岁，说起来守岁是大人的说法，小孩的目的不是那回事，而是等着半夜家家户户开门，开门时都要烧好多的爆竹，传说中这样是为了赶跑一种叫年的怪物，那样来年就会风调雨顺，因为烧得多，有好多是烧不完的，每人拿个手电筒，听到哪里放了，我们就打冲锋般的涌过去，拣地下没有爆炸的爆竹，有时主人想听孩子们说好话，就故意另外丢一些不燃烧的爆竹，而小孩看到地下那样多时，就会情不自禁地说，好多好多，那时我们可不是为了讨好主人，而是不经意的说出来的，可谓皆大欢喜。第二天，小朋友们就互相攀比谁谁拣得最多，心里总会有种自豪感的，因为在乡下，初一一般大人是不让小孩外出走亲戚朋友的，所以我们就玩拣来的爆竹，有些引信还没烧完的，我们就用火点着爆，有些没引信的，就把那爆竹的纸一层层剥开，把里面黑黑的炸药用一个先准备好的小塑料罐装好，到一定的时候，用条引信插入那炸药里，就这样引爆，特好玩，就是有点危险，这是真的，我的一个尾指就是玩这个给炸伤了，现在还有点变形，不过即使这样，我们还是乐此不疲。正月里还有个一乐趣，就是舞狮了，一班人大概有二十来个人，进村之前，有人事先通知本村派人去接，一般去接的人选的都是村里有威望而且会对那山歌的人，走几步停下来，对上一段，又走几步又对歌，一直对到村里的祠堂里才算是完成了迎接的程序了。接着就是家家户户把年前做的糕点送到祠堂里，供那些狮队的人吃，这些都是自愿的，根本就不用谁去派任务，小时候，我最爱看那对歌了，都是用客家话对，狮队对赢了才让你走，要是对不赢，一定把狮队要留到天差不多黑才让你回，所以偶尔也会发生不愉快的事，尽管如此，但我还是觉得特好玩的，只可惜后来随着改革开放了，人民生活水平提高了，没人在乎那几个小钱，所以好多年都没有再见到那场面了，心里还时常回味小时候正月里的舞狮，总好像少了些东西。
现在每每回忆起童年趣事，真不知几时还能重温那段快乐的童年呢，哪怕分享别的小朋友那般的快乐事也罢，但是，我想这是不可能的啦，因为毕竟现在是新世纪了，好多东西消失的无影无踪，你怎么努力都是枉然了，或许就是我们那个年代的特有的东西。
1．两篇选文开篇都写了孩子对过年的态度，请摘录两篇文章中揭示孩子对过年态度的语句，说说孩子们对过年的共同心态?
2．分别写出两篇选文中孩子们过年的游戏（每篇写两三个即可），同时同学们也向大家介绍一两个你自己过年的游戏活动好吗?
3．两篇选文写的最详的事件分别是什么?详写这些事要说明什么?
4．两篇选文给两位作者的感悟分别是什么?现在的你对“年”的认识和选文中的孩子的认识一样吗? 查看习题详情和答案>>
读课文《花脸》和课外段《童年故事》片断，然后回答问题。
《童年故事》片断冬天，是最没有机会外出玩的时节，但这并不是说我们不快乐了，相反，这是我们最最盼望的时节，因为，冬天来了，那过年还会远吗
?嘻嘻……是不是呀，大都从七十年代走过来的人都知道，一般而言，一年之中，是没得新衣服穿的，只有过年，才会有新衣服，新帽子，新鞋，新袜子，还有就是想了几个月的那顿年夜饭，是一年中最丰盛的了，而且一吃就得吃好多天，那时我的老奶奶还在，我记得每到那一天都要嘱咐妈妈，那天晚上的饭一定要做好多，留着第二天吃，因为这样预示着今年吃去年的饭，吃完了午夜饭，还有压岁钱，这是少不了的，那压岁钱用处可多了，买爆竹，还有烟花等等，不论你怎样用，家里从来不过问的，三十晚上，全村的孩子们都是不会睡觉的，叫守岁，说起来守岁是大人的说法，小孩的目的不是那回事，而是等着半夜家家户户开门，开门时都要烧好多的爆竹，传说中这样是为了赶跑一种叫年的怪物，那样来年就会风调雨顺，因为烧得多，有好多是烧不完的，每人拿个手电筒，听到哪里放了，我们就打冲锋般的涌过去，拣地下没有爆炸的爆竹，有时主人想听孩子们说好话，就故意另外丢一些不燃烧的爆竹，而小孩看到地下那样多时，就会情不自禁地说，好多好多，那时我们可不是为了讨好主人，而是不经意的说出来的，可谓皆大欢喜。第二天，小朋友们就互相攀比谁谁拣得最多，心里总会有种自豪感的，因为在乡下，初一一般大人是不让小孩外出走亲戚朋友的，所以我们就玩拣来的爆竹，有些引信还没烧完的，我们就用火点着爆，有些没引信的，就把那爆竹的纸一层层剥开，把里面黑黑的炸药用一个先准备好的小塑料罐装好，到一定的时候，用条引信插入那炸药里，就这样引爆，特好玩，就是有点危险，这是真的，我的一个尾指就是玩这个给炸伤了，现在还有点变形，不过即使这样，我们还是乐此不疲。正月里还有个一乐趣，就是舞狮了，一班人大概有二十来个人，进村之前，有人事先通知本村派人去接，一般去接的人选的都是村里有威望而且会对那山歌的人，走几步停下来，对上一段，又走几步又对歌，一直对到村里的祠堂里才算是完成了迎接的程序了。接着就是家家户户把年前做的糕点送到祠堂里，供那些狮队的人吃，这些都是自愿的，根本就不用谁去派任务，小时候，我最爱看那对歌了，都是用客家话对，狮队对赢了才让你走，要是对不赢，一定把狮队要留到天差不多黑才让你回，所以偶尔也会发生不愉快的事，尽管如此，但我还是觉得特好玩的，只可惜后来随着改革开放了，人民生活水平提高了，没人在乎那几个小钱，所以好多年都没有再见到那场面了，心里还时常回味小时候正月里的舞狮，总好像少了些东西。
现在每每回忆起童年趣事，真不知几时还能重温那段快乐的童年呢，哪怕分享别的小朋友那般的快乐事也罢，但是，我想这是不可能的啦，因为毕竟现在是新世纪了，好多东西消失的无影无踪，你怎么努力都是枉然了，或许就是我们那个年代的特有的东西。
1．两篇选文开篇都写了孩子对过年的态度，请摘录两篇文章中揭示孩子对过年态度的语句，说说孩子们对过年的共同心态?
2．分别写出两篇选文中孩子们过年的游戏（每篇写两三个即可），同时同学们也向大家介绍一两个你自己过年的游戏活动好吗?
3．两篇选文写的最详的事件分别是什么?详写这些事要说明什么?
4．两篇选文给两位作者的感悟分别是什么?现在的你对“年”的认识和选文中的孩子的认识一样吗? 查看习题详情和答案>>
阅读理解
奇怪的圣诞包裹
才踏入10月，家明的爸爸就问道：“今年该寄什么包裹给叔公做圣诞礼物呢？”
大家都没做声。去年寄去人参、鹿茸，叔公回信说他身体虚，受不了这些补品。前年寄去一些绒料子，是家明妈妈到百货公司买回来的，却没有留意绒料的边上绣着“日本制造”的字样。寄去后，叔公回信斥责道：“寄什么不行?单寄些日本货给我!我青年时受够日本人的苦头了，现在……”他老人家执拗的性子，叫家明的爸爸和妈妈读信后很沮丧。经过两年的吃力不讨好，这一年寄圣诞礼物给叔公，成了家明一家头痛的事。
家明的叔公五年没有回来了。家明还记得他6岁那年，叔公从美国洛杉矶回香港来，每次出外游玩，总带着他。叔公虽然年纪颇大了，但说话很有趣，他说得一口流利的北京话，他教家明说：“不要说‘食饭未’，要讲‘吃饭了没有’嘛!”家明学着学着，却总是说成了“食饭了煤油”，引得叔公哈哈大笑。
家明清楚地记得叔公带他乘车到落马洲。叔公站在山头，向北眺望了好半天。家明问：“叔公，你望些什么?”叔公说：“我在遥望我们的祖国。几十年前，日本鬼子打来了，我从北平逃到上海，后来上海也沦陷了，我逃到租界去，再后来才远渡重洋，仓皇逃离故国呀!”
家明年纪还小，他听得一半懂，一半不懂，便天真地说：“那么，你现在可以回国走走呀!”叔公摇摇头叹一口气，说：“唉，如果我把心一横，决定不返洛杉矶，我会回去的。可谁叫我的儿孙统统在美国?你们这一辈小东西呀，是不会明白老一辈想念祖国之苦的。”
那时候美国跟中国还没有建交，踏过了深圳桥，就不能回美国了，但家明那时只有6岁，他怎么懂?他自然更不懂叔公怀乡的愁绪了。
那年叔公回洛杉矶后，就得了病，后来病愈了，却下肢瘫痪，出入要坐轮椅。因此，他五年多没有再来香港了，自然，也再没有教家明学讲北京话，更没有带家明到落马洲山头北望了。
爸爸说：“近年来回国旅行的美国华侨连续不断（ ），叔公应该是头一个踏上旅程的。唉，多可惜，他瘫痪了，好像天公总叫他还不了心愿。”
家明听了爸爸的话，忽然大叫：“有了!我们可以寄些内地的风景照片给他老人家做圣诞礼物!”
爸爸说：“国内风光的书籍他堆满一房间!以前他从这里订阅有关内地风光的画报，现在，他还可以直接向北京订啦!”
“寄些中国土特产给他吧。”妈妈说。
爸爸说：“中国已经有货船到美国啦，中国货积满唐人街，寄这些去只会白费劲!”
妹妹天真地说：“我们不用想了，写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么就行啦!”
家明和妈妈都笑了。爸爸却沉默了一会儿，然后说：“你说得对!现在才10月，赶快寄封航空信问问他老人家，只要他早回信，总来得及寄邮包裹的。”
这样，爸爸就立即动笔了。
真猜不到这样快，三个星期后，叔公的回信来了：“谢谢你们的心意，我老了，对吃的用的都没有兴趣。只是最近忽然想栽一盆中国菊，你们若有闲，不如寄一袋故乡的泥土给我吧!”爸爸给大家念了这封信，妈妈听得呆住了，家明和妹妹却哈哈大笑。家明说：“叔公是老天真啦，跟妹妹一样爱玩泥沙，而且美国泥沙不玩，偏要玩中国泥沙。”
爸爸却严肃地说：“孩子，你们是不懂叔公怀念故土的感情的!”
妈妈说：“叔公这封信，叫我想起音乐家肖邦的故事。他青年的时候，国家被俄国蹂躏，他离开自己的祖国波兰，什么珍贵的东西都没有带，只带了一瓶祖国的泥土!”
听妈妈这样说，家明收敛起笑容，倒觉得有点惭愧，他在这里长大，实在不懂得什么叫山河故土。
家明的爸爸出乎意料（ ）地向公司请了三天假，从香港到广东中山，为的是叔公的一袋泥土。
泥土带回来了，还带了一些名菊的花种。
妈妈用胶袋把泥土和花种包裹好了，还缝制了一个大小适度的布袋。爸爸从邮局拿回来寄包裹要填写的表格，其中一项是要填写包裹的内容价值。这叫爸爸发愁（ ）了，照实写“泥土”吗?“价值”又是多少钱呢?这些泥土能用金钱来衡量吗?美国的海关人员看见有人邮寄一包泥土来做圣诞节礼物，一定怀疑是弄什么玄虚呢!苦想了半天，爸爸说：“为了别使美国人诧异和怀疑，不得不说一个谎话，就填写‘中国药材’吧。美国人不懂得中国药材，以为真是什么名贵药材呢!”
这包泥土终于邮寄出去了。
圣诞节前一天，就收到叔公的来信。平安夜的晚上，为求“平安”，家明一家都没有外出。晚饭后，大家围着爸爸，听爸爸读叔公的来信：“……虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡土情
!几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。我得栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种。希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那傲霜枝的中国菊花呀!侄儿，你也得好好教导你的儿女，勿忘我们是伟大的中华民族的儿女!”爸爸读完信，全屋寂然，连妹妹也仿佛懂事了。外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹。
（何紫）
（
1）把文中加粗词语换一个合适的词语，填在括号里。（
2）画横线的句子是[
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A ．疑问句 |
B ．反问句 |
C ．设问句 |
（
3）为什么要“写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么”?___________________________。（
4）“几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。”“这一年”的“圣诞礼物”，指的是________，“最合”中的“最”字不能删去，原因是______________________。（
5）“外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹”中“却”表示的意思是________________；从放“新买的民族音乐唱碟”中看出_________________。（
6）从文章描写的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中，可以看出叔公___________________________________________________
（
7）为什么说“圣诞包裹”是奇怪的?___________________________________________________
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