题目内容

精挑细选(下面词语中,有一个解释不正确的,将其挑出)   

A.停泊(正在)    
B.爽快(痛快,率直)     
C.潜水(隐在水面下活动)  
D.犹如(好像,如同)   

试题答案

A
相关题目

阅读短文,回答问题。

下面是课文“阅读链接”栏目里的故事及它的主人公的事迹的延伸,读一读,练一练。

挑战命运

  “我是个盲人,但是我光凭触觉就能发现数以百计的有趣的东西。我能摸出树叶的精巧的对称图形。我的手带着深情抚摸银桦的光润的细皮,或者松树的粗糙的凸凹不平的硬条。在春天,我怀着希望抚摸树木的枝支,想找到一个芽蕾,那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个征兆。我感觉到花朵的美妙的丝绒般的质地,发现它惊人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一种奇妙之处。如果我幸运的话,在我把手轻轻地放在小树上时,还能偶然感到小鸟在枝头讴歌时所引起的欢乐的颤动。小溪的清凉的水从我撒开的指间流过,使我欣慰。松针或绵软的草叶铺成的葱茏的地毯比最豪华的波斯地毯还要可爱……”

  这段话是又聋又哑的美国著名女作家海伦·凯勒写的。这是(这么 多么)令人难以置信啊!

  七岁时,小海伦跟一位老师学文化。她听不见也看不见,怎么办呢?老师想了个办法,先给她一个玩具娃娃,然后在她的小手上写“玩具娃娃”这几个字。她马上对这种用手指写字的方法发生了兴趣,愿意这样学习。在识字的基础上,小海伦又开始学说话。这对于她是难上加难啊!因为她根本不会发音。于是,老师又想一个办法:老师说话时,让小海伦把手放在老师的嘴边,用心感受老师的舌头和嘴是怎么动的,然后自己练着说一些字母。经过不知多少个日日夜夜的苦练,海伦(即使 既然 终于 竟然)能说话了。接着,(坚定的 坚强的 坚硬的)海伦开始学习写作。由于她艰苦努力,她不但语文水平超过正常同龄人,而且还(精湛 精通)5国的语言文字,写出了14部著作。

(1)在括号里选择适当的词语打“√”。

(2)联系上下文,解释加粗词的意思。

难以置信:________________________________

(3)写出第3自然段的意思。

__________________________________________

(4)读了短文,你能自己想一句,或者从课文,从“语文园地五”中摘录一句名言送给海伦吗?

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阅读理解。

有趣的树木

  我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。
  有一种树,叫做黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出两三枝新主干,再锯再长,越长越多。当地居民在位宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。
  密林中另一种有趣的树,叫做轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背起来。轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!
  与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐器。
  西双版纳生长着5000余种植物,有趣的树木还多着呢!
1.给加粗字选择正确的解释。
(1)高大挺:①拉出;②吸出;③挑选;④高耸。(  )
(2)木质密:①给予;②招引;③意态;④精细。(  )
2.照例子说说下面植物名称的来由。
例:铁力木 它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块
(1)“挨刀木”_______________________________________________________
(2)“烧柴树”_______________________________________________________
3.列数字是一种常用的说明方法。照例子从文找出一句,并说说它的作用。
例:“0.5立方米的木材一个人就能背起来。”说明轻木真的很轻
______________________________________________________________________
4.文中介绍每一种植物总是先介绍特点再介绍用途。用这种方法,写几句话介绍一种物品,能用上关联词语“不但……而且……”就更好了。
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阅读短文,完成练习。
中国石(节选)
  这块“中国石”有拳头大小,黄白色,不仅整体酷似祖国版图,连表面皱痕的起伏也与大陆地貌相似。小姑娘在它上面找到了天山、祁连山、吐鲁番盆地,我找到了长江、黄河、大兴安岭。我们俩都很高兴,又挑选了一些石粒,让“台湾”“海南”等岛屿依偎着“祖国”。
  回到哨所,大伙争相观看“中国石”。为了(保存 保护)好这块石头,连长拿出了自己装军功章的盒子,文书在上面工工整整地写了“中国石”三个金字。他们嘱咐我一定要(细心 精心)保管,千万别摔坏了,弄丢了。
  在以后的赛石会上,“中国石”屡屡夺魁,赢得了“最佳宝石”的盛誉。大家都把“中国石”奉为至宝,寂寞的时候,捧着它看看,心里感到温暖;劳累的时候,捧着它看看,就忘记了劳累。每逢假日,连里让我把它放在俱乐部里展览,战友们都说戈壁滩虽然艰苦,可苦中有乐,因为我们在“祖国”身边,祖国在我们心中。
1.查字典,为下列加粗的字注音。
皱痕(  ) 依(  ) 盛(  )
2.查词典,解释下列词语。
起伏:_________________________
寂寞:_________________________
3.结合句子选择恰当的词语,打“√”。
4.用“________”画出描写“中国石”外形的句子。
5.短文最后一个自然段的主要内容是(  )
A.“中国石”在赛石会上屡屡夺魁。
B.“中国石”不但在赛石会上屡屡夺魁,还在精神上激励着战士们为祖国驻守戈壁滩。
C.战士们驻守戈壁滩很艰苦,可苦中有乐。
6.读文中斜体加粗的句子,回答下列问题。
(1)带引号的祖国指的是什么?
______________________________________
(2)不带引号的祖国指的是什么?
______________________________________
(3)对这句话你是怎么理解的?
______________________________________
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课外阅读。
尊重卑微

       ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。   
       ②蚂蚁的家庭和和睦睦、忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它 们在原野、荒滩下搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì    cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。     
       ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?     
       ④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚远,逃离火海。     
       ⑤每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊( ji    jǐ) 流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路
       ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对全军覆灭。     
      ⑦生命的渺小,体力的(单薄   卑微   微薄)也不能决断什么,可怕的是只看到(单薄   卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。   
       ⑧尊重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿越过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?     
       ⑨世界上称得上伟大的东西,往往小体积大精神。千里之堤 (tí  dī)溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 
1.将短文括号中不恰当的拼音画掉。 
2.将短文括号中正确的词语下画线。
3.写出下列词语的反义词。
       卑微(        )       决断(        )   
       覆灭(        )       滋润(        ) 
4.填空。
       短文中有3个问句,第一个是                   问句,它在文中起                 作用;第二个是反问句,改为陈述句应为                                        ;第三个也是反问句,这句话启发我们要:                                                                            。  
5.用“                     ”画出与第5自然段中“每每读起这段文字,我就泪眼模糊”相照应的句子。 
6.用“﹍﹍”画出由实在事物引起联想的句子。 
7.选择画线词的意思,并理解整句话的意思。   
千里之堤,于蚁穴。     

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阅读文章,完成文后练习。

敬重卑微

  蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

  当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

  众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

  每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

  假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

  生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

  像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

  世上称得上伟大的东西,往往(  )体积,(  )精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

【注释】①卑微:地位低下而渺小。

②玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1.把短文括号中合适的词语选出来。

2.在第八自然段的括号里填上恰当的关联词。

3.联系短文内容理解句子,然后回答问题。

1)在第七自然段中共有两个问句。

第一个是反问句,改为陈述句:______________________

第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:碰到困难,受到挫折时,________________________

2)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻

_________________________________

4.读第四、五自然段,按要求回答问题。

1)第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文第_____________自然段内容相联系。

2)第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)___________________________________________________

5.回答问题。

1)“我”为什么要敬重卑微?

_____________________________________

2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

______________________________________ 查看习题详情和答案>>

阅读文章,完成文后练习。

敬重卑微

  蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

  当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

  众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

  每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

  假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

  生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

  像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

  世上称得上伟大的东西,往往(  )体积,(  )精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

【注释】①卑微:地位低下而渺小。

②玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1.把短文括号中合适的词语选出来。

2.在第八自然段的括号里填上恰当的关联词。

3.联系短文内容理解句子,然后回答问题。

1)在第七自然段中共有两个问句。

第一个是反问句,改为陈述句:______________________

第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:碰到困难,受到挫折时,________________________

2)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻

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4.读第四、五自然段,按要求回答问题。

1)第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文第_____________自然段内容相联系。

2)第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)___________________________________________________

5.回答问题。

1)“我”为什么要敬重卑微?

_____________________________________

2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

______________________________________

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