题目内容
根据下面的大写字母，写出小写字母，所写字母全正确的是 |
试题答案
A短文阅读我会做。
野 鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉（
ji4o ju6），藏（c2ng z4ng）在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。③我觉得（
de d7i）很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地作出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊！
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的故人挑（
ti3o ti1o）战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽（j@ j!n），再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给了大地母亲，便继续向前走我的路了。
1
．给文中的加粗字选择正确的读音。（用“√”表示）2
．本文首尾呼应。将相应的句子抄写在下面的横线上。首：
________________________________尾：
________________________________3
．短文的中心思想是[
]A
．赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神B
．表达了“我”对野鸭无限同情的感情C
．赞扬了动物深沉的、伟大的母爱4
．第五自然段在文中的作用是________。5
．根据短文的第六自然段填空。（
1）“这一切”指的是________________。（
2）“敌人”指的是________________。（
3）“精疲力尽”的解释是________________。（
4）“毅然”的意思是________________。 查看习题详情和答案>>肥皂泡
冰心
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放 在一只小木碗里，加上点水，和( )弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇( )子在下面轻轻地扇( )送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光 影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．给文中画线的字注音。
2．根据所给词意在原文中找出该词，写在括号里。
(1)固体溶解在水里。( )
(2)抖动摇晃的样子。( )
3．从文中找出下面词的近义词和反义词。
近义词 散裂一( ) 突然一( )
反义词 干燥一( ) 沉甸甸一( )
4．“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为
[ ]
B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C．肥皂泡透明、美丽。
读一读。
大自然的文字大自然的文字有成千上万个字母。天上的每颗星就是一个个的字母，你脚下的每粒小石子也是一个个的字母。
就像书里的话是用字母组成的一样，天上的星也组成星座。
自古以来，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看那星星写成的书。你知道在水面上船只是不会留痕迹的，那里也没有什么写着“由此往北”的右箭头的指路牌。夜晚，水手们朝天望望，在许多星座当中找到小熊星座，在小熊星座当中找到北极星，有北极星的那边就是北方。
云，是天空大书上的字母。它不但讲现在的事情，而且讲将来的事情。在天气最好的日子，根据云可以预测出雷雨或霪雨。
那边在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色的丝缕——好像有人把一绺白发投向天空。
认得大自然文字的人，立刻可以说出：这是卷云，有卷云就不会有好天气。从它们可以预测出，十成有九成是阴雨天。
天空的使者——鸟也会教给那些留心观察它们的人许多事情。
假如燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气。
白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人，热天已经过去了。
阅读天空这本大书，可以了解许多新奇的东西。
读一读。
大自然的文字大自然的文字有成千上万个字母。天上的每颗星就是一个个的字母，你脚下的每粒小石子也是一个个的字母。
就像书里的话是用字母组成的一样，天上的星也组成星座。
自古以来，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看那星星写成的书。你知道在水面上船只是不会留痕迹的，那里也没有什么写着“由此往北”的右箭头的指路牌。夜晚，水手们朝天望望，在许多星座当中找到小熊星座，在小熊星座当中找到北极星，有北极星的那边就是北方。
云，是天空大书上的字母。它不但讲现在的事情，而且讲将来的事情。在天气最好的日子，根据云可以预测出雷雨或霪雨。
那边在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色的丝缕——好像有人把一绺白发投向天空。
认得大自然文字的人，立刻可以说出：这是卷云，有卷云就不会有好天气。从它们可以预测出，十成有九成是阴雨天。
天空的使者——鸟也会教给那些留心观察它们的人许多事情。
假如燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气。
白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人，热天已经过去了。
阅读天空这本大书，可以了解许多新奇的东西。
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_________________
瞧，马路两侧的楼房鳞次栉比，枝繁叶茂的梧桐迎风招展，街道上车水马龙，人来人往，热闹非凡。
清风徐来，令人心旷神怡。突然，一阵凄凉、悲惨、揪人心肺的哭喊声由远处传来：“可怜可怜我这不幸的人吧！可怜可怜我吧！……”我循声望去，只见在菜市场门口的通道上，一辆木制的四轮车上捆扎着一个缺左胳膊，断右腿的中年人。他衣衫褴褛，蓬头垢面，面黄肌瘦，脖子上垂挂着一个满是泥浆的“钱袋”，右手艰难地抓着路面，左腿吃力地向后蹬，驱动着车轮艰难前行、乞讨。来往的行人纷纷掏钱。我的视线模糊了，连忙从口袋里掏出5元钱，塞到那“钱袋”里。我不忍再停留片刻，转身走了。
阵风突起，我掠了掠额前几绺头发，拭去眼角的泪花，眼前总浮现出刚才的一幕，不知不觉地，我来到了电影院门前。顿时，眼前又一个场景让我惊呆了。一大群人正给一个身穿破棉袄，匍匐爬行，背贴着“我从小下肢瘫痪，父母双亡，无家无业，流落在外。救救我吧！”的字样，看上去只有二十来岁的人捐钱。人们都捐的钱，多者5元，少者一分两分。我情不自禁地把手伸进布袋里，摸遍全身，把仅有的五分硬币放入了他的“钱碗”，并深情地望了他一眼。心想：多可怜的人啊！可是一声不易察觉的狡黠的笑声使我的心头为之一震。莫非他……
风更大了，人们也渐渐地散开了，一股强烈的好奇心驱使我尾随着他。只见他艰难地爬向一条僻静无人的胡同尽头，忽然跃身而起，脱下长衣长裤塞到角落里。顿时，一个西装革履的青年便活生生地站在那里，得意扬扬地数着钱，抽起“红塔山”……我的牙咬得“咯咯”直响。
狂风呼啸，豆大的雨点打在我的身上、脸上，迎着风雨，我走在回家的路上，思潮翻滚：人间自有真情在！可我们一定要分清是非、美丑、善恶呀！
1．给下列加粗的字注音。
模糊（ ） 匍匐（ ） 棉袄（ ） 胳膊（ ）
狡黠（ ） 心肺（ ） 捆扎（ ） 僻静（ ）
2．根据词意写出相应的词语。
（1）像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用于形容房屋等密集。（ ）
（2）心情舒畅，精神愉快。（ ）
（3）抑制不住自己的感情。（ ）
3．用简洁的语言归纳短文的主要内容。
__________________________________________________________________
4．小作者遇到那两个人后是怎样做的？（把描写小作者动作的句子用“～～”线画出来）从小作者的动作中，你读懂了什么？
__________________________________________________________________
5．给文章加一个恰当的题目，写在前面的横线上。
6．品读句子。
“我的牙咬得‘咯咯’直响”。
（1）为什么“我”会有这样的反应？
__________________________________________________________________
（2）从中你体会到什么？
__________________________________________________________________
默读下面的短文，按要求去做。
小书迷俄国有位伟大的文学家，名叫高尔基。他很小父母就去世了，只好靠给人家干活儿养活自己。虽然生活很艰难，可是高尔基却非常热爱读书。
有段时间，高尔基干活儿的那家女主人非常恶毒，她一看到高尔基读书，就（ ）地冲过去，骂道：“你这穷鬼还配读书！”接着就对高尔基一（ ）拳打脚踢。有时甚至把书抢过去，撕个粉碎。每晚睡觉前，为了防止高尔基点蜡烛看书，刻薄的女主人还要用尺量（
li4ng li2ng）好蜡烛的高度。恶劣的环境没有吓倒高尔基。他对知识的渴求太强烈了，为了读书，他想尽了一切办法。白天干活稍有空（
k#ng k^ng）隙，他就钻进昏暗的储藏间偷偷读书。晚上没有蜡烛，他就把主人点蜡烛时流下来的蜡烛油，一点一点刮下来，自制成小油灯。高尔基凭着坚韧不拔的毅力，勤奋读书，终于成为举世闻名的大作家。1
．给文中加粗的字选择正确的读音。2
．选词填在文中括号里。气冲冲 恶狠狠 次 顿
3
．根据意思从文中找出成语，写在括号里。形容意志坚强，不可动摇。（ ）
形容名望极大。（ ）
▲
4．试着写一写第3自然段的主要内容。 查看习题详情和答案>>默读下面的短文，按要求去做。
小书迷俄国有位伟大的文学家，名叫高尔基。他很小父母就去世了，只好靠给人家干活儿养活自己。虽然生活很艰难，可是高尔基却非常热爱读书。
有段时间，高尔基干活儿的那家女主人非常恶毒，她一看到高尔基读书，就（ ）地冲过去，骂道：“你这穷鬼还配读书！”接着就对高尔基一（ ）拳打脚踢。有时甚至把书抢过去，撕个粉碎。每晚睡觉前，为了防止高尔基点蜡烛看书，刻薄的女主人还要用尺量（
li4ng li2ng）好蜡烛的高度。恶劣的环境没有吓倒高尔基。他对知识的渴求太强烈了，为了读书，他想尽了一切办法。白天干活稍有空（
k#ng k^ng）隙，他就钻进昏暗的储藏间偷偷读书。晚上没有蜡烛，他就把主人点蜡烛时流下来的蜡烛油，一点一点刮下来，自制成小油灯。高尔基凭着坚韧不拔的毅力，勤奋读书，终于成为举世闻名的大作家。1
．给文中加粗的字选择正确的读音。2
．选词填在文中括号里。气冲冲 恶狠狠 次 顿
3
．根据意思从文中找出成语，写在括号里。形容意志坚强，不可动摇。（ ）
形容名望极大。（ ）
▲
4．试着写一写第3自然段的主要内容。 查看习题详情和答案>>阅读下面短文，回答问题
友谊一天早上，老师通知美术小组为日本小朋友画画。
下午，我们几个小朋友（代 带）着画笔和水彩，在王老师指导下，动手画画。这时，教室里静悄悄的，只听见饱含情谊的笔在洁白的纸上“沙沙”作响。我一看，身边的同学有的画梅花，有的画樱花。我想了想，画了一幅《中日小朋友友谊之花》，在（蓝 篮）颜色的底色上面，中日小朋友在热烈拥抱，他们的身后有（棵 颗）梅花树，树上红花怒放。这棵梅花树象征着，即使是西伯利亚的寒流也无法动摇我们中日小朋友的深情厚谊。
王老师告诉我们，日本小朋友非常喜欢中国的武术。当我（辅 铺）开第二张画纸的时候，就决定画一幅《小武术》，我画了金黄色龙纹的地毯，画了地毯边怒放的鲜花，画了地毯当中的五个小武术队员，他们手持宝剑、大刀，苦练武功。
当晚霞在天边燃烧的时候，我的两幅画画完了。我站起身来，仔细端（祥 详）着画面。我觉得，画上的每一笔，都说出了自己的心里话。
啊，飞吧，我的图画，飞到东京去，飞到奈良去，告诉日本小朋友，就说我们中国小朋友向他们问好！
1．把文章括号里不正确的字划去。
2．填空。
“点缀”的“缀”按音序查字法，第一个字母查________；按部首查________，再查________画。应取下面第________种解释。①组合字句篇章；②用针线等使其连起来；③装饰。
3．照例子，改写句子。
例：我叫他回来。
我叫他，他回来。
老师通知美术小组为日本小朋友画画。
________________________________________
4．根据短文内容填空。
美术小组接受的任务是________________________________。
“我”画了两幅画，一幅是________________，一幅是________。
5．用“‖”把短文分为三段，并写出第二段的段意。
________________________________________
查看习题详情和答案>>我给奶奶送阳光
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：
“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”
鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。”
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：
“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。”
1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____；
“睁”用部首查字法，先查部首 ，再查____画，它的意思是 。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（AA式）
②例：亮堂堂（ABB式）
③例：吱吱喳喳（AABB式）
3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是 ，因为 。她
采取的办法是 ，结果回家，围裙里的阳光 ，
鹿儿的表情是 。
4．你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了” 这句话？
阅读短文，回答问题。
大器之才1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”
我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”
其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富
比尔·盖茨。
1
．根据拼音填上汉字。h4o
ch)聪颖（ ）学 放回原（ ）
ch1 y0
穿来（ ）去 不（ ）余力
w6i
w6i c0则可（ ）天下不可（ ）之事 比尔·盖（ ）
2
．用下面的词语说句话吧！邀请：
________________________________________决心：
________________________________________3
．请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上横线。 查看习题详情和答案>>