题目内容
| 判断下面的说法是否正确，错误的一项是 A．1961年的泼水节是傣族人民最难忘的泼水节，因为敬爱的周总理和他们一起欢度了节日。 B．北京的长城、故宫是现代建筑，人民大会堂、中华世纪坛是古代建筑。 C．邮票打孔机是英国发明家阿切尔发明的。 D．“夏满芒夏暑相连”指的是立夏、小满、芒种、夏至、小暑和大暑这六个节气。 |
试题答案
B
相关题目
判断下面的说法是否正确，你认为正确的打“
T”，错误的打“F”。1
．《乌塔》一文写的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。(
)2
．文章按照时间顺序写的。(
)3
．文章是按照事情发展的顺序来写的。(
)4
．文章运用了对比的手法突出人物的性格特点。一是乌塔和作者对比。二是乌塔和中国孩子对比。(
)5
．文中的作者是中国人，当时旅居德国。(
) 查看习题详情和答案>>判断下面的说法是否正确，你认为正确的打“
T”，错误的打“F”。1
．《乌塔》一文写的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。(
)2
．文章按照时间顺序写的。(
)3
．文章是按照事情发展的顺序来写的。(
)4
．文章运用了对比的手法突出人物的性格特点。一是乌塔和作者对比。二是乌塔和中国孩子对比。(
)5
．文中的作者是中国人，当时旅居德国。(
) 查看习题详情和答案>>判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×"。
1．“我们必须一边读一边想的习惯。”这是个病句。（ ）
2．“小明和小东好像在讨论什么问题。”这是个比喻句。（ ）
3．“老虎与野兽”跟“蔬菜与茄子”的关系是一样的。（ ）
4．“流连其间，仿佛置身于幻想的境界里。”这句话运用的修辞手法是比喻。（ ）
5．“白白的大米是勤劳的农民辛辛苦苦种的”可缩写为“大米是农民种的”。（ ）
6．“她终于了却了一件心事。”这句话中的“却”字是“去’的意思。（ ）
判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。（ ）
2．“坐请坐请上坐茶敬茶敬香茶”这副对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。（ ）
3．《母鸡》一文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。（ ）
4．“凄惨”的反义词是悲惨，近义词是幸福。（ ）
5．《猫》描写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以小猫“满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分紧紧联系在一起。（ ）
查看习题详情和答案>>
1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。（ ）
2．“坐请坐请上坐茶敬茶敬香茶”这副对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。（ ）
3．《母鸡》一文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。（ ）
4．“凄惨”的反义词是悲惨，近义词是幸福。（ ）
5．《猫》描写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以小猫“满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分紧紧联系在一起。（ ）
判断下面的说法是否正确，正确的打上“√”，错误的打上“×”。
1．研究生物可以对人类的创造发明有所启示。（ ）
2．黄河发生变化有两方面的原因，一是自然原因，二是人类对自然的破坏。（ ）
3．科学家从鱼身上得到启示，从而大大提高了轮船的航行速度。（ ）
4．《“打扫”森林》一文告诉我们：大自然中的一切事物都是互相联系的。（ ）
查看习题详情和答案>>
1．研究生物可以对人类的创造发明有所启示。（ ）
2．黄河发生变化有两方面的原因，一是自然原因，二是人类对自然的破坏。（ ）
3．科学家从鱼身上得到启示，从而大大提高了轮船的航行速度。（ ）
4．《“打扫”森林》一文告诉我们：大自然中的一切事物都是互相联系的。（ ）
判断下面的说法是否正确，正确的打上“√”，错误的打上“×”。
1．“彤”字单独念时读 tóng，在“红彤彤”这个词语里应读作“tōng”。（ ）
2．《火烧云》一课写的是清晨太阳出来时的火烧云。（ ）
3．课文写了火烧云上来和下去的全过程，重点写了“下去”部分。（ ）
4．作者是从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。（ ）
查看习题详情和答案>>
1．“彤”字单独念时读 tóng，在“红彤彤”这个词语里应读作“tōng”。（ ）
2．《火烧云》一课写的是清晨太阳出来时的火烧云。（ ）
3．课文写了火烧云上来和下去的全过程，重点写了“下去”部分。（ ）
4．作者是从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。（ ）
判断下面的说法是否正确，正确的打上“√”，错误的打上“×”。
1．雷达的天线就像是蝙蝠的耳朵。( )
2．黄河发生变化有两方面的原因，一是自然原因，二是因为人类对自然的破坏。( )
3．科学家从鱼身上得到启示，从而大大提高了轮船航行的速度。( )
4．研究生物可以对人类的创造发明有所启示。( )
查看习题详情和答案>>
1．雷达的天线就像是蝙蝠的耳朵。( )
2．黄河发生变化有两方面的原因，一是自然原因，二是因为人类对自然的破坏。( )
3．科学家从鱼身上得到启示，从而大大提高了轮船航行的速度。( )
4．研究生物可以对人类的创造发明有所启示。( )
判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打 “×”。
1．《蜜蜂引路》写的是列宁善于观察、肯动脑筋的故事。（ ）
2．《揠苗助长》是寓言故事，《守株待兔》是童话故事。（ ）
3．《丑小鸭》的作者是著名童话作家格林。（ ）
4．好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（ ）
查看习题详情和答案>>
1．《蜜蜂引路》写的是列宁善于观察、肯动脑筋的故事。（ ）
2．《揠苗助长》是寓言故事，《守株待兔》是童话故事。（ ）
3．《丑小鸭》的作者是著名童话作家格林。（ ）
4．好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（ ）