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| 把字音补充正确的选项是 m l x j d b 朦 胧 新 疆 碉 堡 A、méng；lóng；xīn；jīang；diāo；bǎo B、méng；léng；xīn；jiāng；diāo；bǎo C、méng；lóng；xīn；jiāng；diāo；bǎo D、méng；lóng；xīn；jiāng；dāo；bǎo |
试题答案
C
相关题目
阅读并答题。
枯叶蝴蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖（hé）起两张①翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛（liǎn）了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯稿的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（ ）它那用来隐藏它的美丽的枯稿和憔悴。
它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪的这种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
我们既然有一对美丽的和真理的②翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那③翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的④翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1．给文中括号里填入恰当的关联词语。
2．根据要求选择正确的选项。
（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉 山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为（ ）。
A．它美丽
B．它像枯叶
C．它美丽，它起翅膀像枯叶
（2）“它以为这样做可以保护自己……”“这样做”指的是（ ）。
A．第3自然段的内容
B．第4自然段的内容
C．第3，4自然段的内容
（3）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一自然段中的作用是（ ）。
A．承接上文
B．启示下文
C．承上启下
3．文中共有四处“翅膀”，它们在文中的意思是否相同？请归类。
（1）相同的：_______________________
（2）不同的：_______________________
4．仔细阅读第3自然段，回答下面问题。
（1）画“ ”的句子中的主要词语是________________；这部分突出了________________（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶___________________。
（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是________________；和第二句话的联系是______________________。
（4）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。
_______________________________________
5．枯叶蝴蝶的显著特点是_______________。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是_______________。它“快要绝种了”，原因是_______________。它“要绝对地绝灭了”，原因是_______________。（4分）
6．枯叶蝴蝶经过伪装仍然逃不过被捕的命运，造成这种结局的原因是什么？
__________________________________________
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当它阖（hé）起两张①翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛（liǎn）了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯稿的，如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（ ）它那用来隐藏它的美丽的枯稿和憔悴。
它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪的这种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
我们既然有一对美丽的和真理的②翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那③翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的④翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1．给文中括号里填入恰当的关联词语。
2．根据要求选择正确的选项。
（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉 山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为（ ）。
A．它美丽
B．它像枯叶
C．它美丽，它起翅膀像枯叶
（2）“它以为这样做可以保护自己……”“这样做”指的是（ ）。
A．第3自然段的内容
B．第4自然段的内容
C．第3，4自然段的内容
（3）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一自然段中的作用是（ ）。
A．承接上文
B．启示下文
C．承上启下
3．文中共有四处“翅膀”，它们在文中的意思是否相同？请归类。
（1）相同的：_______________________
（2）不同的：_______________________
4．仔细阅读第3自然段，回答下面问题。
（1）画“ ”的句子中的主要词语是________________；这部分突出了________________（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶___________________。
（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是________________；和第二句话的联系是______________________。
（4）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。
_______________________________________
5．枯叶蝴蝶的显著特点是_______________。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是_______________。它“快要绝种了”，原因是_______________。它“要绝对地绝灭了”，原因是_______________。（4分）
6．枯叶蝴蝶经过伪装仍然逃不过被捕的命运，造成这种结局的原因是什么？
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课内阅读轻松答。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．给短文的空缺处加上适当的标点符号。
2．短文具体写了（ ）种不同样子的鱼。把文中写鱼多的词语找出来。
_________________________________________________________________
3．你知道这段文字是围绕哪句话来写的吗？请你用“_____”画出来。
4．选出你认为正确的选项。（ ）
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．给短文的空缺处加上适当的标点符号。
2．短文具体写了（ ）种不同样子的鱼。把文中写鱼多的词语找出来。
_________________________________________________________________
3．你知道这段文字是围绕哪句话来写的吗？请你用“_____”画出来。
4．选出你认为正确的选项。（ ）
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。
阅读理解。
溪水与石头
一块石头顺着山势蹦蹦跳跳地落在小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角 (jué jiǎo)像一把锋利的钢刀，保护着qū 体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌，由远而近。
石头说：“伙伴，你还是绕道而行吧！不然，我会把你劈得落花流水。”
溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁(níng nìng)可粉身suì 骨 说完tǐng 身向前后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继……
不知过了多久，石头锋利的棱角变tū____了，高傲的身体变小了。溪水依然唱着歌， 欢快地流着……
1．在拼音后面的横线上填上恰当的汉字，并把( )中不正确的音节划掉。
2．把第4自然段的标点补充完整。
3．按要求写词。
(1)“依然”的近义词是 ，“欢快”的反义词是 。
(2)文中有三个表示溪水不绕道而行的坚定态度的词语，它们是 、 、 。
4．短文选择恰当的寓意，在括号里画“√”。
(1)说明石头是挡不住溪水前进的道路的。( )
(2)说明骄傲是要失败的。( )
(3)说明只要有决心和毅力，并坚决去干，没有闯不过的难关。( )
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溪水唱着歌，由远而近。
石头说：“伙伴，你还是绕道而行吧！不然，我会把你劈得落花流水。”
溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁(níng nìng)可粉身suì 骨 说完tǐng 身向前后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继……
不知过了多久，石头锋利的棱角变tū____了，高傲的身体变小了。溪水依然唱着歌， 欢快地流着……
1．在拼音后面的横线上填上恰当的汉字，并把( )中不正确的音节划掉。
2．把第4自然段的标点补充完整。
3．按要求写词。
(1)“依然”的近义词是 ，“欢快”的反义词是 。
(2)文中有三个表示溪水不绕道而行的坚定态度的词语，它们是 、 、 。
4．短文选择恰当的寓意，在括号里画“√”。
(1)说明石头是挡不住溪水前进的道路的。( )
(2)说明骄傲是要失败的。( )
(3)说明只要有决心和毅力，并坚决去干，没有闯不过的难关。( )
阅读文段，回答问题。
与这位我很敬佩的人的简朴交往，对我的一生产生了深刻的影响，我将永远怀念在他身边度过的时光。在宣布我获得了1993年诺贝尔生理或医学奖后刚两个星期，布鲁克斯先生就去世了。很遗憾，在他生前我没有机会再同他聊聊。后来我听说，布鲁克斯先生临终前已经知道了我的学术成就。我多么希望他能意识到他对我一生所产生的巨大影响啊！
1．选一选。（把正确的读音涂上你喜欢的颜色。）
2．在文中找出下列词语的近义词，写一写。
尊敬—（ ）逝世—（ ）成绩—（ ）盼望—（ ）
3．罗伯茨与布鲁克斯先生的简朴交往体现在哪些方面，在正确的选项后打上“√”。
A．他们交往次数并不频繁。（ ）
B．作为校长，布鲁克斯没有时间专门为罗伯茨辅导，但他十分珍惜每一个人才苗子，尽心栽培他们。（ ）
C．每当我答对了问题或被题目难倒时，布鲁克斯都要发出愉快的叫喊：“好极了！”（ ）
4．读文中画“____”句子，仿写一个感叹句。
________________________________________
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与这位我很敬佩的人的简朴交往，对我的一生产生了深刻的影响，我将永远怀念在他身边度过的时光。在宣布我获得了1993年诺贝尔生理或医学奖后刚两个星期，布鲁克斯先生就去世了。很遗憾，在他生前我没有机会再同他聊聊。后来我听说，布鲁克斯先生临终前已经知道了我的学术成就。我多么希望他能意识到他对我一生所产生的巨大影响啊！
1．选一选。（把正确的读音涂上你喜欢的颜色。）
尊敬—（ ）逝世—（ ）成绩—（ ）盼望—（ ）
3．罗伯茨与布鲁克斯先生的简朴交往体现在哪些方面，在正确的选项后打上“√”。
A．他们交往次数并不频繁。（ ）
B．作为校长，布鲁克斯没有时间专门为罗伯茨辅导，但他十分珍惜每一个人才苗子，尽心栽培他们。（ ）
C．每当我答对了问题或被题目难倒时，布鲁克斯都要发出愉快的叫喊：“好极了！”（ ）
4．读文中画“____”句子，仿写一个感叹句。
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阅读短文，回答问题。
三顾茅庐刘备两次前去拜访诸葛亮，都没能见到他。
刘备决定第三次去隆中，可是他结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞说：“这次用不着大哥亲自去。他要是不来见您，我就用一根麻绳把他捆来！”刘备生气地说：“你一点儿不懂得（
de d6）人才的（宝贵 珍贵），这次就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人便一起上路了。在离诸葛亮的住处（
ch( ch)）还有半里多路的时候，刘备就下马步行。到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。开门的童子告诉刘备，先生正在午睡。刘备让童子不要（惊动 惊醒）先生，又吩咐关羽和张飞在门外休息，自己（恭敬 恭恭敬敬）地站在台阶下等候。等了很长时间，诸葛亮才醒来见他。诸葛亮早知道刘备很有（声望 声誉），这次见面感到他为人诚恳谦虚，就答应了他的（请示 请求）决定辅助他完成统一天下的大业
1
．把文中不正确的字音或词语划掉。2
．用“____”画出刘备求才心诚，对诸葛亮尊重的句子。3
．“顾”字在字典中的解释有：①回头看 ②拜访 ③照管或注意 ④前来购物。“三顾茅庐”这句成语中“顾”字的解释应为：________，请你用其他三个意思各组一个词：________、________、________。4
．这篇成语故事中的人物你知道是哪部著作中的吗？你还知道这部书中的其他人物吗？（至少写五个）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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