题目内容

读读写写,注意音同字不同,根据你的知识选择正确的是。
盛  胜 shèng        茂(     )        (     )利
鲜  仙 xiān          (     )美         (     )境
泼  坡 pō            山(     )         活(     )

A、胜盛;茂利;鲜美;仙境;山坡;活泼
B、茂盛;胜利;鲜美;仙境;山泼;活坡
C、茂盛;胜利;仙美;鲜境;山坡;活泼
D、茂盛;胜利;鲜美;仙境;山坡;活泼

试题答案

D
相关题目

六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!     
(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。     
             今天是星期六              (疑问)  
             今天是星期六              (肯定)     
             今天是星期六              (兴奋)     
(2)下面这副对联你一定读得很好,请用“/”“        ”标注出停顿和重音。     
    删 繁 就 简 三 秋 树,领 异 标 新 二 月 花。     
(3)①我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语。      
                                                                                                                                                               
    ②这时我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:                                          
    ③老师昕了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:________                                   。    
    ④来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。     
                                                                                                                                  
    ⑤六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情,70字左右)
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

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阅读短文,回答问题。

成功的法则

  一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里,他遍寻不获,便在农场门口贴了一张告示,要人们帮忙,悬赏100美元。

  人们面对重赏的诱惑,无不卖力地四处翻找,无奈谷仓内谷粒成山,还有成捆成捆的稻草,要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。

  人们忙到太阳下山仍没有找到金表,他们不是抱怨金表太小,就是抱怨谷仓太大、稻草太多,他们一个个放弃了100美元的诱惑。只有一个穿破衣的小孩在众人离开之后仍不死心,努力寻找,他已整整一天没吃饭,希望在天黑之前找到金表,解决一家人的吃饭困难。

  天越来越黑,小孩在谷仓内坚持寻找,突然他发现一切喧闹静下来后有一个奇特的声音“滴答、滴答”不停地响着。小孩顿时停止寻找。谷仓内更加安静,滴答声响十分清晰。小孩循声找到了金表,最终得到了100美元。

  成功的法则其实很简单,而成功者之所以稀有,是因为大多数人认为这些法则太简单了,没有坚持,不屑于去做。这个法则叫执著。成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,专注而冷静地思考,我们就会听到那清晰的滴答声。

1.选择加粗字的正确读音,再读一读。

sh7n sh8n)  无4i n4i

q9 q0)实    执zh) zhu$

2.根据意思写出相应的词语。

1)使用手段,吸引人去做事。(  )

2)对某件事具有坚持不懈的态度。(  )

3.下列说法正确的在括号中画“√”,错误的在括号中画“×”。

1)本文最主要的写作方法是运用了对比的方法。(  )

2)本文中奇特的声音除了说明金表“滴答”声外,还预示着小孩的最终成功。(  )

3)成功的法则叫执著。(  ) 查看习题详情和答案>>

阅读课文选段,回答问题。
  地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支(  )整个身体。数千万年后,它的后代繁(  )成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十(  ),有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑(  )(  )大,行动敏(  );前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,有一点毋庸置疑:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
1.给文中加粗的字注音。
2.写出下列词语的近义词。
繁衍——(  )  庞大——(  )  温顺——(  )
轻盈——(  )  躲避——(  )
3.根据意思写词语。
(1)指无须怀疑,是铁一样的事实。(  )
(2)指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。(  )
(3)事物的形状或表现各不相同。(  )
4.这段话运用了哪些说明方法?
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5.请试着说一说恐龙的演化过程。
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短文阅读我会做。

爱的力量

  没过多久,上课铃响了,同学们都已到齐,一双双企盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口,等待着邢老师的到来。一分钟过去了,两分钟过去了……

  正当我们打开书本准备自己复习的时候,刑老师竟出现在门口。我惊呆了!她身穿一件很厚的大衣,脸色很难看,往日炯炯有神的双眼,此时也变得黯(4n)然失色了。她还不住地用手绢擦着鼻涕。看样子,老师患了重感冒。只见她缓缓地走上讲台,深情地望着我们,强打起精神,说:“上课。”然而这声音比平时微弱得多,还带着浓重的鼻音。同学们都站起来,以极其响亮的声音向带病上课的老师问好。

  老师开始讲课了,她对自己感冒的事只字未提。她的板书依旧那样清秀、整齐;她的精神依旧那样专注、投入;她的态度依旧那样认真、一丝不苟。(  )嗓音沙哑了,脸上挂着一丝倦意。大家都知道,老师一定累了。(  )平常上课时不专心听讲、搞小动作、随便说话的同学,今天似乎受到了什么启示,像换了一个人似的,全神贯注地听老师讲课,教室里举手发言的人仿佛比以前多了几倍。讲台上下一呼一应,是那样协调融洽,热烈活跃!

  我完全被眼前的情景感动了!我多么想为老师倒一杯热茶,让她润一润嗓子;我多么想搬一把椅子来,请老师坐下歇歇;我多么想变作一只百灵鸟,用清脆悦耳的歌声给老师带来一点点安慰,解除她一点点病痛。

  老师的一举一动使我想起了妈妈。妈妈即使生病卧床,第二天我放学回家,她也会把热气腾腾的饭菜准备好的。老师就像母亲,不愿眈误学生一节课,这也是一种无私的奉献。顿时,我心潮一阵激荡,一股由衷的敬佩之情占据了我的心头。在老师的每一句话、每一个问题中,在我们的每一句回答中,都融进了一份浓浓的感情,让我体会到爱的力量。

1.多音字组词。

  只

2.在文中括号内填上合适的关联词。

3.缩写句子。

一股由衷的敬佩之情占据了我的心头。

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4.根据文章内容将表格填完整。

5.文章题目“爱的力量”指的是什么?请你说说自己的体会。

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开心读,快乐答。
  海鸥老人在这个被污染的人类社会和自然环境里,已找不到感情的寄托。他在喂海鸥时总是对着飞舞的海鸥喋喋不休,亲切交流。他的感情第一次在人类社会的生存中,得到了抒发和共鸣。他喂海鸥一二十年,旁若无人。海鸥的到来,像老人记忆里的童年故事里的圣灵,带着天使一样的纯真和美丽,在数十年劫难后又和他重逢了。
  海鸥老人称谓名副其实,为老人塑起这座铜像是民众的真情实意。为海鸥老人写碑文只要用民众的情意,无需重量级的古典文教授粉墨登场。
  他是布衣,生活在社会的最下层,做了权贵们和富翁们做不到的事,以出类拔萃的方式体现了人类共同崇尚的一种品格和精神。正因为如此,他才能开天辟地,以布衣身份,成为游人如织的公园里的一座雕像;以风烛残年的猥琐形象,跟英雄一样巍峨于民众心中。
  也因为是布衣,愿海鸥老人的事迹能像孟母择邻一类的故事一样,千古流芳。
1.给下列加粗的字注音。
喋不体(  )  出类拔(  )  劫难(  )(  )  峨(  )
2.根据意思在文中找出相应的成语。
(1)指说话行事好像旁边没有人一样。(    )
(2)名称或名声和实际相符。(    )
(3)比喻开创历史,或前所未有。(    )
(4)原指化妆后出场演戏。现多比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。(    )
3.“布衣”在这里指(  )。(填序号)
A.穿布衣服的人  B.布衣服  C.平民百姓
4.读画线的句子,想一想:这种品格和精神是什么?
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阅读短文,回答问题。
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  我在加拿大学习期间遇到过两次募捐,那情景至今使我难以忘怀。
  一天,我在渥太华的街上被两个男孩拦住去路。他们十来岁,穿得整整齐齐,每人头上戴个做工____________、色彩____________的纸帽,上写着:“为帮助患小儿麻(bì)症的伙伴募捐。”其中的一个,不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来,另一个则[甲]地发问:“小姐,您是哪国人?喜欢渥太华吗?”“小姐,在你们国家里有没有小孩患小儿麻(bì)?谁给他们付医疗费?”一连串的问题,使我这个有生以来头一次在[乙]之下让别人擦鞋的异乡人,从近乎狼狈的(jiǒng)态中解脱出来。擦完鞋,我问该付多少钱?他们说:“给多少都行。”“5分也行。”其中一个补充道。当我把5加元放到他们胸前的布袋里时,他俩争着用稚嫩优美的童音大声说:“谢谢您,非常感谢!我们希望有一天能去你们美丽的国家旅游。”一边说着一边把一个红白两色的脚印形纸牌别在我的衣服上,并告诉我:“其他孩子们见到这个标志牌就知道您已经捐过了,不会再给您擦鞋了。回住处的路上,我看见许多人胸前都佩着小小的标志牌,到处都有女孩子冲我们说:“谢谢。”我觉得她们的笑容融进了路旁盛开的鲜花中,她们的声音好像来自天堂。
  几个月之后,也是在街上,一些十字路口处或车站坐着几位老人。他们满头银发,身穿各种老式军装,上面布满了大大小小形形色色的徽章、勋章,每人手捧一大束鲜花,有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的——一色雪白。匆匆过往的行人纷纷止步,把钱投进这些老人身边的白色木箱内。
  然后向他们微微鞠躬,从他们手中接过一朵花。我看了一会儿,有人投一两元,有人投几百元,还有人掏出支票填好投进木箱。那些老军人们毫不注意人们捐多少钱,一直不停地向人们低声道谢。同行的朋友们告诉我,这是为纪念二次大战中参战的勇士,募捐救助残疾军人和烈士遗孀,每年一次。认捐的人相当踊跃,而且秩序井然,气氛庄严。有些人还耐心地排着队。我想,这是因为他们①都知道:正是这些老人们的流血牺牲换来了包括他们信仰自由在内的许许多多。
  有人说:帮助比自己弱小的人,会获得一种心理满足。可我两次把那微不足道的一点儿钱捧给他们,心里却只是想对他们②说声“谢谢”。
1.请在文前横线上为短文加一个恰当的题目。
2.根据拼音写出汉字。
小儿麻(bì)____症    (jiǒng)____态
3.把下面两句话概括为成语填在文中的[甲][乙]两处。
形容文雅有礼貌。概括成成语________,填入[甲]处。
大家的眼睛都注视着。概括成成语________,填入[乙]处。
4.文中“每人头上戴个做工________、色彩________的纸帽”一句中横线上应选填____。
A.精美 艳丽   B.精巧 鲜艳   C.精彩 美丽   D.精细 美艳
5.文章记叙的两件事是什么?用自己的语言概括表述。
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6.文中标有①②的“他们”分别指代____________和____________。
7.“我觉得她们的笑容融进了路旁盛开的鲜花中,她们的声音好像来自天堂。”这句话赞美了孩子们________。
A.助人为乐的行为    B.笑容十分美,声音十分美
C.纯洁美好的心灵    D.在帮助别人中获得心理满足
8.过往行人捐钱后“鞠躬”是为了________________________。
9.请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告语。
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阅读步步高。

迷人的香山

       早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色,能去看看,自然乐意。我去的那日,天也作美,明净高爽,好得不能再好。         
       我和同游的朋友,沿着石砌的山路,顺着南坡上山,两旁满是古松古柏,遮天蔽日的,听说三伏天走在树荫里,也不见汗。     
       我们来到半山亭,朝东一望,真是一片好景。茫茫苍苍的河北大平原就摆在眼前,烟树深处,正藏着北京城。也妙,本来也算有点气魄的昆明湖,看起来只像一盆清水。万寿山、佛香阁,不过是些点缀的盆景。红叶就在高高的山坡上,满眼都是, 半黄半红的,像一片彩霞,倒还有意思。只是叶子红得还不透,要是红透了,太阳一照,那颜色该多浓。     
       据说,原先这地方什么也没有,后面是一片荒山,只有一家财主雇了个做活的给他种地、养猪。猪食倒在一个破石槽里,可是倒进去一点儿食,猪怎么吃也吃不完。那做活的觉得有点怪,放进石槽里几个铜钱,钱也拿不完,就知道这是个聚宝盆了。到算工账的时候,做活的什么也不要,单要这个石槽。一个破石槽能值几个钱?财主乐得送个人情,就给了他。石槽太重,做活的扛到山里,就扛不动了,便挖个坑埋好。怕忘了地点,又拿一棵松树和一棵柏树插在上面作记号,自己回家去找人帮着抬。谁知他带着人返回来一看,满山都是松柏树,数也数不清,望也望不到边。这真是有山就有水,有水就有脉,有脉就有苗,难怪有人说下面埋着聚宝盆。     
       香山,它那迷人的风景和奇妙的神话色彩,使我流连忘返。
1.看拼音写汉字。     
       pò                   gé          káng                   zhàng  
气(       )      佛香(       )     (       )不动      工(        )    
   zhē          bì                sōng       bǎi             lián       fǎn 
 (       )天(       )日    古(       )古(       )    流(       )忘(     )
2.小小变色龙(给多音字注音组词)
        朝          (       )什           (       )数          (       )
                     (       )               (       )              (       )  
3.慧眼识字并组词。
        伏(       )妙(       )荒(       )脉(       )
        状(       )抄(       )谎(       )永(       )      
4.根据原文填空。
        一片               一盆                一家                一个               一棵             
5.第三自然段讲的是到半山亭,朝东一望,望见的景物有           、            、            、            、           、             。  

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阅读欢乐岛。

喝彩奥运

  刚开始的一个文艺节目是由上千个演员在会场内“鼓舞”,为中国加油,表示了中国人民对外国朋友的友好、热情,这一股热潮迅速传遍了全场。而接下来引人注目的节目就应算是由无数个盒子向上推举而完成的节目了,会场中央由战士们用手推举起来的盒子形成了“和”字,这是要表现出世界只有和平才会美好,和谐才是真正的美。这也向全世界人们展示了中国的传统和悠久的历史,以及我们继承着的传统美德。
  在起伏的音乐声中,主会场的中央升起了一幅美丽、梦幻的画卷。人在画中间,画与人相随的情景再次呈现在我们眼前,随着演员高超的技艺和伴奏音乐的升腾跌宕,这情景变得更加光彩夺目,如梦如幻。
  中国的古代之美在此告一段落,接下来的中国的现代美也是让人赏心悦目的。此时,主会场的中央汇聚着上千个绿衣使者,这些绿衣使者身上闪着一点一点的白光,从而在他们移动时组合成一个个图案。那图案显得十分耀眼,让人最难以忘记的当属那只展翅欲飞的和平鸽了!让全世界的人们共同来放飞这只和平鸽吧!愿我们的世界永远和平,远离战争!
  奥林匹克精神不是放在口头上说的,而是要用行动来证明的。这种精神将会像圣火一样传遍五大洲,人类会继续继承和发扬这种精神的!
1.用“\”划去加粗字错误的读音。
彩(hē  hè)   画(juǎn  juàn)
2.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)指因欣赏美好的情景而心情舒畅。(    )
(2)指配合得适当。(    )
3.文中写了开幕式的哪几个精彩场面?
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4.文章表达了作者怎样的心情?
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