题目内容
| 根据课文内容连线。 伊琳娜 a《画风》 ①勤于动脑，善于发现，发明了充气雨衣。 阿切尔 b《动手做做看》 ②善于动脑筋，用不同方式画出了风。 宋涛 c《充气雨衣》 ③善于发现，善于动脑，发明了邮票打孔机。 小林 d《邮票齿孔的故事》 ④不轻信别人的话，自己动手做做看，得出正确的结论。 A、伊琳娜 —b—③；阿切尔—d—④；宋涛—a—②；小林—c—① B、伊琳娜 —b—④；阿切尔—d—②；宋涛—a—③；小林—c—① C、伊琳娜 —b—④；阿切尔—a—③；宋涛—d—②；小林—c—① D、伊琳娜 —b—④；阿切尔—d—③；宋涛—a—②；小林—c—① |
试题答案
D
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我会根据课文内容连线。
涛涛的家乡 在城市 山那么高，水那么清
山山的家乡 在海边 海那么蓝，那么宽
平平的家乡 在草原 宽宽的街道，高高的楼房
青青的家乡 在山里 平原那么平坦，那么宽广
京京的家乡 在平原 草原一眼望不到边
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涛涛的家乡 在城市 山那么高，水那么清
山山的家乡 在海边 海那么蓝，那么宽
平平的家乡 在草原 宽宽的街道，高高的楼房
青青的家乡 在山里 平原那么平坦，那么宽广
京京的家乡 在平原 草原一眼望不到边
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双 的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了____的花纹。背上的羽毛像 的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1．在短文的“ ”处填上恰当的表示颜色的词语。
2．这个自然段介绍了翠鸟的外形，写出它的 、 、 、 等部位的特点。
3．根据课文内容连线。
又尖又长的 眼睛
透亮灵活的 羽毛
鲜艳夺目的 身体
小巧玲珑的 嘴
4．在描写翠鸟的羽毛时，作者是按照 的顺序来写的。
5．这段描写运用了 和 的修辞手法。
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1．在短文的“ ”处填上恰当的表示颜色的词语。
2．这个自然段介绍了翠鸟的外形，写出它的 、 、 、 等部位的特点。
3．根据课文内容连线。
又尖又长的 眼睛
透亮灵活的 羽毛
鲜艳夺目的 身体
小巧玲珑的 嘴
4．在描写翠鸟的羽毛时，作者是按照 的顺序来写的。
5．这段描写运用了 和 的修辞手法。