题目内容
排排队。 正确的队伍是？ |
试题答案
C读读答答。
离群的大雁一群大雁要飞到暖和（h6 huo）的地方过冬。他们整齐的队形像是写在天上的“人”字。
有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。他一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀？他飞呀，飞呀，渐渐地，他感到吃力了，身体也越来越重（ch$ng zh^ng）了。这时，他才后悔不该离开集体。
正在这时，一只年长（zh3ng ch2ng）的大雁飞来接他。他奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”
年长的大雁和蔼地告诉他：“大家排队飞行，把周围的空气扇（sh4n sh1n）动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。”
年轻的大雁明白了，他跟在年长大雁后面，去追赶队伍。
1．在加粗字的正确读音后面画上“√”。
2．写出下面词语的近义词。
吃力——（ ） 暖和——（ ）
3．年轻的大雁离开队伍飞不动了，他向年长的大雁提了什么问题？
________
4．年长的大雁告诉他什么？用“——”在原文中画出有关的句子。
________
5．年轻的大雁明白了什么道理？
________
6．从这个故事中你明白了什么？
________
蹲下的不只是身子
大家就站在野生动物园的门前，排队购票八内。看到售票窗口的玻璃上贴着一张纸，纸上写着：“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲不做声，队伍慢慢移（进 近）窗口，只听那住父亲说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说：“爸爸，你放心，像坐（公 工）交车一样是不是？”孩子的父亲在他头上摸了摸。
进门（捡 检）票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子（怒 努）力地“沉”下去，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为那孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫不顾忌又顺理成章。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1．用“√”标出括号内用得正确的字。
2．写出下面词语的反义词。
消失——（ ） 诚实——（ ）
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“像只小小的唐老鸭移进了大门”是比喻句。（ ）
（2）短文的最后1自然段突出了中心。（ ）
4．读了这个故事后，你想对这位父亲说什么？
_________________________________________________________________
阅读短文，完成练习。
离群的大雁一群大雁要飞到暖和（
h6 huo）的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！于是它离开队伍，自己飞走了。它飞呀，飞呀，渐渐地，它感到很吃力了，身体也越来越重（
ch$ng zh^ng）了。这时，它才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长（
zh3ng ch2ng）的大雁飞来接它。它奇怪地问：“为什么离开队伍，我就飞得很吃力呢？”年长的大雁和蔼地告诉它，大家排队飞行，把周围的空气扇（
sh4n sh1n）动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追（
zhu9 zu9）赶队伍。1
．在加点字的正确读音下面画上“_____”。2
．请写出下列词语的近义词。3
．我来问，你来答。（
1）年轻的大雁离开队伍后很快就飞不动了，它向年长的大雁提出了什么问题？____________________________________________________
（
2）年长的大雁告诉了他什么，用横线在原文中找出句子。（
3）年轻的大雁明白了什么道理？___________________________________________________
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离群的大雁一群大雁要飞到暖和（
h6 huo）的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！于是它离开队伍，自己飞走了。它飞呀，飞呀，渐渐地，它感到很吃力了，身体也越来越重（
ch$ng zh^ng）了。这时，它才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长（
zh3ng ch2ng）的大雁飞来接它。它奇怪地问：“为什么离开队伍，我就飞得很吃力呢？”年长的大雁和蔼地告诉它，大家排队飞行，把周围的空气扇（
sh4n sh1n）动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追（
zhu9 zu9）赶队伍。1
．在加点字的正确读音下面画上“_____”。2
．请写出下列词语的近义词。3
．我来问，你来答。（
1）年轻的大雁离开队伍后很快就飞不动了，它向年长的大雁提出了什么问题？____________________________________________________
（
2）年长的大雁告诉了他什么，用横线在原文中找出句子。（
3）年轻的大雁明白了什么道理？___________________________________________________
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考验一下自己对文章的赏析与理解。
我当路队长在班里，什么样的干部最难当？你一定会脱口而出：“当然是班长、学习委员……”事实上，当路队长也很难。
我校地处（ch( ch)）闹市区，每天放学，学生都要排队离校。从上学期开始，我便以学习委员兼路队长的身份开始了我的“带队生涯”。一开始，我以为自己带队伍没什么问题，可没过多久，各种大问题、小麻烦便接踵而来，弄得我心烦不已。
每天放学，我像个凯旋的大将军，得意洋洋地领着一队“人马”雄赳赳、气昂昂地走出校门口。可是，一走到人来人往、车水马龙的大街上，我可就惨了。人行道上挤满了小吃摊，硬是想把我们往马路上“挤”。我们的队伍往往被挤得七零八散（s3n s4n），我只好高声叫喊重新整队。更烦的是，商贩的吆喝（he h5）声、汽车的喇叭声、自行车的车铃声震耳欲聋，我这个队长喊破喉咙也不起作用。
一次，队伍走到交叉路口，一辆自行车急驶而来，我大声招呼同学们快快跟上……进入安全地带后，我回头一看，队伍傻乎乎地呆在原地，一动也不动，我成了光杆司令，一个人站在路口，你想有多尴尬！
唉，当路队长真难！可为了大家的安全，再难我也心甘情愿。
1．给加粗的字选择正确的读音。
2．查字典填空。
（1）“踵”这个字我们不会读，查字典时，我们先查________，再查________
（2）“欲”，在字典中的解释有：①欲望 ②想要不得 ③将要“震耳欲聋”中的“欲”应取第________种。
3．小作者当路队长的感受是________。为了说明这一点，小作者从两个方面作了说明：一是________________；二是________________
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一群大雁要飞到暖和（
h6 huo）的地方过冬。他们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。他一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！他飞呀，飞呀。渐渐地，他感到吃力了，身体也越来越重（
ch$ng zh^ng）了。这时，他才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长（
zh3ng ch2ng）的大雁飞来接他。他奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”年长的大雁和蔼地告诉他，大家排队飞行，把周围的空气扇（
sh4n sh1n）动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。年轻的大雁明白了，他跟在年长的大雁后面去追赶队伍。
1
．给短文加上一个合适的小标题为《 》。2
．选择加粗字的正确读音。3
．写出下列词语的近义词。4
．年轻的大雁离开队伍飞不动了，他向年长的大雁提出的问题是什么？____________________________________________________
5
．同学们，年轻的大雁明白了什么？____________________________________________________
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一群大雁要飞到暖和（
h6 huo）的地方过冬。他们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。他一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！他飞呀，飞呀。渐渐地，他感到吃力了，身体也越来越重（
ch$ng zh^ng）了。这时，他才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长（
zh3ng ch2ng）的大雁飞来接他。他奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”年长的大雁和蔼地告诉他，大家排队飞行，把周围的空气扇（
sh4n sh1n）动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。年轻的大雁明白了，他跟在年长的大雁后面去追赶队伍。
1
．给短文加上一个合适的小标题为《 》。2
．选择加粗字的正确读音。3
．写出下列词语的近义词。4
．年轻的大雁离开队伍飞不动了，他向年长的大雁提出的问题是什么？____________________________________________________
5
．同学们，年轻的大雁明白了什么？____________________________________________________
查看习题详情和答案>>好呀！春节期间义务劳动
①春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸（diān diàn）的，刚走到车站旁，一 辆（蓝篮）色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得后面有人把我的包（托 拖）了 一下，回头看时，是个十三四岁的小姑娘。我谢谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时， 却听得她响亮地报着站名，还请要下车的乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她：“你是售票员吗？”
②她一摇头。轻声回答：“不，我是一O八中学的学生。”
③我更怀疑了，眼睛直直地（钉 盯）着她……
④旁边坐着个（戴 带）眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口吻说：“三好学生嘛！春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批到班上各条路线去服务。”说完又补充一句，“咳，怎不叫人看了心里甜？”
⑤我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，随后帮着售票员（捡 检）票，帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车……
⑥我看在眼里，喜上心头。“好呀！春节期间义务劳动。”
⑦我转(zhuǎn zhuàn)身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少年儿童，挽着袖子，卷着裤腿，兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净，胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的，还在给军属、烈属家扫院子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们（察 擦）着流汗的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀！ 春节期间义务劳动。”
⑧我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗，站在街头宣传“讲文明，讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步，凝神地望着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗，响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，“好呀！春节期间义务劳动！”
1．在正文中的括号中选择正确的读音和字。
2．用‖划分文章段落并概括段落大意。
3．根据原文填空。
这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生( )的事，表现了新中国少年儿童( )的优秀品质。
4．“好呀！春节期间义务劳动。”这句话在文中出现了几次？这样反复出现起什么作用？
5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉？