题目内容

读一读,下面描写夏天景色的句子的一项是

A.空中飘着雪花。             
B.大雁南飞。 
C.杨树发芽了。                 
D.知了在树上叫。 

试题答案

D
相关题目

读下面的短文,然后回答问题。

  一天,我梦见了一个美丽的小山村。村前,有一条弯弯曲曲的小河,河水清澈见底,映出了近处的房屋、远处的高山、蓝天白云的倒影,几只鸭子在河里快活地游来游去,时而钻到水里捕捉小鱼小虾,时而嘎嘎地叫着,不远处有一座横跨小河的木桥,那是小朋友上学必经之路。岸上有一片绿色的草坪,好像给大地铺上了一层绿色的地毯,金灿灿的迎春花争相开放,在向人们报告春天到来的信息。在迎春花旁,桃花也不甘示弱,散发出阵阵清香,引来无数蜜蜂和蝴蝶。沿着石阶往前走,就到了那个小山村。这里的房子都是灰瓦黄墙,屋子里格外明亮,住在这里的人们一定是很舒服的喽。远处,有一座高耸入云的山峰,山腰间云雾缭绕,如同仙境一般,屋后还有一个小丘,山上有一片树林,夏天到这里来乘凉真是再好不过了。

  “丁零零!”我揉着眼睛高兴地笑了。

(1)

给短文加上一个合适的标题。________

(2)

根据短文内容在括号里填上合适的词语。

(  )的小河 (  )的迎春花

(  )的山峰 (  )的小山村

(3)

用句子中加粗的词造句。

几只鸭子在河里快活地游来游去,时而钻到水里扑捉小鱼小虾,时而嘎嘎地叫着。

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(4)

短文的第二句话描写了哪些景物?把它们写在横线上。

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阅读下面短文,回答问题。

我家的小园

  我家的西南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。
  春天到了,大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的,一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。
  夏天,成行的向日葵长得很茁壮,(zhàn  dìng)放着一朵朵金黄的花,迎着(zhāo  cháo)阳怒放。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,我感到了小园的可爱。
  秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一只只粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了饱满的颗粒,迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?
  冬天,一场大雪过后,石榴树披上白雪。我情不自禁地赞叹道:“多美啊,小园!”
  小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
1.用横线标出加粗字的正确读音。
2.文章按照_________顺序描写了小园的美丽景色。
3.想一想,选一选。
“这一切怎能不惹人喜爱?”这句话的意思是(  )。
A.这一切很惹人喜爱   B.这一切不惹人喜爱
4.文章是围绕哪句话写的?用“~~”画出来吧。
5.在文中找出一个比喻句,用“____”画出来;再找出一个拟人句,用双横线画出来。
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阅读短文,回答问题。

可爱的山村

  前年夏天,爸爸妈妈的工作调动了,我跟着他们来到了山村。爸爸妈妈在国营农场上班,农场的家属院就在山下。

  搬到山村的第二天,我就去爬山。那山可高了,白云像围在它腰上的围裙,登上山顶,就像站到了云彩里。漫山遍野,绿树成荫,要是两人离开六七步远,只能听见声音,看不见人影。有时突然窜出一只野兔,还没等我拣起石头,野兔就飞一般地溜走了。还有不知名的山雀,冷不防从脚底“腾”地飞起来,吓我一跳。山村的景色多迷人哪!

  山村的景致好、人也好,小朋友更好。有一次我到农场去,学着山村的孩子去放羊,可是我刚把羊赶出羊栏,羊一下就跑散了。我使劲地喊:“回来,回来……”,就是没有一只羊听我的,可把我急坏了。和我一起的两个小朋友赶快跑来说:“你别喊了!”边说边冲着羊群跑去“咩咩”地叫了几声,真是奇怪,只见那些羊乖乖地跑回来了。从这件事情,我认识到了,山村也是有很多学问的,向山村的劳动人民学习,能够学到很多的知识。

  两年过去了,我听爸爸说,他又要调动工作了,可是我舍不得离开山村。

回答问题:

1.下面的句子是描写什么的,仔细读后写出来:

例:“漫山遍野,绿树成荫”这句话是写树木很多,满山都是。

(1)白云像围在山腰上的围裙,登上山顶,就像站到了云彩里。

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(2)有时突然窜出一只野兔,还没等到拣起石头,野兔就飞一般地溜走了。

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2.第二自然段是围绕哪一句话写的,在文中划出。

3.文章中的“……”号表示什么?

4.作者为什么认为“山村的小朋友更好”?

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风景如画的果子沟
       天山公路像一条银色的飘带(     )飘过了陡峭的山峰(     )飘过了幽深的峡谷(     )飘过了茫茫的戈壁(     )飘过 了牛羊成群的大草原(     )飘进了霍城县境内天山丛中的一条峡谷(     )这条峡谷长28公里(     )它有个美丽的名字叫果子沟(     )     
       果子沟是个险要的地方,自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地,现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令二太子察合台领人劈山开路,架桥48座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛中开辟了一条坦途。     
       现在,光滑平坦的柏油路,奔驰着各种车辆, 果子沟已成为名传中外的旅游风景区。那漫山密密层层高大的塔松,用它青色的大伞拨开白云,覆盖着青山;山谷中,无数小溪缓缓地流淌;英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊,安详地在谷底吃草,到小溪里喝水,在山坡上晒着太阳;有三五个哈萨克牧人的毡房,散落在绿草中、小溪旁,像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。     
       在沟的深处,春夏开满了万紫千红的山花,秋 天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘,任它飘落 在地,成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里,彩蝶纷飞,蜜蜂引唱,连风也是香甜的。     
       美丽的果子沟,风景如画的果子沟!你是镶嵌在天山公路上一颗璀璨的明珠!  
1.给画线字选择正确读音。 
     名中外(chuán  zhuàn)    落(sǎn  sàn) 
     满了果实(jiè  jiě  jié)      采(zāi  zhāi)
2.给文章第一自然段加上标点。 
3.用“           ”画出文中的比喻句。 
4.照样子写词语。 
     例:密密层层                                               
5.请写出第三自然段的段意。   
                                                                                                                                            
6.请在理解意思正确的句子后面画“√”。     
    “果子沟是个险要的地方,自古就是我国中原 人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地……” 其中“咽喉要地”的意思是:     
(1)丝绸之路是个很重要的地方。    (    )     
(2)果子沟的地理位置正处于“咽喉”形状的地带。    (    )     
(3)果子沟处于很重要的地理位置,就像咽喉 在人体的重要位置一样。    (    )     
7.文中在描写景物时运用了准确的语言、形象的比喻,请把你喜欢的词句摘抄下来。
                                                                                                                                                 
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我爱姥姥家秋天的后院
        湛蓝湛蓝的天空,没有一丝云彩,像一块巨大的宝镜,照着人间秋天的美景。 一行行的大雁,排成“一”字和“人”字向南飞去,它们“哦哦”地叫着,像是向人们报告:“秋天来啦,秋天来啦!”我喜欢秋天,尤其喜欢姥姥家的后院的秋天,因为那儿 充满了迷人的色彩。     
       你看小院东边的那颗石榴树吧,靠上边的叶子已经变黄,下边的还是绿的,但已远远没有夏天那么郁郁葱葱,有的枝条上叶已落光,只有树枝挺在那里,枝头上挂着几个硕大的石榴,它们涨着红红的脸儿,裂着大大的“嘴儿”,像是在对主人 笑。     
       小院西侧,有一颗柿树,被霜打过的叶子变得红彤彤的,已经剩下不多的几片。树枝上黄澄澄的柿子,让人馋涎欲滴。有一条枝上结满了柿子,把树枝都压弯了腰,我抬手就够到了一个,把皮剥开来吃上一口,啊!就像蜜一样甜。     
       小院四周的栅栏上,爬满了丝瓜藤、豆蔓,上面结着长长的丝瓜和一嘟噜一嘟噜的豆角,哈!有一条“淘气”的丝瓜藤竟然爬到了离它不远的柿子树上,还在上 面结了条又粗又长的大丝瓜,看它那悠闲自得的样子,真像是一个大肚弥勒佛坐在那里,对人们说:“好凉快呀!”    
       忽然,一阵秋风吹来,又飘下几片树叶,啊!那边飞来一只漂亮的蝴蝶,随着叶子落在了地上。我悄悄过去要捉住它,待走近时,才发现原来也是片树叶。我不禁想起在幼儿园时,妈妈教给我的一首歌:“秋风吹,树枝摇,红叶、黄叶往下掉。 红树叶、黄树叶,片片飞来像蝴蝶。”     
       啊!歌儿美,落叶美,姥姥家的后院最美!
1.仿照例子填空。
     例:像(蜜一样)甜。
     像(     )热    像(     )苦    像(     )深
     像(     )凉    像(     )薄    像(     )高
2.摘录描写颜色的词语,写在下面的“              ”上。    
天蓝    红彤彤
                                                       
                 
                                      
3.照原文填空。   
     枝头上挂着几个硕大的石榴,它们                    的脸儿,                 的“嘴儿”,像是                  
                        
……   
     小院四周的栅栏上,                         丝瓜藤、豆蔓,上面结着                    的丝瓜和                    的豆角。
4.短文是按“总一分一总”构思的,先用中心句                          概括全文的内容,然后按方位分述小院                        的石榴树,                          的柿树,                             的丝瓜藤、豆蔓,最后以
                                                  总结全文。
5.读短文,找出秋天姥姥家后院有什么特点,写在横线上。
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       
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阅读欢乐岛。 
美丽的田野  
我家住在浦东高桥乡,一出门就能看见    一望无际的田野。田野里的景象一年四季    都是美丽诱人的。    
  春天,田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小黄花,远远望去,大地就像铺上了一层金色的地毯。田埂上的小野花开得可红火啦!有红的、黄的、蓝的、紫的,美丽极啦!河边的柳树发芽了,那长发般的柳条在微风的吹拂下,轻轻地摇曳着。活泼可爱的小鸭子,在河里戏水。你看那伶俐可爱的小燕子,带着它那剪刀似的尾巴,也从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春天增添了生机。    
  夏天,田野里一片旺盛的景象。田野里的西红柿红红的,像一盏盏小红灯笼挂在藤架上。大的有小碗口那么大,小的只有婴儿拳头那么大,令人垂涎欲滴。那翠绿的黄瓜挂满藤架,咬一口,啊!一股清香流入口中。还有那身穿紫袍,头戴小帽子的茄子,长在田野的一角。西瓜地一片翠绿,那一个个又圆又大的西瓜,真诱人哪!    
  秋天,田野里一片丰收的景色。农民伯伯在田野里忙碌着,到处是欢声笑语,热闹极了。    
  冬天,雪覆盖着田野,像给大地盖上了一层白色的棉被。俗话说得好,“瑞雪兆丰年”,明年一定有个好收成,田野里也将会更加美丽。    
  田野真美呀!我爱家乡的田野。
1.比一比,组词。
      力(    )加(    )
      皮(    )被(    )
2.短文有____个自然段,是按         顺序来描写家乡的田野。
3.画“_____”句是____句,把______比作______ ,我也能写这样的句子:
____________________________________
4.下面哪句话概括了作者要表达的思想感情(    ) 
(1)田野收成好。  
(2)田野真美呀!我爱家乡的田野。  
(3)田野太大了。
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仔细读下面的一段话,完成后面的练习。
  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小(shǎn  shàn)子,扇哪扇哪,(shān  shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头
1.给文中加粗的字选择正确的读音。
2.这一段话主要写了秋雨的什么特点?请找出这一段的中心句,抄写下来。
____________________________________________________________
3.读了这段话,我仿佛看到了________的银杏树,________的枫叶,________的田野,有着________、________、________等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是________。
4.这段话描写了秋天里的银杏叶、________、________、________、________和________这些景物。
5.文中画线的句子是把________当作人来写,这样的句子叫拟人句。请你再从文中找出一个拟人句,画上波浪线。
6.照样子把句子填写完整。
例:黄黄的叶子像一把把小扇子。
(1)红红的枫叶像________________________。
(2)洁白柔软的云朵像____________________。
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  阅读短文,回答问题。

   秋天到了,秋风呼呼地刮着,树叶在松树间跳着各种优美的舞蹈,然后轻轻地飘到地上,仿佛要告诉人们:秋天来了。

  我独自在林中散步,忽然发现一片小叶子慢慢地掉了下来。我把它捡了起来。这是一片爬山虎的叶子,呈鸡心形,好像一把小伞,可以为那些小动物遮风挡雨,为它们送去温暖。叶子的顶部很尖,像一枚小针,但经过了秋风的剥蚀,它已经没有光芒了。这片叶子只有我手掌那么大,是我见过的最小的爬山虎的叶子,好像是一个还没有满周岁的婴儿。它掉了,太可怜了。

  我观察过夏天的爬山虎 它长得又粗又壮 颜色十分鲜艳悦目 叶子的正面是碧绿的 反面是浅绿色的 整片叶子都油亮油亮的 像块完整无瑕的翡翠 它的主叶脉很粗 有力地支撑着小脉 像一棵参天大树

  虽然秋天一到,整片叶子几乎全都枯了,即使叶脉变得越来越软,颜色也慢慢变了--先变成了黄色,最后有一点带紫色,接着就几乎成了深黑色,翡翠一下子变成了块石头,整个样儿就像一个生机勃勃的人躺在那里。

  但这片爬山虎的叶子,它曾经是那么美丽啊!我要把它夹在日记本里,作为秋天的信号,也作为一个永久的纪念。

(1)给这篇文章取一个恰当的题目,写在横线上。________

(2)给第三自然段加上标点。

(3)第四自然段中,表示顺序的词颠倒了,改过来。

_____________________________________________________

(4)读第一自然段,用“--”画出小作者看到的景物,用“”画出联想到的事物。

(5)联系上下文,理解下面的词语,并造句。

信号:_______________________________________________

无精打采:___________________________________________

(6)下面句子使用了什么修辞手法?

(1)树叶在林间跳着各种优美的舞蹈,然后轻轻地飘到地上。(  )

(2)这片叶子好像一个还没有周岁的婴儿。(  )

(3)这片叶子好像一把小伞,可以为那些小动物遮风挡雨,送去温暖。(  )

(7)小作者对捡到的叶子,抓住了它的________、________、________,进行具体描述;对夏天的叶子,抓住了它的________、________描写;叶子颜色变化的过程是________、________、________、________。

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