题目内容
| 下面名句上下句衔接有误的一项是 A．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） B．雨里鸡鸣一两家， 闲着中庭栀子花。（王建） C．万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） D．少壮不努力，老大徒伤悲。 E．花有重开日，人无再少年。 |
试题答案
B下面是一些带“春”字的古诗名句，但其中有一句却不是描写春天的，能找出来吗
[
]A
．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。B
．红杏枝头春意闹，绿杨烟外晓寒轻。C
．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D
．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。E
．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。F
．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 查看习题详情和答案>>课外阅读。
爱迪生小时候爱迪生小时候，常常一个人坐在村庄的十字路旁，看大榆树怎么冒出了绿芽，看秋风怎么染红了枫叶。他仰望天空，久久地思索着：为什么清晨太阳总是从东方慢慢升起来，傍晚又躲到西边的山后去？为什么蓝色的天空里会有朵朵白云在飘浮？——他还常常去邻近的锯木厂、船厂，对那里的各种工具特别感兴趣。他总是爱缠着工人师傅问这问那，有时问得别人无法回答，只好说：“不知道”。他还不罢休，追着问：“为什么你不知道？”
||爱迪生五岁那一年，有一天，他突然不见了。爸爸急得四处寻找，最后发现他在鸡窝里蹲着哩！
“你在这儿干什么呀？”爸爸奇怪地问。
“我在这里孵小鸡呢。”爱迪生回答着。原来前一天，他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡，就想自己也来试一试，看看能不能孵出小鸡来。
爸爸又好气又好笑地拉他回来，对他说 傻孩子 你是孵不出小鸡来的 快走吧 为什么我不能孵出小鸡 而母鸡能呢 小爱迪生皱起眉头 不满意地问
||爱迪生长大了，终于成了一个伟大的发明家。
||（
1）按照短文中所分的段落，写出各段的意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（
2）给第二大段后面的一个自然段加上标点符号。（
3）联系上下句解释带点的词。1
）他仰望天空，久久地思索着。__________________________2
）他总是爱缠着工人师傅问这问那。______________________（
4）读了这篇文章，我懂得了爱迪生小时候是一个___________的孩子。（
5）你觉得爱迪生长大后成为发明家与他小时候的发现有关系吗？__________________________________________________________________________________________________________
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在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口、岛屿（yǔ），甚至是险峻的礁岩（jiāo yán）。
无论在丽日还是有风的天气里，我和它一起在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃（shèn）楼一样的风光和人物，仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲（zhé）理，幻想各种各样的现实。
这是一只不会沉的船，风浪不会把它吞没，大火也不能把它烧光，这是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不寻求任何栖（qī）息的港湾。
在这只船上，我变得越来越清醒，我也变得越来越充实，而且和它一样，祈求更远更险的航行。
1．形近字组词。
幻（ ） 波（ ） 险（ ） 岛（ ）
幼（ ） 玻（ ） 俭（ ） 鸟（ ）
2．多音字组词。
载 zǎi（ ）zài（ ） 恶 è（ ）ě（ ）
行 xíng （ ）háng（ ）
3．作者把书比做什么？
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4．说说你读过哪些书？你把书比做什么？
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5．把下面这几句话补充完整。
（1）读书使我了解了________________________的故事。
（2）读书使我懂得了________________________的道理。
（3）读书使我交到了________________________的朋友。