题目内容
请你根据对课文的理解填空。 雷达的天线就像是蝙蝠的________。 A.嘴 B.超声波 C.耳朵 |
试题答案
A根据对课文的理解,请你判断下面哪句话是对的,在相应的括号里画“√”。
1.更羸的力气很大。( )
2.更羸是古时候的射箭能手。( )
3.课文里,更羸用弓箭射下了一只大雁。( )
4.更羸是一个善于观察、善于分析的人。( )
查看习题详情和答案>>(1)“春天到了,可是……”一句中省略号里包含了什么?请试着写出来。
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(2)你是怎样理解“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明”这句话的?
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(3)请你简要概述贺龙的草帽计。
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(4)根据你对人物的理解填入合适的词语。
________的小温迪
________的史官
________的张迎善
________的大眼睛
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分辩着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说: “白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
1.请你根据课文内容,解释“戈壁滩” 的意思。
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2.请你用一个词语概括白杨树的样子。
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3.白杨树有哪些特点?在文中找出有关句子画波浪线。
4.将本文主要内容概括得最准确的一项是( )
A.在去往新疆的列车上,爸爸向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨。
B.在去往新疆的列车上,通过爸爸向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事,赞扬了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。
C.在去往新疆的列车上,通过爸爸向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事,歌颂了白杨树哪儿需要,就在哪儿扎根的顽强品质。
5.“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”这句话有什么深刻含义?
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阅读短文,然后按要求做。
卖 瓜森林街上新开了一家西瓜店,黑熊在门口喊:“黑籽红瓤西瓜,不甜不要钱。”
小猴挑了一个西瓜,黑熊用手一掂,说:“九斤半,一元九角。你称一称,少一两,赔你一个大西瓜。”小猴一称,不多也不少,夸奖黑熊说:“你真了不起!”黑熊在西瓜上开了个三角口子,小猴一尝,真甜。
买瓜的人越来越多,大家争先恐后地把西瓜往上递,问:“多重?多少钱?”黑猩猩挤不上去,把西瓜往前一扔,说:“快给我称呀。”“砰!”西瓜撞在黑熊肚子上,想不到一下子就把黑熊撞倒了。
大家把黑熊扶起来问 撞伤了吗 没什么 接着卖瓜 黑熊用手掂一掂黑猩猩的瓜 说 一百零五斤 二十一元 哪有这么重 胡说八道 黑猩猩叫起来 顾客们都批评黑熊
黑熊拿起对讲机,说:“山羊大爷,快来帮忙呀!”不一会儿,开来一辆红色小轿车,科学家老山羊从车上走下来。老山羊打开黑熊的肚子,露出了里面的电子秤。原来黑熊是一只电脑控制的机器熊。山羊说:“电脑和超声波设备受振动失灵了,电子秤也坏了。”于是,他开始修理机器零件,不大一会儿就修好了。
黑熊对顾客说:“对不起,我刚才生病,把事情办错了,现在接着卖瓜。”
1.这篇文章共( )个自然段。
2.请你给第4自然段加上合适的标点符号。
3.文中的黑熊办错了什么事?为什么会办错?请你根据课文内容,把自己的理解写下来。
查看习题详情和答案>>阅读选文回答下列问题。
①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
②从北京到张家口的铁路长
200千米,是联结华北西北的交通要道。当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,从而进一步控制我国的北部。他们最后提出一个条件:清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自已的工程师,詹天佑就是其中的一位。③
1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国都轰动了,大家说这回咱们可争了一口气,帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,连外国的工程师都不敢轻易尝试,中国人是无论如何也完成不了的。④詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工作,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失去信心。
1
.“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话中最关键的两个词是什么?这句话在全文中有什么作用?2
.詹天佑是在怎样的情况下,接受主持修筑京张铁路的任务的?3
.选文第②段如果删去,直接写第①段和第③段,可以吗?4
.詹天佑在勘测线路时遇到了什么困难?用精炼的语言概括出来。5
.从选文第④段画线句子中可以看出詹天佑是个什么样的人?6
.通过以上问题的解答.你一定对课文有了更深的理解,请你根据上面文段设计一道思考题。注意不要与前面的问题重复。 查看习题详情和答案>>