题目内容

选出下面句子中有错别字的一项

A.小吕把我领到草地上,让我遵下来趴开草好好看看。
B.我把外公捐赠器官的心愿告诉了温迪。

试题答案

A
相关题目

阅读理解

  一阵风把猎烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里地一切好像披上了银钞,显得格外青幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹两,借着青幽的月光,按起琴健来。

  皮鞋静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从〔shu! ti1n xi1ng ji5〕(  )的地方升起来。微波粼粼的海面上,时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一一缕轻纱似的微云。忽然,海面上起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的〔b# t1o xi#ng y%ng〕(  )的大海。

  兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子《月光曲》记录了下来。

(1)

请你仔细拼读方括号中的拼音,将对应的词语填在后面的小括号里。

[  ]

A.

ji4ng sh4  l[ gu1

B.

ji4ng ,s4  ,l[ gu1

C.

j4ng  sh4, l( gu3

D.

jiang, sh4 ,l[ gu1

E.

海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

(2)

在第一个自然段中有错别字,你要仔细查找,在下面画上“________”,再改正过来。

[  ]

A.

ji4ng sh4  l[ gu1

B.

ji4ng ,s4  ,l[ gu1

C.

j4ng  sh4, l( gu3

D.

jiang, sh4 ,l[ gu1

E.

海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

(3)

在第二个自然段中有四个加粗的字。四个读音都正确的一项是

匠  霎  缕  刮

[  ]

A.

ji4ng sh4  l[ gu1

B.

ji4ng ,s4  ,l[ gu1

C.

j4ng  sh4, l( gu3

D.

jiang, sh4 ,l[ gu1

E.

海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

(4)

将文中画“________”的句子改为“把”字句。

________________________________

[  ]

A.

声音的延长

B.

文中内容的省略

C.

表示思绪断断续续

D.

用沉郁突变高昂的音乐变化,表现了月光的变化。

E.

海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

(5)

文中的省略号表示

[  ]

A.

声音的延长

B.

文中内容的省略

C.

表示思绪断断续续

D.

用沉郁突变高昂的音乐变化,表现了月光的变化。

E.

海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

(6)

下面是对贝多芬《月光曲》的四种理解,请选出理解正确的一项

[  ]

A.

用舒缓悠扬激越的音乐变化,表现了大海的变化。

B.

用沉郁突变高昂的音乐变化,表现了大海的变化。

C.

用舒缓悠扬激越的音乐变化,表现了月光的变化。

D.

用沉郁突变高昂的音乐变化,表现了月光的变化。

E.

海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

(7)

选出下列描写中不属于联想的一项

[  ]

A.

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

B.

他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。

C.

被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。

D.

月光正照在她那恬静的睑上,照着她睁得大大的眼睛。

E.

海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

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阅读短文回答问题

玫瑰树根

  地下同地上一样,有生命。有一群懂得爱和憎的生物。

  那里有黢(q&黑)的蠕虫,黑色绳索似的植物,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

  据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

  有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

  “树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,径自走了,看来你想模仿蜓蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你说,你这是干什么?”

卑贱的树根说:

  “不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐:过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳,你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

  细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

  当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

  天啊!他看到了什么呀。

  到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

  沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

  成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

  “天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

1)读第三段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?

2)后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出怎样的感慨?(用选文原句回答)

3)下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是

[  ]

A.细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。

B.树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。

C.这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。

D.树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。

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阅读短文回答问题

玫瑰树根

  地下同地上一样,有生命。有一群懂得爱和憎的生物。

  那里有黢(q&黑)的蠕虫,黑色绳索似的植物,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

  据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

  有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

  “树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,径自走了,看来你想模仿蜓蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你说,你这是干什么?”

卑贱的树根说:

  “不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐:过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳,你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

  细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

  当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

  天啊!他看到了什么呀。

  到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

  沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

  成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

  “天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

1)读第三段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?

2)后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出怎样的感慨?(用选文原句回答)

3)下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是

[  ]

A.细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。

B.树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。

C.这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。

D.树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。

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阅读并回答问题。
秘 密
  ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。         
  ②他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙 (ān)世事的、清澈的眼睛,凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。         
  ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活,奶奶只有菲薄 (fěi bó)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事,一 个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”         
  ④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。有一个同学对这件事有疑义,有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅 (niè rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔,他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业,这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”     
  ⑤当老师的朋友对我说:“当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪,我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业,孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。”此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师就只写上,优秀,两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。     
  ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给文中加粗词语选择恰当的解释。(在序号前画“√”)    
菲薄:①微薄 (指数量少、质量次)   ②瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是 (      )。
A.全体同学对这件事都有疑义。     
B.全体同学对这件事都没有疑义。   
C.只有一个同学对这件事有疑义。
3.短文第_________和第_________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
_________________________________________________________
5.短文主要描写了小男孩的语言、__________和__________,表现了他是一个________________________________________________________的孩子。
6.从以下两题中任选一题回答。(写几句连贯的话)     
(1)如果小男孩长大以后又见到这位老师,他会说些什么?       
_________________________________________________________    
(2)读了这篇短文,你想对自已的老师说些什么?       
_________________________________________________________
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母亲桥 
       那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及(     )地走大路去上学,我(     )地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一 声,一块冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。     
       教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。   
       中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出响声来,而母亲却一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烘得还是刚刚哭过。      
       那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子 一天天过去,高考(      )。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路趟河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一 次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“我不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地问。“搬石头搭桥呀!”     
      那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。     
      那年9月[     ]我踏过[     ]母亲桥[     ]去远方上大学[     ]独在异乡漂泊[     ]仍是母亲用无言的关注帮我度过每 一次的疲惫和寂寞[     ]渐渐地,我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭 起通向成功和幸福的桥。    
       如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧,而在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。 1.用“\”划去画线字的错误读音。 
(suǐ   shuǐ)    执(zhuó zhuò) 
2.在文中括号内填入正确的一项是____。
[     ]
A.从容不迫  气急败坏  危在旦夕 
B.从容镇定  垂头丧气  千钧一发 
C.从从容容  气急败坏  迫在眉睫 
D.从容不迫  水头丧气  迫在眉睫 
3.本文是一篇回忆性记叙文,表示回忆及回忆结束的词语分别是什么?  
                                           
4.文章题目的深刻含义是   (多选)
[     ]
A.母亲用石块搭起过河的桥。 
B.用砖头、瓦片、石块搭起过河的桥。 
C.母亲用青春搭起“我”生命的桥。 
D.亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功的幸福的桥。   
5.给文中没标点的句子加上标点。   
6.文中画“——”句子的含义是什么。
                                                                                                                                             
                                                                                                                                              
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阅读理解。
航天员的太空生活
       ①太空是个充满魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来,人类已有500多人次进入太空,去太空生活已成为许多富有探险精神的入和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?    
       ②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的,每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。      
       ③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用座椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛,以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢;最好用叉子,食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天,那样会使食物飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会吸进鼻腔,容易发生危险。   
       ④在太空睡觉,就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载入飞行器的飞行高度通常都在400千米左右,绕地球飞行一圈的时间约一个半小时,这样,在太空舱内睡觉是不分昼夜的,只能按钟点机械地安排睡眠。    
       ⑤太空入睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,(    )在壁上睡,(    )在床上睡,也可以(    )在梁上睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使入消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉,手脚不会飘浮在外,避免了手脚对仓内仪器设备的碰撞,增加了安全性。    
      ⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的。首先,要从设备上想办法,即制造失重状态下使用的方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如,洗发液也是特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时它很容易带走头上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净,这种新型洗发液在地面上也有推广应用的前景。其次,洗脸等要合理简化。例如,洗脸刷牙就可简化,一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了;刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下,然后用湿毛巾将牙齿擦干净,刷牙就算完成了。第三,要从操作使用方面建立严格的规章制度。如,理发必须两人合作:一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发,要是不遵守两入合作的理发规矩,就会严重污染环境。  
1.判断题。(在表达正确的句子后的括号里画“√”,表达错误的画“×”)  
    (1)太空人用的洗发液是特制的免冲型洗发液,这种洗发液在地球上也能用。(    )   
    (2)在太空中作息,也像在地球上一样,昼作夜息。(    )   
    (3)在太空中生活,一点麻烦也没有。(    )     
2.下面每个问题后面都有四个选项,请选择你认为最恰当的一个,将序号填在题后的括号里。
    (1)在太空中睡觉,用上睡袋,好处多,主要是 
[     ]
        A.既温暖又防蚊虫叮咬。    B.既方便又容易入睡。    
        C.既安全又消除恐惧感。    D.既舒适又不会做梦。
    (2)在太空中理发,必须两人合作,目的是
[     ]
       A.培养合作能力。    B.避免污染环境。    
       C.利于美容美发。    D.增进人际交流。     
3.联系上下文,推想画线词语“梦寐以求”的意思,然后用“梦寐以求”写一句话,表达自己的想法。
     (1)“梦寐以求”的意思:                                                                        
     (2)用“梦寐以求”写句子:                                                                   
4.联系上下文,在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词,注意所填词语不能重复。    
5.根据文章内容填空。    
       在失重环境下,要进行洗脸、刷牙、理发、洗澡这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的:首先,             ;其次,              ;第三,              。(必须都是四个字概括)    
6.请你根据短文的叙述顺序,用简练的语言概括主要内容,然后填空。  
       这篇短文先写太空生活                      ,接着介绍                        ,第三介绍                 ,最后介绍                        
7.请你根据第②自然段的描写,将“太空食品袋说明”补充完整。     
太空食品袋说明

食用时间:                                                    
食用方法:                                                    
温馨提示:                                                    
生产日期:2009年4月1日
保质期:一年

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课外阅读。

虚掩着的门

  一天,桌公司总经理叮嘱全体员工——谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间,但他没解释为什么。
  在这家效益相当不错的公司里,员工都习惯了服从,大家牢牢记住了总经理的叮嘱,谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。
  一个月后,公司又招聘了一批员工,总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没挂门牌的房间”。
  这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?”
  总经理满脸严肃地答道:“不为什么。”
  回到岗位上,那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐,其他人便劝他只管干好自己的工作,别的不用瞎操心,听总经理的,没错。
  年轻人却好奇地偏要(  )。众人便拿出公司的规章制度,提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。
  可年轻人偏偏来了犟脾气,非要走进那个房间看看不可。
  他轻轻地叩门,没有反应,再轻轻一推,虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子,桌子上放着一个纸牌,上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。
  年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。
  这时,闻知年轻人闯入那个禁止进去的房间,又拿出一个纸牌,有人开始为他担忧,有人替他出主意,劝他赶紧把纸牌送回去,大家同情地表示:一定要替他保密,谁也不说他曾进入那个房间。
  可年轻人却谢绝了众人的好意,乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他将那个纸牌交到总经理的手中时,总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起,你被任命为销售部经理。”
  “就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人不解地追问。
  “没错,我已经等了快半年了,相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。
  那个年轻人果然不负厚望,把销售部的工作搞得红红火火。
  事后,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框束缚,勇于走进某些‘禁区’,这正是一个富有开拓精神的成功者所应具备的良好品质。”
  众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇敢地去叩门,大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能就是一片崭新的天地。
1.从短文中找出与下面句子意思相对应的成语。
(1)不辜负大家的期望。(  )
(2)形容一下子明白过来。(  )
2.选词填空。
(1)文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是

[     ]

A.水落石出
B.弄个明白
C.刨根问底
(2)请你根据文章内容,写出下面三个人物的特点。
A.有谋有略  B.墨守成规  C.有胆有识
同事们_____________;年轻人_____________;总经理__________________________。
3.对文题“虚掩着的门”中的“门”不恰当的理解是

[     ]

A.走向成功的大门
B.通往心灵深处的门
C.那个没挂门牌的房间的虚掩着的门
4.那个年轻人能被任命为销售部经理,是因为

[     ]

A.他把房间里的木牌拿给了总经理。
B.他很大胆,敢于违反公司的规定。
C.他很勇敢,富于开拓精神。
5.读了这个故事,你得到了什么启示呢?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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阅读。
航天员的太空生活
  ①太空是个充满魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来,人类已有五百多人次进入太空,去太空生活已成为许多富有探险精神的人和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?
  ②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的,每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。
  ③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用坐椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛,以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢;最好用叉子,食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天,那样会使食物飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会被吸进鼻腔,容易发生危险。
  ④在太空睡觉,就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载人飞行器的飞行高度通常都在400千米左右,绕地球飞行一圈的时间约一个半小时,这样,在太空舱内睡觉是不分昼夜的,只能按钟点机械地安排睡眠。
  ⑤太空人睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉而处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,(  )在壁上睡,(  )在床上睡,也可以(  )在梁上睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使人消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉,手脚不会飘浮在外,避免了手脚对舱内仪器设备的碰撞,增加了安全性。
  ⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的。首先,要从设备上想办法,即制造失重状态下使用方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如,洗发液也是特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时它很容易带走头上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净,这种新型选发液在地面上也有推广应用的前景。其次,洗脸等要合理简化。例如,洗脸刷牙就可简化,一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了;刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下,然后用湿毛巾将牙齿擦干净,刷牙就算完成了。第三,要从操作使用方面建立严格的规章制度。如,理发必须两人合作:一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发,要是不遵守两人合作的理发规矩,就会严重污染环境。
1.判断题。(在表达正确的后面括号里画“√”,错误的画“×”)
(1)太空人用的洗发液是特别的免冲型洗发液,这种洗发液在地球上也能用。(  )
(2)在太空中作息,也像在地球上一样,昼作夜息。(  )
2.下面每个问题后面都有A、B、C、D四个选项,请选出一个你认为最恰当的一项。
(1)在太空生活,会给人带来一些麻烦,主要原因是(  )。
A.太空生活有乐趣有特色  B.太空生活在失重环境
C.太空生活空间狭小    D.太空生活失去自由
(2)在太空中睡觉,用睡袋睡觉好处多,主要是(  )。
A.既温暖又防蚊虫叮咬   B.既方便又容易入睡
C.既安全又消除恐惧感   D.既舒适又不会做梦
(3)在太空中理发,必须两人合作,目的是(  )。
A.培养合作能力  B.避免污染环境  C.利于美容美发  D.增进人际交流
3.“梦寐以求”的意思:________________________________
4.用“梦寐以求”写句子。
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5.联系上下文,在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词,用词不能重复。
  在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,(  )在壁上睡,(  )在床上睡,也可以(  )在梁上睡。
6.请你根据短文的叙述顺序,用简练的语言概括主要内容,然后填空。
  这篇短文先写太空生活__________________,接着介绍__________________,最后介绍__________________。
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