题目内容
| 读句子，选出恰当的词语填空。 “你看它多直！”妹妹（ ）着。 A、分辨 B、分辩 |
试题答案
B
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读下面的文段，完成练习。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示（ ），明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以（ ）；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
1．选择恰当的词语填到文中的括号里。
道歉 歉意
2．“庆龄边说边把手抽回来”说明了（ ）
A．庆龄对父亲拉她出门感到不满。
B．庆龄对去伯伯家不感兴趣了。
C．庆龄直接表明了自己的态度，要留在家里等小珍。
3．读文中画“____”的句子，回答问题。
（1）“这件事”指的是____________________。
（2）“失信”的意思是________________，在文中指的是________________。
（3）“忘记了这件事而去了伯伯家”属于（ ），“没有忘记这件事而去了伯伯家”属于（ ）。
A．无意中的失信。 B．明知故犯的失信。
4．庆龄从小就是一个____________的孩子，读了她的故事，我知道了____________。
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“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示（ ），明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以（ ）；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
1．选择恰当的词语填到文中的括号里。
道歉 歉意
2．“庆龄边说边把手抽回来”说明了（ ）
A．庆龄对父亲拉她出门感到不满。
B．庆龄对去伯伯家不感兴趣了。
C．庆龄直接表明了自己的态度，要留在家里等小珍。
3．读文中画“____”的句子，回答问题。
（1）“这件事”指的是____________________。
（2）“失信”的意思是________________，在文中指的是________________。
（3）“忘记了这件事而去了伯伯家”属于（ ），“没有忘记这件事而去了伯伯家”属于（ ）。
A．无意中的失信。 B．明知故犯的失信。
4．庆龄从小就是一个____________的孩子，读了她的故事，我知道了____________。
（一）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，( )找一遍。啊！它( )这里，原来不( )昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1．在片段的括号中填上读音是“zài”的字。
2．选择恰当的理解，将序号填人括号。
(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句话运用的修辞手法是
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，( )找一遍。啊！它( )这里，原来不( )昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1．在片段的括号中填上读音是“zài”的字。
2．选择恰当的理解，将序号填人括号。
(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句话运用的修辞手法是
[ ]
A．拟人 B．比喻 C．夸张
(2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的
(2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的
[ ]
A．辛苦 B．无奈 C．如饥似渴
3．填空。
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：
“我”快乐的是：________ ；
“我”惧怕的是：________ 。
（二）
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构想种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
4．根据句子意思，在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)像饥饿了想吃，渴了想喝那样。形容要求十分迫切。 ( )
(2)不需要解释就可以明白。形容事理简单、明了。 ( )
(3)形容心情不好，情绪低落。 ( )
5．填空。
(1)莎士比亚是____国著名的戏剧家，他的作品主要有《____》《____》等。
(2)“书籍是全世界的营养品。”是一个____ 句，把 比作 。
(3)读书对你有什么启发和帮助？写写你真实的体会。
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3．填空。
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：
“我”快乐的是：________ ；
“我”惧怕的是：________ 。
（二）
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构想种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
4．根据句子意思，在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)像饥饿了想吃，渴了想喝那样。形容要求十分迫切。 ( )
(2)不需要解释就可以明白。形容事理简单、明了。 ( )
(3)形容心情不好，情绪低落。 ( )
5．填空。
(1)莎士比亚是____国著名的戏剧家，他的作品主要有《____》《____》等。
(2)“书籍是全世界的营养品。”是一个____ 句，把 比作 。
(3)读书对你有什么启发和帮助？写写你真实的体会。
阅读。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快诒一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫（ ）（ ）了。小葫芦慢慢地（ ）（ ）了，一个一个都（ ）（ ）。
1．在选文最后一段的括号里填上恰当的词。
2．根据意思，在文中找到对应的词语写下来。
（1）自己和自己说话。_________
（2）出乎意料，难以理解。_________
3．下列说法与文中画“____”的句子意思相同的是（ ）。
A．叶子上的虫一定要治。
B．叶子上的虫不用治。
C．叶子上的虫用不用治呢？
4．照样子写句子。
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
（1）在这绿化好的城市里还用买空气？
____________________________________________
（2）“红领巾”还能不保护小树？
____________________________________________
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有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快诒一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫（ ）（ ）了。小葫芦慢慢地（ ）（ ）了，一个一个都（ ）（ ）。
1．在选文最后一段的括号里填上恰当的词。
2．根据意思，在文中找到对应的词语写下来。
（1）自己和自己说话。_________
（2）出乎意料，难以理解。_________
3．下列说法与文中画“____”的句子意思相同的是（ ）。
A．叶子上的虫一定要治。
B．叶子上的虫不用治。
C．叶子上的虫用不用治呢？
4．照样子写句子。
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
（1）在这绿化好的城市里还用买空气？
____________________________________________
（2）“红领巾”还能不保护小树？
____________________________________________
阅读短文，回答问题。
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸，是成行（
A háng B xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔 拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子，有桃树，有李树，有杏树……春（末 未）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（印 映）在浓浓的绿阴之中。（
1）请你给短文加个题目《____________》。（
2）选出文中括号里恰当的音节或汉字。（
3）“（草木）苍翠茂盛”是文中哪个词语的解释？_______（
4）填空：这篇课文围绕着“
___________”这句话的意思来写的。文中的省略号表示：
___________________。（
5）用横线画出文中的比喻句。 查看习题详情和答案>>