题目内容
选出表示心理活动的一项 |
试题答案
B
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把下面的词按要求分类。
1．浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆战心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
（1）表示“看”的词语有：____________________________________________
（2）表示外貌的词语有：______________________________________________
（3）表示心理活动的词语有：__________________________________________
2．刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧
崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧
（1）表现人物品质的词语有：__________________________________________
（2）描写自然景物的词语有：__________________________________________
（3）说明某种道理的词语有：__________________________________________
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1．浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆战心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
（1）表示“看”的词语有：____________________________________________
（2）表示外貌的词语有：______________________________________________
（3）表示心理活动的词语有：__________________________________________
2．刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧
崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧
（1）表现人物品质的词语有：__________________________________________
（2）描写自然景物的词语有：__________________________________________
（3）说明某种道理的词语有：__________________________________________
把下面的词按要求分类。
浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆战心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
（
1）表示“看”的词语有：_____________________________（
2）表示外貌的词语有：_______________________________（
3）表示心理活动的词语有：___________________________ 查看习题详情和答案>>把下面的词按要求分类。
浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆战心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
（
1）表示“看”的词语有：_____________________________（
2）表示外貌的词语有：_______________________________（
3）表示心理活动的词语有：___________________________ 查看习题详情和答案>>给词语分类，并工整地写下来。
满面红光 昂首挺胸 风骚 打量 苗条 阔佬
唉声叹气 半信半疑 威严 吃惊 发怔 哀怜
草木皆兵 垂头丧气 师傅 奶奶 侄儿 刷浆
虎背熊腰 聚精会神 收敛 呐喊 发傻 祖宗
1．表示动作的词：
表示神态的词：
表示称谓的词：
表示外貌的词：
表示心理的词：
你还知道哪些描写心理活动的词语：
2．请你在前面的词语中自选三个词语，连起来写一、两句话。满面红光 昂首挺胸 风骚 打量 苗条 阔佬
唉声叹气 半信半疑 威严 吃惊 发怔 哀怜
草木皆兵 垂头丧气 师傅 奶奶 侄儿 刷浆
虎背熊腰 聚精会神 收敛 呐喊 发傻 祖宗
1．表示动作的词：
表示神态的词：
表示称谓的词：
表示外貌的词：
表示心理的词：
你还知道哪些描写心理活动的词语：
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阅读理解。
①在家里，我是独生子。尽管爸爸对我要求还比较严格，可我总是抓住妈妈疼爱儿子的心理，找各种适当的时机来突出我这个独生子的地位。挑吃挑穿，抢先拔尖儿。水果专吃最好的、最贵的，衣服要新的、时兴的。爸爸说我，我装听不见，妈妈拿我毫无办法，我成了家里的“小霸王”。
②有一次，爸爸出差回来，提包里装了许多好吃的东西。我打开提包，把我爱吃的东西都拿到我的房间里吃了起来。爸爸生气地说：“我批评你多少次啦，不管吃什么东西只管自己，不顾别人，照这样下去，你会变成什么样的孩子？”爸爸的这些话，我不知听过多少次，可我就是不往心里去。我做了个鬼脸，气得爸爸干瞪眼。
③一天放学后我在院子里玩，忽然看见邻居家的小妹手捧着一大一小两个香蕉，“噔噔噔”地跑到她爷爷面前，把那个又长又粗的大香蕉递给了爷爷。爷爷说：“把大的给你吧，我吃那个小的。”小妹马上说：“大人应该吃大的，小孩应该吃小的。”爷爷高兴地说：“好孩子，听了你的话，爷爷就是不吃也高兴啊！”接着，好像说给我听似的：“独生子女也要学会关心别人哪，要不，将来的社会将是什么样子啊！”
④“将来的社会将是什么样子”？是啊，我们长大以后，我们这些独生子女就是这个社会的主体，如果都被娇惯坏了，自私、骄横，社会将会变成什么样呢……爷爷的话在我的耳边久久回荡，引起了我的沉思：为了自己，也为了将来的社会……想起邻居小妹的一举一动，我的脸红了，我感到十分惭愧。
⑤过了许多天，妈妈从集市上买了一些苹果，我挑了两个又大又红的送到了爸爸、妈妈的手上，我自己捡了一个最小的。爸爸高兴得不得了，一个劲儿地夸我：“我的儿子懂事了！”
1．给短文加上一个合适的标题。____________________
2．给下列词语选择正确的读音，在（ ）里打上“√”。
霸王 瞪眼 娇惯 自私
bà wán dèn yǎn jiāo guàn zìshi（ ）
bài wáng dēn yǎn jiāo guàn zì shī（ ）
bà wáng dèng yǎin jiāo guàn zì sī（ ）
3．用“____”画出我是“小霸王”的句子。
4．用“～～”画出写“我”心理活动的句子。
5．文章最后一句话里，第—个“我”指的是_______，第二个“我”指的是_______。
6．仔细阅读原文，看看把文章的哪一自然段删掉不会影响文章所要表达的中心？
_______________________________________________________________________
7．请在括号里填写表示声音的词。
例：（噔噔噔）地跑到她爷爷面前。
（1）同学们（ ）地翻课本。
（2）爸爸（ ）地抽烟。
（3）大门（ ）重响了一下。
（4）子弹向他头上（ ）地飞来。
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①在家里，我是独生子。尽管爸爸对我要求还比较严格，可我总是抓住妈妈疼爱儿子的心理，找各种适当的时机来突出我这个独生子的地位。挑吃挑穿，抢先拔尖儿。水果专吃最好的、最贵的，衣服要新的、时兴的。爸爸说我，我装听不见，妈妈拿我毫无办法，我成了家里的“小霸王”。
②有一次，爸爸出差回来，提包里装了许多好吃的东西。我打开提包，把我爱吃的东西都拿到我的房间里吃了起来。爸爸生气地说：“我批评你多少次啦，不管吃什么东西只管自己，不顾别人，照这样下去，你会变成什么样的孩子？”爸爸的这些话，我不知听过多少次，可我就是不往心里去。我做了个鬼脸，气得爸爸干瞪眼。
③一天放学后我在院子里玩，忽然看见邻居家的小妹手捧着一大一小两个香蕉，“噔噔噔”地跑到她爷爷面前，把那个又长又粗的大香蕉递给了爷爷。爷爷说：“把大的给你吧，我吃那个小的。”小妹马上说：“大人应该吃大的，小孩应该吃小的。”爷爷高兴地说：“好孩子，听了你的话，爷爷就是不吃也高兴啊！”接着，好像说给我听似的：“独生子女也要学会关心别人哪，要不，将来的社会将是什么样子啊！”
④“将来的社会将是什么样子”？是啊，我们长大以后，我们这些独生子女就是这个社会的主体，如果都被娇惯坏了，自私、骄横，社会将会变成什么样呢……爷爷的话在我的耳边久久回荡，引起了我的沉思：为了自己，也为了将来的社会……想起邻居小妹的一举一动，我的脸红了，我感到十分惭愧。
⑤过了许多天，妈妈从集市上买了一些苹果，我挑了两个又大又红的送到了爸爸、妈妈的手上，我自己捡了一个最小的。爸爸高兴得不得了，一个劲儿地夸我：“我的儿子懂事了！”
1．给短文加上一个合适的标题。____________________
2．给下列词语选择正确的读音，在（ ）里打上“√”。
霸王 瞪眼 娇惯 自私
bà wán dèn yǎn jiāo guàn zìshi（ ）
bài wáng dēn yǎn jiāo guàn zì shī（ ）
bà wáng dèng yǎin jiāo guàn zì sī（ ）
3．用“____”画出我是“小霸王”的句子。
4．用“～～”画出写“我”心理活动的句子。
5．文章最后一句话里，第—个“我”指的是_______，第二个“我”指的是_______。
6．仔细阅读原文，看看把文章的哪一自然段删掉不会影响文章所要表达的中心？
_______________________________________________________________________
7．请在括号里填写表示声音的词。
例：（噔噔噔）地跑到她爷爷面前。
（1）同学们（ ）地翻课本。
（2）爸爸（ ）地抽烟。
（3）大门（ ）重响了一下。
（4）子弹向他头上（ ）地飞来。