题目内容
| 给成语中划线字选择正确的解释。 杯水车薪 |
A．薪水 ，工资 B．柴火 |
试题答案
B
相关题目
给下列成语中划线字选择正确的解释。
1．银装素裹
1．银装素裹
[ ]
A．本色，白色 B．蔬菜类的食品 C．平素，向来
2．不翼而飞
2．不翼而飞
[ ]
A．帮助，辅佐 B．左右两侧中的一侧 C．翅膀或像翅膀的东西
3．杯水车薪
3．杯水车薪
[ ]
A．薪水 ，工资 B．柴火
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给下列成语中划线字选择正确的解释。
1．目不暇接
1．目不暇接
[ ]
A．空闲； B．缺点
2．眼疾手快
2．眼疾手快
[ ]
A．病 B．恨 C．快，迅速
3．百折不挠
3．百折不挠
[ ]
A．搔，抓 B．弯曲 C．扰乱，搅
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给下列成语中划线字选择正确的解释。
1．美轮美奂
1．美轮美奂
[ ]
A．盛，多 B．文采鲜明
2．废寝忘食
2．废寝忘食
[ ]
A．没有用的 B．荒芜，衰败 C．停止，放弃
3．安居乐业
3．安居乐业
[ ]
A．事业，事情，所从事的工作 B．从事某种工作 C．产业，财产
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给下列成语中划线的字选择正确的解释。
1．同归于尽
1．同归于尽
[ ]
A．全部用出 B．尽头 C．都，全
2．同心协力
2．同心协力
[ ]
A．调和，和谐 B．共同，合作
3．负荆请罪
3．负荆请罪
[ ]
A．犯法的行为 B．刑罚 C．苦难，痛苦
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给下列成语中划线的字选择正确的解释。
1．神机妙算
1．神机妙算
[ ]
A．机会 B．灵巧，机灵 C．计谋 D．机器
2．言而无信
2．言而无信
[ ]
A．信任，不怀疑 B．消息 C．信用； D．随便
3．繁花似锦
3．繁花似锦
[ ]
A．有花纹的丝织品 B．鲜明，美丽
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她的一双小手几乎(jǐ hū jī hū)冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（nuǎn hé nuǎn huo）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是 怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．给划线的词语选择正确的读音，画上“____”。
2．在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“．”。
3．“拢”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“拢”字在字典里的解释有：①合上；②到达；③总合；④使不松散或不离开；收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第 种解释。
4．写出下面词语的反义词。
温暖( ) 明亮( ) 舒服( )
5．理解下面句子的意思，选择正确的答案（在括号里填上序号）。
“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话的意思是
1．给划线的词语选择正确的读音，画上“____”。
2．在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“．”。
3．“拢”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“拢”字在字典里的解释有：①合上；②到达；③总合；④使不松散或不离开；收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第 种解释。
4．写出下面词语的反义词。
温暖( ) 明亮( ) 舒服( )
5．理解下面句子的意思，选择正确的答案（在括号里填上序号）。
“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话的意思是
[ ]
①说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。
②说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。
③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。
6．这段话写了四层意思，请用“‖”给这段话分层，并写出第二层和第四层的意思。
第一层：小女孩冷极了。
第二层： 。
第三层：小女孩看到了幻象。
第四层： 。
7．这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩 ，这里表达了作者对小女孩的 。
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②说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。
③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。
6．这段话写了四层意思，请用“‖”给这段话分层，并写出第二层和第四层的意思。
第一层：小女孩冷极了。
第二层： 。
第三层：小女孩看到了幻象。
第四层： 。
7．这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩 ，这里表达了作者对小女孩的 。
读下面的语段，完成练习。
(迎、顸、向)着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全(露、长、冒)了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨(溶、融、化)在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然(站立、直立、挺立)，明亮夺目，神气十足。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？②小小的花儿居然有如此的气魄！③我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气!
1．划去括号里用得不恰当的词语。
2．给画线的字选择恰当的解释。
神气十足
(迎、顸、向)着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全(露、长、冒)了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨(溶、融、化)在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然(站立、直立、挺立)，明亮夺目，神气十足。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？②小小的花儿居然有如此的气魄！③我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气!
1．划去括号里用得不恰当的词语。
2．给画线的字选择恰当的解释。
神气十足
[ ]
A．脚：腿
B．足以
C．充足，足够
拔地而起
B．足以
C．充足，足够
拔地而起
[ ]
A．抽出
B．向高提
C．夺取
D．超出，高出
3．读文中画横线的句子，回答问题。
(1)①句中“ ”一词写出了草地发生了巨大的变化，课文第二自然段中与此句相照应的句子是
(2)给②句中“居然”换个近义词是 ，“如此的气魄”是指
(3)③句在文中的作用是 。
B．向高提
C．夺取
D．超出，高出
3．读文中画横线的句子，回答问题。
(1)①句中“ ”一词写出了草地发生了巨大的变化，课文第二自然段中与此句相照应的句子是
(2)给②句中“居然”换个近义词是 ，“如此的气魄”是指
(3)③句在文中的作用是 。
[ ]
A．总结前文
B．点明中心
C．前后照应
(4)对③句理解不正确的一项是____。
B．点明中心
C．前后照应
(4)对③句理解不正确的一项是____。
[ ]
A．这句话表达了作者对生命的感悟。
B．花草之类的生命，有了勇气才能面对自然界的冷风冷雨。
C．生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨，只要有勇气，就会有希望。
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B．花草之类的生命，有了勇气才能面对自然界的冷风冷雨。
C．生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨，只要有勇气，就会有希望。
读短文，完成练习。
一群光头男孩
在印第安纳州的一个小镇上，有个叫布莱恩的少年不幸得了脑癌，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很为他着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把我的头发剃光，这样，____________。”妈妈听了赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。
第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天、第四天……过了几天学校里（发现 出现）了一群光头男孩。
一天，这一群光头男孩来到布莱思家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。就在这一刻，一群光头男孩相拥在一起，他们每个人都笑得那么欢，那么灿烂。
1．划去括号里不恰当的词语。
2．给加粗的字选择正确的解释。
“光”在字典里的解释有：①光线。②光彩，荣誉。③明亮。④一点儿不剩。⑤只；单。
（1）他的金发全部掉光了。（ ）
（2）为国增光。（ ）
（3）光泽的地板。（ ）
（4）光靠两个人是收拾不了这烂摊子。（ ）
（5）阳光。（ ）
3．在文中的横线上，填哪句话最合适？（ ）
（1）我就是最酷的孩子。
（2）布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。
4．文中画线句子中的“这情景”指的是____________________________。“就在这一刻”指的是____________________。
5．这一群剃成光头的男孩子都是_____________、_____________的人。
6．想一想，布莱恩会对他的同伴说些什么？
_________________________________________________________________
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布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很为他着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把我的头发剃光，这样，____________。”妈妈听了赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。
第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天、第四天……过了几天学校里（发现 出现）了一群光头男孩。
一天，这一群光头男孩来到布莱思家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。就在这一刻，一群光头男孩相拥在一起，他们每个人都笑得那么欢，那么灿烂。
1．划去括号里不恰当的词语。
2．给加粗的字选择正确的解释。
“光”在字典里的解释有：①光线。②光彩，荣誉。③明亮。④一点儿不剩。⑤只；单。
（1）他的金发全部掉光了。（ ）
（2）为国增光。（ ）
（3）光泽的地板。（ ）
（4）光靠两个人是收拾不了这烂摊子。（ ）
（5）阳光。（ ）
3．在文中的横线上，填哪句话最合适？（ ）
（1）我就是最酷的孩子。
（2）布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。
4．文中画线句子中的“这情景”指的是____________________________。“就在这一刻”指的是____________________。
5．这一群剃成光头的男孩子都是_____________、_____________的人。
6．想一想，布莱恩会对他的同伴说些什么？
_________________________________________________________________
阅读短文，完成练习。
________清晨，我从草丛（
c$ng c%ng）里捉到一只小蚂蚱（za zha）。它身子修长，和草儿一个颜色，真好看！我把它拿回家，装在一个玻璃瓶里，又装进一些新鲜的草叶，把盖子盖得严严的。可到了下午，小蚂蚱被憋死了，我心里真难过。看着死去的蚂蚱，我想：“它要是活着和我做伴多好哇！对！做个人造琥珀（
p^ b^），让它虽（su0 su9）死犹生！”我先做了一个小长方盒，再把洗净的小蚂蚱装进小盒子里，最后把熬化的松香往盒里一（倒 到）。嘿，透过松香，小蚂蚱更绿了。左等右等，松香（忠 终）于凝固了。我连忙去掉盒子，仔细打磨，再一瞧，我创（chu4ng zhu4ng）造了奇迹！它和真的琥珀一模（m$ m*）一样。成功了 我捧着这块裹着小蚂蚱的翠绿的琥珀 仔细端（详 祥）着 爱不释手 因为 它（融 容）进了我的劳动 创造和感情啊
1
．给加粗的字选择正确的读音，在正确的读音下画“______”。2
．用“＼”划掉短文括号中不正确的字。3
．“翠”字用部首查字法先查________部，再查________画。“翠”字的第一笔是________。4
．结合短文内容，解释下列词语的意思。（
1）虽死犹生：________________________________（
2）爱不释手：________________________________5
．给文中第三自然段加标点。6
．给这篇短文加个题目，写在文首的横线上。7
．文中第二自然段是按________的顺序写的。先写________，然后再写________，最后写________。 查看习题详情和答案>>阅读短文，完成练习。
________清晨，我从草丛（
c$ng c%ng）里捉到一只小蚂蚱（za zha）。它身子修长，和草儿一个颜色，真好看！我把它拿回家，装在一个玻璃瓶里，又装进一些新鲜的草叶，把盖子盖得严严的。可到了下午，小蚂蚱被憋死了，我心里真难过。看着死去的蚂蚱，我想：“它要是活着和我做伴多好哇！对！做个人造琥珀（
p^ b^），让它虽（su0 su9）死犹生！”我先做了一个小长方盒，再把洗净的小蚂蚱装进小盒子里，最后把熬化的松香往盒里一（倒 到）。嘿，透过松香，小蚂蚱更绿了。左等右等，松香（忠 终）于凝固了。我连忙去掉盒子，仔细打磨，再一瞧，我创（chu4ng zhu4ng）造了奇迹！它和真的琥珀一模（m$ m*）一样。成功了 我捧着这块裹着小蚂蚱的翠绿的琥珀 仔细端（详 祥）着 爱不释手 因为 它（融 容）进了我的劳动 创造和感情啊
1
．给加粗的字选择正确的读音，在正确的读音下画“______”。2
．用“＼”划掉短文括号中不正确的字。3
．“翠”字用部首查字法先查________部，再查________画。“翠”字的第一笔是________。4
．结合短文内容，解释下列词语的意思。（
1）虽死犹生：________________________________（
2）爱不释手：________________________________5
．给文中第三自然段加标点。6
．给这篇短文加个题目，写在文首的横线上。7
．文中第二自然段是按________的顺序写的。先写________，然后再写________，最后写________。查看习题详情和答案>>