题目内容
加横线的字应该怎样读？选择正确的读音的一项是 |
试题答案
D
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说：“ 。”
一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批作文。她翻开了一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着……
1．在文章开头的横线上给文章加上题目。
2．你能根据下面词语在文章中的意思，给它们换个词语吗？
厉害( ) 哺育( )
3．短文中“秋风送爽”是形容秋天的词，你能再分剐写一个表示春天、夏天、冬天的词吗？（要求是四个字的）
表示春天的词：
表示夏天的词：
表示冬天的词：
4．选择正确答案，在( )里填上序号。
(1)老芭蕉枯萎了，是因为
[ ]
B．它老死了。
C．它把身上的养分都输送给了小芭蕉。
(2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是
[ ]
(3)在第三自然段的结尾，老师说的话应该是
[ ]
B．是的，老芭蕉多可怜啊！
C．不会，它心里一定很快乐。
D．唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？
5．文章结尾“老师读着读着……”，请根据短文的内容，把省略号的内容补充完整。
阅读理解
_________________狗熊决定进一次城。他在路上走着。今天他穿的是最漂亮的外套，（带 戴 代）的是最漂亮的礼帽，帽子的四周镶着金边，靴子贼亮贼亮的，直晃眼。“今天我这身打扮，可够气派的！”狗熊自语道，“这趟进城，我准能给人留下深刻的印象。”
乌鸦站在树枝上，听到狗熊一路自言自语，看到他那得意的样子，就对狗熊说：“不过，请原谅，我的看法跟你很不一样。按照你的身材和风度，你不应该穿这样的服装，不应该这样打扮。我刚刚从城里回来，你愿意听我告诉你城里的气派人物如今可都是怎么打扮的吗？”
哦 请快告诉我 狗熊说 我老早就想 我能穿上城里最有派头的人的新式服装进城就好了
“今年啊，”乌鸦说，“城里最有派头的人已经不戴帽子了，他们在头上（顶 裹 套）个平底锅当帽子；外套呢，你这样的外套早过时了，如今时尚的是拿床单（顶 裹 套）着身子当外套；靴子也早不穿了，而是拿两个纸袋（顶 裹 套）在脚上，嚓啦嚓啦地走路。”
“哦，真
______（z1o）糕！”狗熊惊叫道，“我这身打扮全过时了！亏得你提醒，要不然我进城，可得让人家笑话死了！”狗熊赶紧调转头。一回到家，就
______（h2o）不犹豫地脱下靴子。然后，他就照着乌鸦说的打扮起来。打扮完了，他在镜子前面转着身子照了照：“啊，城里有派头的人也真想得出，真会玩新鲜！”狗熊进了城，来到大街上。人们对狗熊指指戳戳，先是暗暗地笑，后来就放声哈哈大笑，笑得一个个都直不起腰了。
“今天，这狗熊，哈哈，准是疯了！”
狗熊害臊得呀，真巴不得立刻寻条地缝儿钻进去！他立刻扭身逃出城，飞快地向家里跑去。
路上，他又遇上了乌鸦。
“乌鸦，你跟我说的那些，全是谎话！”狗熊气呼呼地说。
“
_____________________________”乌鸦说完，从树上嘟的一下飞起来，飞到天上，呱呱地大笑着，狗熊傻傻地望着天空，呆愣着，好半天回不过神来。（
1）在文中括号内选择正确的字。（
2）在音节前面的横线上填上正确的字。（
3）给画横线的部分加上适当的标点。（
4）在城里的大街上，人们见到狗熊的衣着打扮都大笑起来。请用几句话描写狗熊此时的衣着打扮。_________________________________________________
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（
5）在故事的最后，乌鸦听了狗熊的话会说些什么？想好后写在文中的横线上。（
6）这个故事要告诉我们什么道理？_________________________________________________
（
7）给文章拟一个恰当的题目，写在短文前面的横线上。 查看习题详情和答案>>