题目内容
| 按要求回答问题。 1．将上面的字按音序排列正确的一组是 A．熬；逆；魔；撑；藤；衔 B．熬；撑；魔；藤；逆；衔 C．衔；撑；魔；逆；藤；熬 D．熬；撑；魔；逆；藤；衔 2．“撑、柱、掸、溪”的结构是左形右声的，像这样的结构的字我还会写许多。 A．正确 B．错误 |
试题答案
D,A一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，蹴蹴的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闭着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老少少，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1．用“＼”划去加粗字的错误读音。
薄烟（bó báo） 捉迷藏（zàng cáng） 宛转（zhuàn zhuán）
应和（hè hé） 散在草丛里（sàn sǎn） 混着青草味儿（hún hùn）
2．照样子，写词语。
（1）软绵绵（ABB式）__________________
（2）稀稀疏疏（AABB式）__________________
（3）嗡嗡（描写声音的叠词）__________________
3．“盼望着，盼望着”一句用了_________的修辞手法，表达了_________________；“春天的脚步近了”一句的作用是_________。
4．指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）小草偷偷地从土里钻出来。（ ）
（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）（ ）
（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）（ ）
5．联系上下文，理解下面句子的意思。
（1）吹面不寒杨柳风____________________________________
（2）一年之计在于春_____________________________________
6．这篇文章中春草、春花、春风、春雨各有怎样的特征？
_______________________________________________________________
7．按要求从文中摘抄句子。
（1）描写声音的_________________________________
（2）描写雨的形状的_____________________________
（3）赞颂春天的_________________________________
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，-可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果盛功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1．按要求填空。
“功”字用部首查字法，应先查_____部，再查_____画 。 字义有：①功劳；②功夫；③成就、成效。“成功”应选
____________。
2．造句，
坚持不懈____________________________________________________________________________
炉火纯青____ ________________________________________________________________________
3．把文中画“____”的句子改为陈述句。
4．根据文章的内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系，“成”是“功”的___________，“功”是“成”的_____________。成功对于懒汉来说是____的______，对于奋斗者来说又是____________的。
5．文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？
_____________________________________________________________________________________-
6．“失败”是成功的反义词，想一想，你又该怎样面对失败呢？
_____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ 查看习题详情和答案>>
阅读短文，回答问题。
一天下午，美国得克萨斯州一个十二岁的男孩桑恩在网上聊天室漫游。
将近六点，一位名叫苏珊的女孩用黑色粗体大字在电脑屏幕上打出了这几个字：“你能帮助我吗？”桑恩按键打出：“出了什么事？”片刻之后，她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
发出这个信息的苏珊，是芬兰一所学院二十岁的学生。当时她正在学校图书馆，通过电脑上网找寻资料，忽然她老毛病发作，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹（
A．ji2 B．ji1）住似的，呼吸困难。图书馆里一片寂静，整个三楼只有她一个人。距离最近的电话在外面的走廊上，想瘸着腿走到那里是办不到的。突然她想到可以从互联网上得到帮助，于是她强忍着疼痛，在网上打出了求助的信息。
桑恩凝视着苏珊刚刚发出的信息，赶紧问道：“你在什么地方？”答案是：“芬兰。”桑恩吃惊极了，连忙和母亲商量一下，决定立即打电话给紧急救援中心。
6时14分，正在值班的艾眉耳机响了。“紧急救援中心。你有什么需要帮助？”“芬兰那里有个人说她呼吸困难，非常危险。”“天哪！她为什么不干脆自己打电话？”“她说她的腿根本动不了。”
艾眉立即吩咐桑恩叫苏珊把当地紧急求援中心的电话号码传过来，桑恩照办了。可是苏珊回答：“我感到眩（
A．xu2n B．xu4n）晕。”“挺住！”桑恩用粗体大字打出，“我们已经打了电话去求助。”她好久才回答：“痛。痛得更（A．厉 B．历）害了。”桑恩两眼盯着电脑屏（A．b!ng B．ping）幕，他叫苏珊说出她所在的地址。这时在芬兰已是凌晨两点多了。十分钟以后，艾眉接通了芬兰方面的电话。几十分钟后，当地的紧急救援人员赶到了那所学校，救出了苏珊。
（
1）在括号内选出正确的读音或字。（
2）选择正确答案。①“艾眉立即吩咐桑恩叫苏珊把当地紧急救援中心的电话号码传过来”这句话中，传电话的是（ ）
A
．艾眉 B．桑眉 C．苏珊②最后一自然段中，“十分钟”“几十分钟”说明了所用的时间（ ）
A
．长 B．短 C．不确定（
3）阅读文章，完成填空。男孩桑恩是一个
________，他当时在________。桑恩要救的女孩叫________，她是一个________，她感到__________________，在网上发出了__________________。（
4）这篇文章告诉我们什么？_____________________________________________________
_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题
我读着像春花般的一封封小读者的来信，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。作为一位少年儿童刊物的编辑，最大的幸福莫过于听到小读者喜爱和赞美刊物的声音啦！
忽然，门外传来轻轻的敲门声。我打开门一看，站在我面前的是一位扎着蝴蝶结的小姑娘，年纪顶多不过十一二岁。
“小同学，你找谁？”我诧异地问，小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，说：“你是编辑叔叔吗？”我点点头。“我是来提意见的。”小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一本刊物，一本正经地说：“这里面有两个字写错了。”
“是吗？”我将信将疑地说。“是的，我查过《新华字典》。”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说，“第11页第9行，‘蓝天’的‘蓝’字，这里写成‘兰花’的‘兰’字；还有70页第3行，把‘包公’写成‘包么’。可是，谁叫包么……”小姑娘大概看到我尴（g1n）尬（g4）的脸色，她不再说下去了，悄悄地从书包里掏出一本《新华字典》，放在我的办公桌上。
我仔细核对了一下原文，果然是我们错了，心里感到非常惭愧。小姑娘见我不说话，脸上显出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”“对！对！谢谢！”我望着小姑娘胸前的红领巾，激动地说：“你叫什么名字？在哪儿念书？”小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学念书。”春风小学到我们编辑部来回有十几里路。我说：“你就为这两个错别字，特意跑了一趟？”“是的。”小姑娘十分认真地说，“你们编的刊物是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。”
望着小姑娘的背影和跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想：作为少年儿童读物的编辑，要时时刻刻想到成千上万的小读者，他们也是我们的良师益友啊！
1．按要求填空。
用音序查字法查“益”字，应先查大写字母（ ）。“益”在字典里有三种解释：①增加；②有好处；③更加。“良师益友”的“益”字应取第（ ）种解释。用部首查字法查“诧”字，应先查（ ）部，再查（ ）画。
2．联系上下文解释下面的词语。
将信将疑：__________________________________________________
3．从文章中找出一句打比方的句子，写在下面的横线上。
____________________________________________________________
4．写出第二段（第2至第4自然段）的大意。
____________________________________________________________
5．为了两个错别字，小姑娘为什么特意跑到编辑部去？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6．这篇文章反映了小姑娘的哪些品质？
____________________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题
学无止境这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，有一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试。他们的脸上显示出很有信心，这是最后一场考试，接着就是毕业典礼和找工作了。有几个说他们已经找到工作了。其他的人则在讨论他们想得到的工作。
怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
即将进行的考试他们知道只是很轻易的事情——教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时不能彼此交头接耳。
他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。
教授把考卷发下去，学生都眉开眼笑，因为看到试卷上只有
5个论述题。3个小时过去了，教授开始收考卷。学生们似乎不再有信心，他们的脸上显出可怕的表情。没有一个人说话。教授手里拿着考卷，面对着全班同学，端详着他们忧愁的脸，问道：“有几个人把5个问题全答完了?”
没有人举手。
“有几个答完了
4题?”仍旧没有人举手。
“
3个?2个?”学生们在座位上不安起来。
“那么
1个呢，一定有人做完了吧?”全班学生仍然保持沉默。
教授放下手中的考卷说：“这正是我预料到的。我只是要加深你们的印象：即使你们已完成四年机械工程教育，但仍旧有许多有关机械的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在今后的日常操作中是非常普遍的。”
教授微笑着说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，但你们的教育才刚刚开始。”
时间消逝，这位教授的名字已经模糊，但他的训诫却不会模糊。
1
．在考试之前，大学生为什么那么自信呢?2
．按要求在括号里填上恰当的成语。学生考试前（ ）
学生考试后（ ）
说明的道理（ ）
3
．教授说的“虽然你们是大学毕业生，但你们的教育才刚刚开始”，你是怎么理解的呢?_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>
保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。
“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”
男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
1．给文中“□”加上标点。
2．写出下列词语的近义词。
吃惊——（ ） 喜悦——（ ） 显然——（ ）
愿意——（ ） 非常——（ ）
3．按要求改写句子。
（1）他下了车，把小弟弟抱进了车里。（变成“被”字句）
_____________________________________________________________
（2）他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。（缩句）
_____________________________________________________________
4．给加粗字选择正确的解释。
（1）你愿意坐我的车兜一圈吗？（ ）
A．承担 B．围绕 C．口袋
（2）两个人紧靠着坐下。（ ）
A．接近，挨近 B．依靠 C．信赖
5．联系上下文，理解句子的意思。这段话在全文中的作用是什么？
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
________________________________________________________________
阅读下面的短文，按要求去做。
聪明的“懒汉”杜鹃（
ju1n）总是把自己的蛋放到别的鸟窝里，让别的鸟为它孵（f&）出后代。有一次，英国举办了一个展览会，在陈列架上展出了浅蓝、棕色、灰色、白色和杂色的鸟蛋共919个，竟全是杜鹃蛋，是从76种鸟的窝中寻来的。俄（6）罗斯的学者曾经统计过，杜鹃曾把自己的蛋丢进150种鸟的窝中。
（j9 j!）乎在俄罗斯的每一种鸣禽（q0n）（叫声悦耳的一类鸟）的窝中都可找到杜鹃的蛋。杜鹃为了使别的鸟分辨不出它的蛋，有一种奇特的本领，那就是能使它的蛋的大小、颜色和它将要把自己的蛋放进去的那些鸟的蛋完全相同没什么两样。
（ ）
1
．选择文中画“△”字的字音，把错误的读音划去。2
．结合上下文给加粗的字选择恰当的解释，用“√”表示。总：①聚集在一起（ ）②一直，经常（ ）③一定（ ）
3
．从文中找出下列词语的近义词。4
．把文中画横线的句子换成一个成语，写在后面括号里。5
．回答问题。为什么说杜鹃是“聪明的‘懒汉’”？
__________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读下面的短文，按要求去做。
聪明的“懒汉”杜鹃（
ju1n）总是把自己的蛋放到别的鸟窝里，让别的鸟为它孵（f&）出后代。有一次，英国举办了一个展览会，在陈列架上展出了浅蓝、棕色、灰色、白色和杂色的鸟蛋共919个，竟全是杜鹃蛋，是从76种鸟的窝中寻来的。俄（6）罗斯的学者曾经统计过，杜鹃曾把自己的蛋丢进150种鸟的窝中。
（j9 j!）乎在俄罗斯的每一种鸣禽（q0n）（叫声悦耳的一类鸟）的窝中都可找到杜鹃的蛋。杜鹃为了使别的鸟分辨不出它的蛋，有一种奇特的本领，那就是能使它的蛋的大小、颜色和它将要把自己的蛋放进去的那些鸟的蛋完全相同没什么两样。
（ ）
1
．选择文中画“△”字的字音，把错误的读音划去。2
．结合上下文给加粗的字选择恰当的解释，用“√”表示。总：①聚集在一起（ ）②一直，经常（ ）③一定（ ）
3
．从文中找出下列词语的近义词。4
．把文中画横线的句子换成一个成语，写在后面括号里。5
．回答问题。为什么说杜鹃是“聪明的‘懒汉’”？
__________________________________________________
查看习题详情和答案>> ①比尔是一个中学教师，有一次他要求学生就自己未来的理想写一篇作文。
②一个叫蒙迪的孩子兴高采烈地写开了，他详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场。他画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。
③第二天他兴冲冲地将作业交给比尔( )然而比尔却给他一个大大的( )F( )并说( )你的理想离现实太远了( )太不切实际了( )要知道你父亲仅是一个驯马师( )而且你们连固定的家都没有( )根本没有什么资本( )你有那么多钱吗( )比尔最后说( )如果你愿意重新做一份作业( )确定实现一点的目标( )我可以重新给你打分( )
④蒙迪拿回自己的作监去问父亲，父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧 ，不过，你得慎重些，这个决定对你来说很重要！”
⑤蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼。正是那份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印的不断超越创业的征程。多年以后蒙迪如愿以偿地实现了自己的梦想：一个占地 200亩的牧马场，一个面积达4000平方朱的房屋。
⑥ ，你就会到达成功的彼岸。
1．按要求填空。
“如愿以偿”的“偿”用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )。“偿”的意思有这两个：①归还，补还；②满足。 “如愿以偿”的意思是： 。
2．给短文的第三个自然段加上合适的标点符号。
3．联系短文，回答问题。
①“父亲说，这个决定对你来说很重要。”这个“决定”是指什 么？你怎么理解父亲的话。
②蒙迪听了父亲的话是怎么想的？请写出人物的心理活动。
4．短文最后一段揭示文章想表达的中心思想。请联系全文内容，根据你的体会想一想，在文中横线处，填上合适的句子。
阅读短文，按要求做。
赏花与赠花
哦，我简直无法形容这么多这么美的鲜花：一大捧五彩金鱼草，玲珑剔透。一大捧香水百合，含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰，馨香沁人。一大捧橙红色英国玫瑰，娇艳欲滴。
我快活极了，在屋里无所事事地转了一圈，又打开纸盒看看。轻轻地取出一束，抱在怀里，再转一圈。然后，定了定神，找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶，盛满清水，打算好好地安顿这些妖娆妩媚的花仙子。
原先躺在纸盒里的包裹得严实的花儿，一插入水中，欣欣然苏醒过来，我仔细剪开套在花苞上的白色网罩，紫色橙色的玫瑰花瓣便缓缓张开，百合花也悄悄探出凝着露的花蕊。
忽然，我发现我急切地想与人分享花的快乐。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上，按色彩搭配成或淡或热烈的花束，然后给朋友们打电话，说我要去给他们送花。
或许是我的语调太兴奋太急切，朋友们的反应都有些迟疑：怎么会想起送花？你哪来那么多花？真的很漂亮吗？我不由分说要他们赶紧出门迎我。
鲜花满怀，我趾高气扬地在阳光下走着。远远地，我看到了朋友们脸上的笑意，他们宽容着我的得意，诧异着花的美丽。
我空着手走回家，心里却满满的。
1
．给加粗的字选择正确的解释。娇艳欲滴
[
]（
1）想要；（2）将要；（3）需要。无所事事
[
]（
1）事情；（2）变故；（3）做。2
．从文中摘录四个字词语概括出下面各种花的特点。|
五彩金鱼草 ________ |
香水百合 ________ |
|
香水玫瑰 ________ |
英国玫瑰 ________ |
3
．填空并回答问题。第（ ）自然段到第（ ）自然段写“赏花”；
第（ ）自然段到第（ ）自然段写“赠花”。
4
．想一想：“我”从“赏花”到“赠花”过程中所获得的快乐有什么不同？写在下面的横线上。__________________________________________________
查看习题详情和答案>>