题目内容
选择正确的答案。 1、“揖”、“抡”、“秃”、“挟”、“咨”这5个字都读第一声。 A、√ B、× 2、“汗流浃背”、“金壁辉煌”、“威武不屈”、“再接再励”中有3个错字。 A、√ B、× 3、用部首查字法查“詹”字,应查 部,再查11画。 A、√ B、× |
试题答案
B,B,A
相关题目
阅读短文,回答问题。
我有一张破旧的书桌。它既窄又矮,它与我家里的那套新式的流行家具极不相称,但是我却一直把它放在窗前,与我朝夕相伴,因为它来自那遥远的边境村,我下乡的村落——松树沟。
记得我来到松树沟的第三年,一次骑车不慎翻进了深沟,挫伤了腰和腿,我独自躺在土炕上养病。正当我感到孤独时,孟队长和老校长一起来看我,孟队长对我说:“我看你平时总爱写字看书,我和老校长商量过了,等你养好伤去教书怎么样?”
“教书?”我几乎不敢相信,顿时惊呆了。
开学的第一天,我带着还未痊愈的腰伤,支撑着赶到学校。出人意料,破旧而昏暗的教室里连个讲桌也没有,但十几个学生早已坐在小屋里了。(1)他们那一双双眼睛睁得大大的,忽闪着,分明像在期待着什么。
第二天,我走进教室,发现一夜之间出现了一个讲桌。这讲桌足有一米高,四周用红纸糊着,正面还贴着一个金黄色的五角星。我上前用手一摸,才知道这是一个用一块块土坯筑成的讲桌呀!我的心颤动了,仿佛被十多颗纯朴的童心一齐撞击着。乡村的孩子啊,你们实在太可爱了!
几天以后,下了一场瓢泼大雨。我来到学校,教室成了一片汪洋。那个刚刚垒起的土讲桌,也夭折在一片水泽之中。学生们也赶到了,他们一个个都哭了,像是失去了什么一样。
天睛了,老校长决定砍倒那棵学校操场边上的白桦树,用来翻修学校的屋顶,并用剩下的木料让木匠重新为我做了一个讲桌。但是,每当我站在这个木讲桌前,就会想起那个用土坯垒起的土讲桌……
我终于要返城了。当我告诉学生这是我最后一节课时,学生们都无声地哭了。老校长来了,他颤颤巍巍地拉着我的手,说:“这只讲桌送给你,捎回上海能打个书桌,算是纪念吧!”
后来,我果真把它改成了一张书桌。(2)十几年过去了,这书桌虽然显得有些破旧,但它却给我力量,使我充实。
1.用部首查字法查“谦”字,应先查 部,再查 画。
2.用“ ”画出文中一个比喻句,把 比作 。
3.理解画线句子的含义。
(1)
(2)
4.用“√”选择正确的答案。
(1)文中的破折号表示:①转折 ②解释 ③因果
(2)文中的省略号表示:①语句重复 ②说话断断续续 ③省略类似的内容
5.在短文前面的横线上加个题目。
6.概括短文的中心思想。
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记得我来到松树沟的第三年,一次骑车不慎翻进了深沟,挫伤了腰和腿,我独自躺在土炕上养病。正当我感到孤独时,孟队长和老校长一起来看我,孟队长对我说:“我看你平时总爱写字看书,我和老校长商量过了,等你养好伤去教书怎么样?”
“教书?”我几乎不敢相信,顿时惊呆了。
开学的第一天,我带着还未痊愈的腰伤,支撑着赶到学校。出人意料,破旧而昏暗的教室里连个讲桌也没有,但十几个学生早已坐在小屋里了。(1)他们那一双双眼睛睁得大大的,忽闪着,分明像在期待着什么。
第二天,我走进教室,发现一夜之间出现了一个讲桌。这讲桌足有一米高,四周用红纸糊着,正面还贴着一个金黄色的五角星。我上前用手一摸,才知道这是一个用一块块土坯筑成的讲桌呀!我的心颤动了,仿佛被十多颗纯朴的童心一齐撞击着。乡村的孩子啊,你们实在太可爱了!
几天以后,下了一场瓢泼大雨。我来到学校,教室成了一片汪洋。那个刚刚垒起的土讲桌,也夭折在一片水泽之中。学生们也赶到了,他们一个个都哭了,像是失去了什么一样。
天睛了,老校长决定砍倒那棵学校操场边上的白桦树,用来翻修学校的屋顶,并用剩下的木料让木匠重新为我做了一个讲桌。但是,每当我站在这个木讲桌前,就会想起那个用土坯垒起的土讲桌……
我终于要返城了。当我告诉学生这是我最后一节课时,学生们都无声地哭了。老校长来了,他颤颤巍巍地拉着我的手,说:“这只讲桌送给你,捎回上海能打个书桌,算是纪念吧!”
后来,我果真把它改成了一张书桌。(2)十几年过去了,这书桌虽然显得有些破旧,但它却给我力量,使我充实。
1.用部首查字法查“谦”字,应先查 部,再查 画。
2.用“ ”画出文中一个比喻句,把 比作 。
3.理解画线句子的含义。
(1)
(2)
4.用“√”选择正确的答案。
(1)文中的破折号表示:①转折 ②解释 ③因果
(2)文中的省略号表示:①语句重复 ②说话断断续续 ③省略类似的内容
5.在短文前面的横线上加个题目。
6.概括短文的中心思想。
绝句
杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗前两句写 ,描写了 。后两句写 。
2.选择正确的答案。
(1)“迟日”的意思是
2.选择正确的答案。
(1)“迟日”的意思是
[ ]
A.没有升起的太阳。
B.春天的太阳。
(2)“泥融”的意思是
[ ]
A.泥土。
B.春天来了,泥土变得湿软了。
3.根据自己的理解,说说诗句的意思。
“迟日江山丽,春风花草香。”
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B.春天来了,泥土变得湿软了。
3.根据自己的理解,说说诗句的意思。
“迟日江山丽,春风花草香。”
读句子,选择正确的答案。
1.他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。
“指手画脚”是说:
1.他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。
“指手画脚”是说:
[ ]
A.同学们在那里互相说对方。
B.同学们一边看米沙放气球,一边指指点点教他放。
2.窗前的气球代表什么?
B.同学们一边看米沙放气球,一边指指点点教他放。
2.窗前的气球代表什么?
[ ]
A.同学们对科利亚的关心。
B.这是个氢气球,能飞到科利亚病房的窗前。
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B.这是个氢气球,能飞到科利亚病房的窗前。
读一读,选择正确的答案。
1.《小松鼠找花生》一课,小松鼠没看到花生是因为
1.《小松鼠找花生》一课,小松鼠没看到花生是因为
[ ]
A.花生被人摘走了
B.花生长在土里
2.小白兔家着火了,救他的是
B.花生长在土里
2.小白兔家着火了,救他的是
[ ]
A.小白兔妈妈
B.雪孩子
3.《小熊住山洞》一课,小熊没砍,树造房子是因为
B.雪孩子
3.《小熊住山洞》一课,小熊没砍,树造房子是因为
[ ]
A.小熊舍不得砍树
B.小熊喜欢住山洞
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B.小熊喜欢住山洞
选择正确的答案。
1 .波,读音为 |
A .p# |
B .b# |
[
]
2 .西,第3画是 |
A . |
B . |
[
]
3 .兔,一共是 |
A .9画 |
B .8画 |
[
]
4 .再,第3画是 |
A . |
B .| |
[
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