题目内容

读下面这段话。然后用“清”组成恰当的词语填入句子中正确的一项是     
       走进树林,空气格外(       )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条(       )的小溪。我们喝着(       )的泉水,听着(        )的鸟叫声,真是心旷神怡!

A、清新;清爽;清澈;清脆
B、清新;清澈;清爽;清脆
C、清爽;清澈;清新;清脆
D、清新;清脆;清爽;清澈

试题答案

B
相关题目

阅读下面选文,回答问题。

君子之风

[美]约翰·伯兰特

  英国有一句谚语:“行为美好品自高。”恰如一个人“美貌”之动人不仅取决于他面容之姣好一样,一个人“美德”之感人则更需借zh^ng ch$ng)他行为之高尚——若口惠而实不至,“宽宏大量”“与人为善”将无所依托,这是显6r 7r)易见的。

  1912年,当“泰坦尼克”号巨轮即将沉m6i m^)的时刻,盖根海姆先生(  )把自己的救生衣送给了一位女乘客,而自己则j@ x@)好白领带,穿上燕尾服,“像绅士一样”从容地面对死神。j@n j!n)管他的生命结束于黑暗的海底,而他那“君子之风”却长存于人世之间。

  也就在同一年,劳伦斯·奥茨先生随探险队去了南极,他不幸被严重冻伤,以致只能跛足曳行——而探险队撤离极地的行动又已经是刻不容缓了。为了不拖累他人,劳伦斯先生作出了特别的选择。一个晚上,他对队友说:“我要到帐篷外边去一趟,也许会有一段时间的。”这一去,他便再也没有回来。他放弃了自己生还的希望,却大大减少了队友们毙于极地的威胁——这,(  )也是一种“君子之风”。

  在这种嘉德懿行面前,所有猥琐庸俗的世态都不能不相形见绌。

  1957年的一天,歌曲作者梅瑟接到了一封来自俄亥俄州扬斯顿城的信,那是一位与梅瑟素昧平生的塞迪女士写来的。她在信中建议梅瑟写一首以“有一天你心碎的时候,我会来到你的身旁,为你消除心的创伤”为主旨的歌。五年之后,梅瑟(  )写成了《与你同在》的歌,还找到了愿意为它录音的出版商。从此, 《与你同在》这首歌的词、曲作者便一直注明为“梅瑟与塞迪”——版税也对半分。因为这一条建议,塞迪及其继承人已获得了至少10万美元的收益。据我看来,慷慨的梅瑟先生也不失“君子之风”。

  “君子之风”,存之于心,付之于行,美则在其中矣!其实,这种高尚也绝非仅存于生死危急之中。即使看s@ sh@)寻常的谦逊、礼让、隐忍、宽谅,甚至只是一种善解人意,又何尝不是一种“君子之风”呢!

(1)

给加粗字选择正确的读音,在下面画“√”。

(2)

文中的括号里依次应填入的词语,完全正确的一组是

[  ]

A.

果然 自然 毅然

B.

毅然 果然 自然

C.

毅然 自然 果然

D.

果然 毅然 自然

(3)

写出下列词语的反义词。

结束——(  ) 谦逊——(  ) 放弃——(  )

君子——(  ) 从容——(  ) 宽宏大量——(  )

(4)

文章介绍了哪几位具有“君子之风”的人,请用简练的语言分别概括出他们的经历。

________________________________

(5)

怎样的行为才是“君子之风”的体现?请从生活中寻找一则事例,用一段话介绍清楚。

________________________________

(6)

摘录文中的美词佳句。

________________________________

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阅读短文,完成后面的作业。

爷爷天天住“宾馆”

  我家搬进了新居,房子很宽敞,并请85岁高龄的爷爷和我们住在一起,让他享享清福。

  爷爷的头发又白又亮,一看,就知道他很健康。他(  )长得很清瘦,(  )身子骨却很硬朗。

  我牵着爷爷的手来到新居。爷爷东看看西瞧瞧,连声说:“去年我去外地,住的宾馆也不过这样,你们让我住在这里,不是天天住宾馆吗?”说得一家人都笑了。

  爷爷见门是用橡木做成的,上面还有四根木条组成的长方形,就夸道:“别致,别致。”在卫生间,爷爷一会儿摸摸白色的壁砖,一会儿蹲下身子看看绿色的地砖,不住地说:“舒适,舒适。”他抬头望了许久,忽然惊奇地问:“这灯怎么这么亮?站在下面又这么暖,这是什么玩艺儿?”“这是浴霸。”“嗨,冬天在家里洗澡,也不怕冷了。”他的一番话说得大家又一次笑了。“这套卫生器具,您满意吗?”我问道。“满意,颜色不俗,好眼光。”爷爷乐得合不拢嘴了。

  快进房看看 爸爸催促着 爷爷一本正经地说 进宾馆 我拉着爷爷的手 像导游一样 给爷爷一一介绍 房内的家具(  )颜色好看(  )非常实用 吸顶灯 台灯是我为您挑的 席梦思床垫 床罩 鸭绒被是妈妈为您买的 助听器 老花眼镜 烟是爸爸为您准备的 这时 我发现爷爷的眼睛有点湿润了 激动地说 太好了 你们让我幸福地安度晚年了

  我在照片架里放着亲手给爷爷拍的一张照片,只见他手里拿着木偶唐老鸭,笑得乐开了怀。另一张是爷爷、爸爸和我的合影。照片架旁边放着我送给爷爷的魔盒。(  )打开这盒盖,里面(  )会跳出一个小丑,让你开怀大笑。相架后面还有一个笔筒,里面放着大大小小,粗细不一的毛笔。爷爷(  )有空闲,(  )能练练书法。

  我愿爷爷天天住在“宾馆”里,日日过着幸福美满的生活。

1.在括号里填上恰当的关联词语。

2.给第5自然段加上标点符号。

3.在文中找出形容“笑”的词语,抄下来。

________________________________________________

4.本文记叙了一件什么事?

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阅读理解。
                   
       可爱的青菜,土地(       )的女儿,请用你朴素的光辉照耀我。    
       你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹,简洁与丰润,朴素与高贵,这些高贵品质的融汇,于人何等艰难,于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。
       你紧紧依靠土地,又向天空缓缓伸展自己的身躯,以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的,这谦卑绝         出于某种动机的表演,            与生俱来,并伴随成长           逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾草那根高高翘起的尾巴,笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼,          在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号,              所有的孩子在菜畦间割草的时候,         总是那么小心翼翼。    
       你的根须雄健而沉着,土地的血液从四面八方涌入你的根,然后上升到所有粗粗细细的脉管中,在你的全身汩汩流动,向世界显示着你绿色的活力。    
       你翩然走过土地的胸膛,顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水一样洗掉我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人,情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻地抚摸你洋溢着青春活力的躯体,渐渐感到自己的灵魂也在长出根来,努力扎入土地内部。我会像你一样既生动又纯粹,既简洁又丰润,既朴素又高贵吗?    
       啊,可爱的青菜,土地(       )的女儿,请赐给我蓬勃的生机和一切的美德。     
1.从全文的行文思路看,要将“美丽”与“忠诚”分别填入括号中,其先后顺序应是:                        
2.依次填入第3自然段横线上的关联词语正确的一组是
[     ]
 A.不是  就是  但  又 而  却         B.不是    就是   而   但   但  而     
 C.不是   而是   而   又   但   却    D.不是   而是   但   但   而   却    
3.本文第2,3,4自然段分别从       、____、          三方面描写了青菜的品质。  
4.本文咏物抒怀,第5自然段中有一句话既表达了作者的情怀又概说了青菜的品质,此句是:          
                                                                                                                                                       
5.本文采用第         人称的写法,有利于                                                                                。 
6.请谈一谈你对文章最后一自然段的理解和体会。
                                                                                                                                                   
7.给这篇美文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。 
8.下面四句名言中,哪两句与本文的旨趣最为接近? 
[     ]
     A.没有美德就没有幸福可言。——[法]卢梭   
     B.植物的生命要从它的绿叶中显示出来。——[意]但丁   
     C.观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。-[俄]冈察洛夫   
     D.清水出芙蓉,天然去雕饰。——[中]李白
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阅读。
 贫穷,不是她永远的烙印
       她低着头,手指缠着衣角,看上去十分拘谨。穿的衣服明显不合体,小小地缚在身上,双肘的部位还粗糙地缝着两块色彩极不谐调的补丁。
       这是河北省境内的一个极偏僻的小山村。没有公路,没有电话,没有电视,甚至连照明灯都刚刚接上不久。村民们只依靠山 上零散的几颗枣树勉强维持着生存。这里的孩子,不要说读书, 即使是温饱,亦是极难(保障  保证)的。
       我们是县计生局派来的“关爱女孩”工作组。这次活动的宗旨是(爱护  维护)女童的合法权益。跟我们一起来的,还有县电视台的记者和摄影师。
       女孩今年12岁。与贫穷的乡邻相比,她的人生较他们更为痛苦及不幸。她4岁时,父亲患了肺病。本就裹在贫穷中的家, 更深地淹没在灰暗里。由于无钱医治,父亲半年后咽了气。没有 了父亲的日子更艰难,母亲被痛苦浸得越发抑郁,一年后的某个冬天,她终于丢下仅仅5岁的她,用一瓶农药终结了自己的生命。
       她的亲人,只剩下年迈的奶奶。65岁的老人和一个只有5岁的孩子,日子的艰辛不言而喻。小小的她很快学会了做饭,打柴, 洗衣。在màn wú biān jì(                )的贫困与劳作中,她一天天长大了。
       看着面前一摞摞崭新的书本,女孩清澈的眼神里shǎn shuò (           )着希望的光。“阿姨,这些书本都是给我的吗?”她小心翼翼地抚摸着书本,语气中有些怀疑。
      “是的,全是给你的。喜欢吗?”我摸着她有些杂乱的头发,目光中充满疼惜。
       立刻,càn làn(            )的笑如菊花般盛开在她的脸上。这时电视台的小张拿着话筒走过来,让她捧着那些书说些感激的话后面,摄影师小罗已经摆好了架势。
       我发现,她明媚的笑容忽然暗淡下去。她把书轻轻放下,身体开始慢慢后退。
      “怎么了?没关系,如果不会说,我可以教你。”小张走过去拉她。    
       她继续往后退。眼里,竟有委屈的泪,一颗颗滴落。
       我走上前去,问:“为什么伤心,可以跟阿姨说说嘛?”
       她用袖子抹了下眼睛,哽咽道:“阿姨,我不想上电视,我不想 让所有的人都记住自己是个贫穷的孩子。别让他们拍我好吗? 我一定好好学习,以后,我要考上大学,走出山去。我保证,我不会贫穷一辈子。”她解释着,小脸急得通红。 
      小张的话筒缓缓落下,小罗将摄像机也默默收起。 
      我将书本放到她的手里说   孩子   回家   吧好好读书   你的心愿一定会实现   她笑了  眼睛弯成了月牙儿  我知道  此刻她的内心   已有向上的力量  
1.读短文,划去括号中不恰当的词语。 
2.请结合课文内容,写出画线词语的近义词。
      终结——(          )           疼惜——(          ) 
3.给最后一自然段加上标点符号。
4.读文中拼音,把词语写在文中括号里。 
5.这个故事,真实地记录了一个孩子面对灾难的信心,也记录了 一个志愿者的感悟。孩子让我们感动的
     不仅仅是坚强,还有做人的                      。透过志愿者的眼睛,我们重新认识了                      。也许
     人们习惯了宣传,习惯了炒作,但是真正感动我们的除了帮助,还有一份生命的                     。孩子
     教育了志愿者,也教育了读了这个故事的每一个人。(请在三条横线上填上同一个词)。
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阅读短文,回答问题。

  在广西壮族自治区东北面的漓江两岸,风景秀丽;桂林阳朔一带,一座座奇峰重叠,气象万千。这就是我国“桂林山水甲天下”的旅游胜地。

  那清澈见底的漓江水,倒映出山峦的阴影。那山峦的形态有的像竹笋、莲花,有的像大象和猛兽,有的像笔架、刀剑,有的像武士和老人……桂林的山光和水色,在晨雾中显得迷茫茫;在太阳光下就明朗起来;一到傍晚,这些奇山秀水的美景就增添了神话色彩,令人陶醉。古诗中“江作青罗带,山如碧玉簪”等美妙的诗句,正是桂林风景的绝妙写照。

  七星岩是桂林最著名的岩洞之一。传说刘三姐在洞中赛歌,后来化作石头成了仙人。那里有一个可以容纳一万人的大洞,狭窄的孔道相连着宽敞的“大厅”。“大厅”里有拔地而生的石笋,倒挂在空中的石钟乳,(  )天(  )地的大石柱等都是大自然创造的美景。

  芦笛岩中的石钟乳,形状千(  )百(  ),有的像九龙戏水,有的像群仙聚会。里面还有许多石头,有的像狮子、犀牛和乌龟,有的像鼓和琴,逼真而有趣。

1)从文中找出一个恰当的词语做题目,写在文前的横线上。

____________________________________________________

2)在文中的两个括号里填字组成词语。

3)划掉下面词语带点字不正确的读音。

叠(Ac$ng Bch$ng

Ash(n Bs(n

Aji4n Bji3n

说(Achu2n Bcu2n

4)写出1、34自然段的段意。

1自然段:

_________________________________________

3自然段:

_________________________________________

4自然段:

_________________________________________

5)下面哪句话恰当地概括出了第2自然段的段意,在括号里打“T”。

①写漓江的水特别清。(  )

②写桂林的水光山色令人陶醉。(  )

③写桂林的山非常美。(  )

6)填空。

这篇文章采用了先________述后________述的写法。

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阅读短文,回答问题。

  在广西壮族自治区东北面的漓江两岸,风景秀丽;桂林阳朔一带,一座座奇峰重叠,气象万千。这就是我国“桂林山水甲天下”的旅游胜地。

  那清澈见底的漓江水,倒映出山峦的阴影。那山峦的形态有的像竹笋、莲花,有的像大象和猛兽,有的像笔架、刀剑,有的像武士和老人……桂林的山光和水色,在晨雾中显得迷茫茫;在太阳光下就明朗起来;一到傍晚,这些奇山秀水的美景就增添了神话色彩,令人陶醉。古诗中“江作青罗带,山如碧玉簪”等美妙的诗句,正是桂林风景的绝妙写照。

  七星岩是桂林最著名的岩洞之一。传说刘三姐在洞中赛歌,后来化作石头成了仙人。那里有一个可以容纳一万人的大洞,狭窄的孔道相连着宽敞的“大厅”。“大厅”里有拔地而生的石笋,倒挂在空中的石钟乳,(  )天(  )地的大石柱等都是大自然创造的美景。

  芦笛岩中的石钟乳,形状千(  )百(  ),有的像九龙戏水,有的像群仙聚会。里面还有许多石头,有的像狮子、犀牛和乌龟,有的像鼓和琴,逼真而有趣。

1)从文中找出一个恰当的词语做题目,写在文前的横线上。

____________________________________________________

2)在文中的两个括号里填字组成词语。

3)划掉下面词语带点字不正确的读音。

叠(Ac$ng Bch$ng

Ash(n Bs(n

Aji4n Bji3n

说(Achu2n Bcu2n

4)写出1、34自然段的段意。

1自然段:

_________________________________________

3自然段:

_________________________________________

4自然段:

_________________________________________

5)下面哪句话恰当地概括出了第2自然段的段意,在括号里打“T”。

①写漓江的水特别清。(  )

②写桂林的水光山色令人陶醉。(  )

③写桂林的山非常美。(  )

6)填空。

这篇文章采用了先________述后________述的写法。

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阅读分析。
__________
  有一天,一只小井蛙对来井边(yǐn yìn)水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我立下雄.。壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过(fèn fēn)激动吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发愤干一番事业呢!
  画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。”
  水井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲(chōng chòng)地借来了几本厚厚的书(jì jí),心想,这一来当上学者就有把握啦!
  第二天,小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力充沛了,再来啃这些厚本本也不迟。
  一个星期后__当他第二次拿起书的时候__忽然想起__蝌蚪们不是约我今天去游泳吗__去不去呢__小井蛙又想__两年的时间还长呢__先去玩__明天再看书吧__
  从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸溜溜(liū liú)的,不过精神还挺不错。他正准备看书,抬头一望,圆圆的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直(chōng chòng)他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!
  这样一天推一天,两年时间不知不觉溜走了。一天清晨,小井蛙正睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵!”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐,特地起来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀?”小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。
1.用“√”选择加粗字的正确读音。
2.选择加粗字在词语中的解释,用“√”选出。
(1)博:①深水、潭 ②学识深而广
(2)爱不手:①说明 ②消散 ③放开、放下
3.给多音字组词。
兴 xīng(   ) xìng(    )
磨 mó(  ) mò(  )
4.给下面加粗字换一个词语,填在“____”线上。
(1)“越看心里越”_________
(2)“看书还吃力的呢”_________
(3)“好几颗星星还直他眨眼呢!”_________
(4)“时光消磨”_________
5.给第5自然段加上标点。
6.对“坐井观天”的恰当解释是(  )
①坐在井里观看天空。
②比喻眼光狭小,看到的有限。
③比喻喜欢过悠闲的生活,容易满足。
7.这则寓言告诉我们什么道理?
___________________________________
8.给短文选择恰当的题目,填在文前的“____”上。
(1)坐井观天
(2)懒惰的小井蛙
(3)小井蛙与画眉鸟
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阅读理解

深秋枫叶红

  深秋季节,风清气爽,碧绿的树叶,经秋风吹拂、寒霜点染,在山野林间展现出紫红、橙红、淡红的艳丽色彩。秋阳普照,如锦似缎,令无数游人流连忘返。

  大自然的画笔为什么能□出如此变幻□的色调?原来,树叶细胞中含有多种色素物质。在良好的环境条件下,叶片内有大量绿色的叶绿素,少量黄色的叶黄素、胡萝卜素以及红色的花青素。叶绿素能够利用阳光将水和二氧化碳合成糖类物质;在正常的生长季节里,叶片源源不断地制造出新的叶绿素,使叶片中叶绿素含量始终占据首位。因而春夏季节,绝大多数树木的叶子呈现碧绿的颜色。因此,远眺山野丛林,郁郁苍苍,满目葱笼。

  ①但是,时光转入深秋,坏境条件发生变化,秋风萧瑟,气温下降,雨水渐少,日照缩短。②叶片细胞内叶绿素合成缓慢乃至减少,而叶绿素的分解加速,此时的环境条件有利于胡萝卜素、花青素的生长。③同时这两类色素比较稳定,任凭干旱低温的侵袭却安然无恙,最后异军突起,占据优势,显露本色,炫耀于蓝天白云之下的原野上,尤为夺目。④另一方面,树木在秋冬季节运输物质功能下降,叶片中糖分不能及时转移出去,渐渐积累下来,也促进了花青素的形成。⑤特别是在霜冻以后,枫树等植物的叶片显得更加红艳。面对此景,唐朝大诗人(  )欣喜赞叹:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  在我国南方地区,枫香树是主要的红叶树种,此外还有枫树乌ji))、黄连木、漆树、盐肤木、茶条q@)、鸡爪槭、槲栎h* l@)、柿子树等。众多的红叶树种装扮了自然界美丽的晚秋风光。

(1)

在文中的括号里应填入

[  ]

A.

杜甫

B.

杜牧

C.

白居易

D.

孟浩然

(2)

文中画横线处是引用古诗《________》的其中两句,这首诗的另外两句是________

[  ]

A.

描绘  多彩

B.

创造  多彩

C.

描画  莫测

D.

描画  灿烂

(3)

文中的“□”填入哪组词语最恰当

[  ]

A.

描绘  多彩

B.

创造  多彩

C.

描画  莫测

D.

描画  灿烂

(4)

请根据文章中①、②、③、④的内容提示填空。

春夏季节,绝大多数树木叶子呈现________颜色,是因为叶片内含着大量的________;秋后,枫树等植物的叶片显得特别的________,是由于________在叶片中大量形成。

(5)

下面这句话是第三自然段的内容,应放在第________句与第________句之间。

“这外部因素导致树木内部生理代谢过程发生一系列改变,以适应季节变化。”

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