题目内容
| 下面是文章的开头，比较一下，选出你认为好的 《爸爸是个好司机》的开头： A、爸爸是驾驶大型汽车的司机，不管什么样的车他都能开。只要是有关汽车的事情，爸爸无所不知。 B、爸爸高高的个儿，大眼睛，阔嘴巴，人们见了都说他像哪一个电影明星。他平时待人和蔼，人缘极好，妈妈说，他开了十几年的大型汽车，从来没有跟人红过一次脸。他的驾驶技术特别好，有关汽车的知识也懂得不少。 |
试题答案
A读课文《琥珀》全文和课外段《年轮里的科学》，然后回答问题。
年轮里的科学
①年轮，年轮，一年一轮，年年有轮。它记录了树木度过多少春秋的脚印；它反映了很多大自然进行搏斗的艰难历程；它告诉你自己经历的气候变化，写下了一部天书；它向你汇报了大阳黑子活动的规律；它又向你告了大气污染的状。
②年轮，年轮，它从不虚度年华，在它的录像里告诉你许多许多科学知识。
③年轮是部天书。年轮的宽窄疏密，不仅反映了树木生长的速度，木材的年生长量和质地优劣，而且记录了气候寒冷，年轮狭窄，气候特别寒冷，年轮更为窄密。干旱的年头，年轮材质很差。□对年轮的分析，可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律，□它可以预测未来气候的变化，作长期气候的预报。如对西藏高原树木年轮的分析，初步知道在本世纪西藏有过两次大的降温，本世纪
20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加的情况。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和周期变化，大约200年为一周期，110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化，年轮真是一部天书。④年轮汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时，对气候的影响很大，可以使无线电波中断，可以使气候反常，有暴雨或飓风的出现。这都说明太阳黑子活动剧烈增强，辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期为
11年1次。⑤年轮又向你报告了大气污染的状。当天气受到污染时，年轮里就贮藏了污染的物质。如开采各种贵重金属矿床时，大气中就飞扬着这种金属的尘埃，它给树叶吸收了，它落到尘埃中给根吸收了。有的是金属冶炼厂或加工场附近的大气中，飞扬着它们产生的金属尘埃，被周围树木吸收了。这些金属尘埃被树木吸进去是跑不掉的，它被输送到年轮里积累起来。我们□光谱分析，可以测知年轮里历年积累下来的重金属的含量，就可以测知该矿该厂对大气污染的程度。还有当硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气时，被松树、杨树、夹竹桃吸收，在年轮上很快留下被它腐蚀的烙印。□烙印，人们可以测知空气污染程度。污染的罪证在年轮里都保存了下来，它告大气污染的状，想赖也赖不掉。
⑥年轮里大有学问，近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
1
．填在文中4个空格处最恰当的一组词语是[
]|
A ．经过 |
依据 |
通过 |
根据 |
|
B ．通过 |
依照 |
经过 |
根据 |
|
C ．经过 |
依赖 |
经过 |
依据 |
|
D ．通过 |
依据 |
通过 |
根据 |
2
．“它告诉你历年气候变化的情况和规律”是从第③段中抽掉的一句话，请你把它填到适当的位置。在所填位置上画上标记。3
．年轮里有哪些科学？4．比较两篇选文在语言运用上的相同点。
5．两篇文章都向我们介绍了一些科学知识，你能查找到一些与它们相关联的知识吗？找出来与同学在课上交流一下。
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年轮里的科学
①年轮，年轮，一年一轮，年年有轮。它记录了树木度过多少春秋的脚印；它反映了很多大自然进行搏斗的艰难历程；它告诉你自己经历的气候变化，写下了一部天书；它向你汇报了大阳黑子活动的规律；它又向你告了大气污染的状。
②年轮，年轮，它从不虚度年华，在它的录像里告诉你许多许多科学知识。
③年轮是部天书。年轮的宽窄疏密，不仅反映了树木生长的速度，木材的年生长量和质地优劣，而且记录了气候寒冷，年轮狭窄，气候特别寒冷，年轮更为窄密。干旱的年头，年轮材质很差。□对年轮的分析，可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律，□它可以预测未来气候的变化，作长期气候的预报。如对西藏高原树木年轮的分析，初步知道在本世纪西藏有过两次大的降温，本世纪
20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加的情况。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和周期变化，大约200年为一周期，110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化，年轮真是一部天书。④年轮汇报了太阳黑子活动的规律。当太阳出现黑子群时，对气候的影响很大，可以使无线电波中断，可以使气候反常，有暴雨或飓风的出现。这都说明太阳黑子活动剧烈增强，辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期为
11年1次。⑤年轮又向你报告了大气污染的状。当天气受到污染时，年轮里就贮藏了污染的物质。如开采各种贵重金属矿床时，大气中就飞扬着这种金属的尘埃，它给树叶吸收了，它落到尘埃中给根吸收了。有的是金属冶炼厂或加工场附近的大气中，飞扬着它们产生的金属尘埃，被周围树木吸收了。这些金属尘埃被树木吸进去是跑不掉的，它被输送到年轮里积累起来。我们□光谱分析，可以测知年轮里历年积累下来的重金属的含量，就可以测知该矿该厂对大气污染的程度。还有当硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气时，被松树、杨树、夹竹桃吸收，在年轮上很快留下被它腐蚀的烙印。□烙印，人们可以测知空气污染程度。污染的罪证在年轮里都保存了下来，它告大气污染的状，想赖也赖不掉。
⑥年轮里大有学问，近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。
1
．填在文中4个空格处最恰当的一组词语是[
]|
A ．经过 |
依据 |
通过 |
根据 |
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B ．通过 |
依照 |
经过 |
根据 |
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C ．经过 |
依赖 |
经过 |
依据 |
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D ．通过 |
依据 |
通过 |
根据 |
2
．“它告诉你历年气候变化的情况和规律”是从第③段中抽掉的一句话，请你把它填到适当的位置。在所填位置上画上标记。3
．年轮里有哪些科学？4．比较两篇选文在语言运用上的相同点。
5．两篇文章都向我们介绍了一些科学知识，你能查找到一些与它们相关联的知识吗？找出来与同学在课上交流一下。
查看习题详情和答案>>据说，贾岛初到京师时，骑着一头驴走在大街上，一会做着“推”的手势，一会又做着“敲”的手势。这时，一支巡查的队伍来了。贾岛因为神情入迷，根本就没有意识到，就这样，小毛驴迎面冲到了队伍的前面。贾岛被差人押到官轿面前。
这天正好是韩愈带队巡查。韩愈见贾岛一副瘦弱斯文的样子，便问他是怎么回事。贾岛说，他正在吟自己的一首诗，其中有“僧敲月下门”一句，其中的“敲”，他又想改成“推”，但是没有拿定主意，因此比比划划，没注意巡查大人的到来。韩愈也不计较贾岛的唐突，倒认真思考起来，最后对贾岛说：“还是用‘敲’字好。”
贾岛的这首诗就是《题李凝幽居》，全诗是“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。”从诗句中可以知道诗人是在夜间造访，用“推”字显得诗人不太礼貌，再说是夜间，用“敲”字有以动衬静的效果。所以还是用“敲”字好。
韩愈把贾岛带回家，和他一起探讨诗歌，他们就成了好朋友。这段故事传开了，“推敲”也成为“在文字上用心雕琢”的代名词而流传下来。
1．细读文章，判断下列说法的对错，错的打“×”，对的打“√”。
（1）这则故事主要是写贾岛、李白、杜甫三位诗人之间发生的事情。（ ）
（2）“秋风生渭水，落叶满长安”这句诗的特点是委婉华丽。（ ）
（3）贾岛冲撞了韩愈的官轿的原因是违反了交通规则，缺少安全意识。（ ）
（4）对“推”和“敲”这两个字的选用，贾岛认为“推”字好，而韩愈认为“敲”字好。（ ）
（5）“韩愈也不计较贾岛的唐突”，“唐突”一词在文中的意思是“冒犯”。（ ）
（6）“鸟宿池边树，僧敲月下门”是工整的对仗句。（ ）
2．解释“推敲”的含义，并用“推敲”造句。
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3．从文中来看，韩愈为什么认为“敲”字比“推”字好？
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多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，（1）像坐公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，（2）像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1．“顾”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，音节是（ ），是（ ）结构。“顾’的意思有：A．看；B．照管；C．顾虑；D．拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾’应选（ ）。
2．写出“顺理成章”的本义和在本文的语境义。
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3．给加粗字注音，并释义。
那得买半票了。（ ）
4．为文中加粗的“像”选择恰当的用法。
（1）像（ ） （2）像（ ）
A．表比喻
B．表比较
C．表举例
D．表猜测
5．缩句。
长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
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6．变“把”字句。
很多人都为孩子的情绪所感染。
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7．这篇文章的主人公是谁？（ ）
A．父亲
B．孩子
C．“我”
8．文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
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9．“孩子的父亲在他的头上摸了摸’传达出的信息是什么？
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10．“我”对那个孩子的感情是复杂的，请具体说明。
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11．你最欣赏文中的哪个细节？为什么？
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看
”画出第二段使用了拟人修辞方法的部分。（只画反映出拟人手法的部分）阅读理解
桥黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，
100多号人你拥我挤地向南跑。但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似地折回来。东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后边。”
人群里喊出一嗓子：“党员也是人。”
人有响应：“这不是拍电影。”
老汉冷冷地：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没有再喊，
100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗
?你最后一个走!”老汉凶得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。
队伍秩序井然。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和那小伙子。
小伙子竟来推他：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。
老汉似乎要喊什么，但，一个浪头也吞没了他。
白茫茫的世界。
5天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她的儿子。
（
1）给带点字选择正确的读音。A
．m6i B．m^
没
吞没（ ） （
①形容很整齐，不混乱。 （ ）
②来势迅猛，不可抵挡。 （ ）
（3）比较句子，体会原句的写法好在哪里。
原句的写法好在：
______________________________________（
4）归纳本文的主要内容。___________________________________（
5）文章到结尾才点明老汉和小伙子是父子俩，但在文中已有伏笔，请找出一处并作简要说明。________________________________________
（
6）填空。前两格从文中找出答案，后两格写出你对老汉的评价。老汉像
________，像________；老汉是________，是________。 查看习题详情和答案>>阅读下面的短文，完成后面的练习。
________
我们班的李小渝同学特别爱照相。学校开运动会，班上外出参观、游览，他都要为同学们义务拍照，就连课余时间，有时也要“咔嚓”几下，同学们都叫他“小摄影师”。
一次课间休息，我在操场上跑步，他悄悄地把相机对准了我，只听“咔嚓”一声，把我照下来了。我放慢脚步，转过头笑着问他 你为什么搞间谍活动 他晃晃手中的照相机 笑嘻嘻地说 我在给未来世界冠军在母校留影 这句幽默的话把我给逗乐了
前几天，我们班春游，“小摄影师”身挎相机不停地奔忙。游乐场、滑梯旁、人工湖畔到处能听到他相机的“咔嚓”声，他为我们拍摄了许多精彩珍贵的镜头，累得他的小脸红通通的。
学校的艺术馆里，陈列着一张张精美的照片，有许多都是李小渝的作品，每当从那里走过，运动会上的跳高、赛跑、拔河、跳绳比赛中那紧张竞赛场面就会真实而又鲜活地展现在我们的眼前。
他说他的理想就是将来当个有名的摄影师，把我们生活中美好的镜头全部拍摄下来。
1．给这篇短文加上一个恰当的题目。
2．在第二自然段的空白处加上正确的标点符号。
3．写出下列各词的近义词。
4．和“他说他的理想就是将来当个摄影师”这句话意思表达一致的句子是（ ）
①他说：“他的理想就是将来当个摄影师。”
②他说：“我的理想就是将来当个摄影师。”
5．为了突出人物的特点，文章选用了________件有代表性的事例。第________件写得详细；第________件写得比较简略。
查看习题详情和答案>>阅读下面选文，回答问题。
不为知识所累上物理课时，老师给我们带来几件小东西：木板、木块、小车、细绳、滑轮等。老师说：“关于《力学》这一章，我们研究得比较深了，今天请大家做个实验。”说着，老师将木板搭在木块上，形成一个斜面；小车和细绳、滑轮放在一边。“那么，谁能用最省时、最省力的办法，把小车弄到斜面上？”
这像个智力题，看似简单，却暗含玄机。大家盯着讲台，开动脑筋，商量着怎样将小车弄上去。过了一会儿，同学甲举起手：“老师，将绳子拴住小车，一头绕在滑轮上，拉，可以省一半力。”老师笑着请他上台示范。甲忙了好一通，终于将绳子挂上小车，一头绕在滑轮上，然后左手捏着滑轮，右手小心翼翼地拉绳子；用力须均匀，否则小车容易掉下木板。
甲成功了。老师说：“不错，那么，还有谁能想出更省时、省力的办法？”同学乙举起手：“老师，能不能不用滑轮？”老师说：“可以。”于是，乙上台直接将绳子拴住小车，轻轻拉上斜面。同学们都笑了。老师说：“很好，这的确是个办法。那么，还有更好的主意吗？”
大家在台下讨论得很热烈，奇思怪想迭出，但大多因为工具不够用而作罢。例如，同学丙认为：只要一根弹簧，一下将小车弹上斜面就行了。
眼看大半堂课过去了，没人能想出更好的办法。老师说：“那好吧，我来给大家一个参考答案……这个实验是我昨天看了一则幽默故事才想起来的，故事说，普通人根据形状就能区分手掌与脚掌，而专家却要根据皮肤的纹理、气味，经过认真研究、仔细对比，才能区分……”
同学们笑得很欢。老师说：“当知识成为限制我们思维的负重时，它就从根本上失去了意义，不再是力量，而是阻力——关于这个实验……”老师一把抓起小车，随手放到斜面上，“答案就是这个。”
1．请写出文中加粗字的读音。
累（ ） 似（ ） 弹（ ）
2．有几名同学到台上去实验？分别是怎样操作的？
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3．老师讲的幽默故事讽刺了什么？
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4．学生们听了老师的话，会有怎样的表现？会说些什么呢？请你展开想象，为这篇文章补充结尾，写在下面横线上。
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“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲（冷冷 和蔼）地说，“通往广场的路不止一条，生活也是这样啊。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”
此后，我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦（mèng mòng）想是做一名时装设计师。
我准备从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请珍妮太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场向我订购了四十件，约定两星期交货。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
“两个星期要四十件？根本不可能！”当我站在珍妮太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上（仅仅 整整）一个星期的时间呀！”我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。我跑回珍妮太太家，向她讲了自己的想法，她觉得有道理。我和珍妮太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，工人们在另一家时装店的挑拨下跑光了。我急得团团转，这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
时装展如期举行。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
父亲的教导让我一生受（shōu shòu）用不尽——通往广场的路不止一条。
1．用“____”在文中括号内选择正确的字音或词语。
2．联系上下文解释词语。
垂头丧气：___________________________________________________________
如期举行：___________________________________________________________
3．“我”的梦想是成为时装设计师，遇到的第一个困难是_______________，解决的方法是_______________；遇到的第二个困难是_______________，解决的方法是_______________。
4．“我急得团团转……”请写出四个描写着急的四字词语。
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5．比较下面的句子，你觉得哪句好？为什么？
（1）我大喜过望。
（2）我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
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6．“我”的时装展览会为什么会成功？
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7．“通往广场的路不止一条”这句话的含义是什么？
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8．简要说说文章最后一段在全文中的作用。
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①在家里，我是独生子。尽管爸爸对我要求还比较严格，可我总是抓住妈妈疼爱儿子的心理，找各种适当的时机来突出我这个独生子的地位。挑吃挑穿，抢先拔尖儿。水果专吃最好的、最贵的，衣服要新的、时兴的。爸爸说我，我装听不见，妈妈拿我毫无办法，我成了家里的“小霸王”。
②有一次，爸爸出差回来，提包里装了许多好吃的东西。我打开提包，把我爱吃的东西都拿到我的房间里吃了起来。爸爸生气地说：“我批评你多少次啦，不管吃什么东西只管自己，不顾别人，照这样下去，你会变成什么样的孩子？”爸爸的这些话，我不知听过多少次，可我就是不往心里去。我做了个鬼脸，气得爸爸干瞪眼。
③一天放学后我在院子里玩，忽然看见邻居家的小妹手捧着一大一小两个香蕉，“噔噔噔”地跑到她爷爷面前，把那个又长又粗的大香蕉递给了爷爷。爷爷说：“把大的给你吧，我吃那个小的。”小妹马上说：“大人应该吃大的，小孩应该吃小的。”爷爷高兴地说：“好孩子，听了你的话，爷爷就是不吃也高兴啊！”接着，好像说给我听似的：“独生子女也要学会关心别人哪，要不，将来的社会将是什么样子啊！”
④“将来的社会将是什么样子”？是啊，我们长大以后，我们这些独生子女就是这个社会的主体，如果都被娇惯坏了，自私、骄横，社会将会变成什么样呢……爷爷的话在我的耳边久久回荡，引起了我的沉思：为了自己，也为了将来的社会……想起邻居小妹的一举一动，我的脸红了，我感到十分惭愧。
⑤过了许多天，妈妈从集市上买了一些苹果，我挑了两个又大又红的送到了爸爸、妈妈的手上，我自己捡了一个最小的。爸爸高兴得不得了，一个劲儿地夸我：“我的儿子懂事了！”
1．给短文加上一个合适的标题。____________________
2．给下列词语选择正确的读音，在（ ）里打上“√”。
霸王 瞪眼 娇惯 自私
bà wán dèn yǎn jiāo guàn zìshi（ ）
bài wáng dēn yǎn jiāo guàn zì shī（ ）
bà wáng dèng yǎin jiāo guàn zì sī（ ）
3．用“____”画出我是“小霸王”的句子。
4．用“～～”画出写“我”心理活动的句子。
5．文章最后一句话里，第—个“我”指的是_______，第二个“我”指的是_______。
6．仔细阅读原文，看看把文章的哪一自然段删掉不会影响文章所要表达的中心？
_______________________________________________________________________
7．请在括号里填写表示声音的词。
例：（噔噔噔）地跑到她爷爷面前。
（1）同学们（ ）地翻课本。
（2）爸爸（ ）地抽烟。
（3）大门（ ）重响了一下。
（4）子弹向他头上（ ）地飞来。