题目内容
下面几组词语中没有错别字的一组是 A.神采奕奕 浓装淡抹 孜孜不倦 B.惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背 C.栩栩如生 司空见惯 心急如焚 D.桀骜不驯 和衷共济 顾名思意 |
试题答案
CA.神采奕奕 浓装淡抹 孜孜不倦 ( )——( )
B.惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背 ( )——( )
C.栩栩如生 司空见惯 心急如焚 ( )——( )
D.桀骜不驯 和衷共济 顾名思意 ( )——( )
A.航空模形 欢心鼓舞 永垂不朽 有持无恐( )
B.惟妙惟肖 以伸作则 没精打采 掬躬尽瘁( )
C.趾高气扬 辨别是非 破绽百出 安排工作( )
D.一窍不通 罪魁祸手 摩肩接踵 脾气急燥( )
B.大显身手 以身作则 没精打采 掬躬尽瘁
C.趾高气扬 辨别是非 破绽百出 安排工作
D.一窍不通 罪魁祸手 摩肩接踵 皮气急燥
(一)苏东坡改对联
一天,他写了一副对联:“识遍天下字,读尽人间书”,得意扬扬地贴在大门上。
谁料,对联贴出来没几天,就有一位白发苍苍的老头儿手里拿着本小书,找上门来,说是特地登门来向苏公子求教的。苏东坡也不介意,可是接过书本一看,顿时目瞪口呆了——书上的字,他竟然一个都不认识。“这……”苏东坡张口结舌,半晌说不出话来。老人却谦恭地说:“请苏公子赐教!”
苏东坡面红耳赤,认错道:“请老先生原谅小生一时狂言!”随即提笔在上下联联头上,各加两个字,成了截然不同的一副新对联。
(二)猜字谜
小诸葛说出了一个谜,谜面是:
公家的有,私人的无;迎宾时有,送客时无。
赛神仙毫不犹豫地解谜:
黄昏时有,清晨时无;炽热时有,冷却时无。
小诸葛再显身手,接着说:
具体的有,抽象的无;分解时有,组合时无。
赛神仙又以谜作解道:
高兴时有,悲伤时无;认真的有,糊涂的无。
在一旁听摆龙门阵的人好半天如五里雾中,其实,他们的谜底都是同一个字。
到底是哪一个字啊!
1.根据上下文解释词语。
出口成章:___________________________________________________________
张口结舌:___________________________________________________________
2.想象一下,苏东坡在对联上加了两个什么字?再把对联补充完整,写下来。
_____________________________________________________________________
3.“小诸葛”和“赛神仙”说的是同一个字,猜猜看是什么字呢?
_____________________________________________________________________
可是这方圆几百里没有一户人家,上哪找水喝呢?
渐渐地有人中了暑,掉队的人越来越多。曹操虽然骑着战马,也早已汗流浃背,又热又渴,难以忍受。他见将士们的样子心里非常着急。他找来向导,悄悄地问:“这一带有水源吗?”向导摇摇头,说:“这一带好长时间一直没下雨,恐怕没有水源。”
曹操见已无法继续行军,就命令队伍停下来休息,然后派人分头各处找水源。可是,大 队人马顶着烈日在这里足足等了一个时辰,找水的人一个接一个垂头丧气地提着空水桶回来了。原来,这里是一片荒原,没有河流,也没有山泉,附近根本找不到水。
曹操没有别的办法( )下令就地挖井( )疲惫不堪的士兵们个个挥汗如雨( )可是( )几口井都挖了一丈多深( )还是连一点要出水的迹象都没有( )曹操想( )不能让部队继续在这里停留( )必须动员大家尽快离开这个鬼地方( )但是( )将士们已渴得难以行走( )怎么办呢( )他忽然灵机一动( )走到一个高处( )高声喊道( )有水啦( )有水啦( )
“水在哪儿?”众人纷纷问。曹操指着前进的方向说:“前面不远处有一大片梅林,结了好多梅子,那酸甜的梅子汁可以解渴!咱们快去吃梅子吧!”将士们一听,嘴里不由得流出口水,就这样,曹操终于把队伍带出了荒原。
1.用“\”划掉画线字的错误读音。
率领(shuài suài) 忍受(rěn yěn) 附近(fǔ fù) 水源(yuán ruán)
曹操(cāo chāo) 似的(shì sì) 铠甲(kǎi qǐ) 虽然(suī suí)
2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。
曷( )( ) ( )( ) ( )( )
秀( )( ) ( )( ) ( )( )
3.写出下列词语的近义词。
炎热( ) 荒凉( ) 着急( ) 恐怕( )
4.联系上下文解释词语。
汗流浃背:
垂头丧气:
疲惫不堪:
挥汗如雨:
5.给第五自然段加上标点符号。
6.曹操用什么办法把队伍带出了荒原?
7.如果你是一名被派出去找水的士兵,当没有找到水回来之后,你怎样向曹操汇报呢?请设计你与曹操的一组对话。
士兵:
曹操:
士兵:
曹操:
士兵:
曹操:
8.请用一句成语概括短文的内容。
阅读短文,按要求回答问题。
天鹅的故事(节选)
突然,一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”,冰层裂开了一条小逢,接着又裂开了一条……冰面终于蹋陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就象那积动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!其心干哪,加油!”
1
.圈出上文第二节中的错别字,并改在下面的横线上。_______________________________________________2
.给下列多音字注音,并组词。
( 1)似![]() |
( 2)重![]() |
3
.文中的“破冰勇士”指的是________。用“——”画出描写它破冰的语句。4
.找出文中的比喻句。这句话把_____比作______。5
.照样子写句子。它们干得那样齐心,那样欢快!
________________________________________________
6
.“别的天鹅似乎怔住了。”此时此刻,它们会想些什么呢?请你展开想像,写几句话。__________________________________________________
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天鹅的故事(节选)
突然,一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次……
别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”,冰层裂开了一条小逢,接着又裂开了一条……冰面终于蹋陷了,出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就象那积动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!其心干哪,加油!”
1
.圈出上文第二节中的错别字,并改在下面的横线上。_______________________________________________2
.给下列多音字注音,并组词。
( 1)似![]() |
( 2)重![]() |
3
.文中的“破冰勇士”指的是________。用“——”画出描写它破冰的语句。4
.找出文中的比喻句。这句话把_____比作______。5
.照样子写句子。它们干得那样齐心,那样欢快!
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6
.“别的天鹅似乎怔住了。”此时此刻,它们会想些什么呢?请你展开想像,写几句话。__________________________________________________
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课文节选
扁鹊取出针来,在太子的头上扎了几针。不多一会儿,太子的鼻冀开始扇动,眼皮也慢慢睁开了。扁鹊又从随身携带的药(囊 嚷)里捡出几位草药来,叫人煎成汁。太子喝了药,没多久就恢复了健康。
“先生真是神医啊,有起死回声的本领。”国王竖起大姆指称赞扁鹊。
“世上哪有死而复生的道理?太子本来就没有死,我不过是治好了他的病。”扁鹊(谦 歉)虚地说。
1
.划出文中括号内正确的字。2
.找出文中的错别字,先在下面加点,再依次订正在横线上。__________________________________________________
3
.多音字组词。
|
|
4
.据意写词。(
1)救活生命垂危的人,形容医术高明。( )(
2)停止呼吸的人又活过来了。( )5
.圈出第一小节中表示扁鹊动作的词。6
.“世上哪有死而夏生的道理?”这句话的意思是:____________________________________________________7
.用“____”在文中划出表现扁鹊医术高明的语句。 查看习题详情和答案>>认真阅读文章,完成文后练习。
课文节选
扁鹊取出针来,在太子的头上扎了几针。不多一会儿,太子的鼻冀开始扇动,眼皮也慢慢睁开了。扁鹊又从随身携带的药(囊 嚷)里捡出几位草药来,叫人煎成汁。太子喝了药,没多久就恢复了健康。
“先生真是神医啊,有起死回声的本领。”国王竖起大姆指称赞扁鹊。
“世上哪有死而复生的道理?太子本来就没有死,我不过是治好了他的病。”扁鹊(谦 歉)虚地说。
1
.划出文中括号内正确的字。2
.找出文中的错别字,先在下面加点,再依次订正在横线上。__________________________________________________
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.多音字组词。
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.据意写词。(
1)救活生命垂危的人,形容医术高明。( )(
2)停止呼吸的人又活过来了。( )5
.圈出第一小节中表示扁鹊动作的词。6
.“世上哪有死而夏生的道理?”这句话的意思是:____________________________________________________7
.用“____”在文中划出表现扁鹊医术高明的语句。 查看习题详情和答案>>