题目内容
| 读下面的句子，选出不是比喻句的一句。 A、古井像一位温情的母亲。 B、像你这样的高个儿干不了这样的活儿。 C、平静的湖面像一面镜子。 D、一望无际的麦地，好像铺了一块金色的毯子。 |
试题答案
B阅读下面短文，回答文后问题。
胖子
胖子是我的同学，我俩一起长大。是我看着他一天天胖起来的。不知为什么他那么胖。
他那圆圆的脸上嵌着一双被肉挤得可怜的小眼睛，厚厚的嘴唇总是拼在一起，胖胖的身子，走起路来肉都一颤一颤的。他爱穿一件蓝运动服，领口系得紧紧的。
胖给人的感觉是笨，笨者不灵便也。别看他动作不灵便，可有些事偏偏往前凑。
学校开运动会，要报表了，可
1500米这个项目谁也不敢填，把老师急得团团转。就在这当儿胖子站出来了，出人意料地报了1500米这个项目。老师和同学都用惊异的目光打量着他，好像在说：“你那么老胖，能跑
1500米？”他自信地望着大家，仿佛在说：“瞧着吧，我会取得好成绩的。”此后，他每天早晨天不亮就起来了，围着学校的操场跑呀跑。长跑贵在坚持。为了锻炼自己的耐力，他腿上绑了沙袋，一圈、两圈、三圈……天天他都带着满脸的“小路”踏进家门……
然而，胖子也有落后的时候。
一次平操场，活还没干完，同学们又累又饿，草草收兵，匆匆忙忙往家走。可胖子却慢吞吞地走在后面专捡那些别人落下的又脏又重的石地块……
平时放学后，同学们都回家了，可他又落在后面，等着背那个扭伤了脚的同学……
这就是我们的胖子，一个可爱的“胖子”。
1
．给下列加粗字选择正确读音。|
系 紧（x@ j@） |
落 后（lu^ l4） |
|
落下（ lu^ l4） |
后背（ b8i b5i） |
2
．照样子写词语。匆匆忙忙：
___________________________________________慢吞吞：
_____________________________________________3
．在比喻句后面画“T”。1
）老师和同学好像在说：“你那么老胖，能跑1500米？”（ ）
2
）天天他都带着满脸的“小路”踏进家门……（ ）
查看习题详情和答案>>| 阅读下面这节诗，做练习。 | |
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| 1．诗中运用的修辞手法是（双项选择）（ ） A．对比 B．排比 C．比喻 D．拟人 2．这一小节刻画两种人对人民相反态度的两个动词是____________________。 3．诗中表现出两种不同功名观的句子是： （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 4．诗中画线的句子使人联想到鲁迅先生写的诗句是____________________________________。 5．诗句热情歌颂了________________________，批判了________________________。 |
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1．给加粗字选择正确的读音打上“√”。
从容（cōng cóng） 大模大样（mú mó） 相似（sì shì） 净角（jué jiǎo）
2．写出与下面词语意思相近的词。
颇像——（ ） 傲然——（ ）
3．作者在描述鹅的步态时，用鸭的“____________”与鹅的“____________”进行对比，同时作者还用“__________”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅__________的特点。
4．这段话的中心句是______________________________________________
南方的三月，想必已是春暖花开。可是，我们这个“塞外山城”的三月，虽说比寒冬腊月暖和多了，但还绝对不会看到“春风吹又绿”的景象。
在这里，人们有时会被天气“捉弄”。当你觉得暖和，换上春装时，不一会儿又冷了起来。有人诅咒这变化无常的“鬼脸儿”天气。但我觉得，这种多变的天气给生活带来了情趣。
今年的早春雨雪不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一样的雪粒；雨，也不是雨滴，而是到处飘飞的水星儿。它撒下来的是雪，一落地便成雨；飘下来的是雨星儿，落下地却看不见。这样的雨雪，固然使路滑，使衣湿，但却哺育着生命——这不也是春天的信息吗？
春天毕竟来临了，万物在复苏。不信吗？踏一下你脚下的大地吧，有多少生命正在这里萌动呀!
1．给下面加横线的字注音。
塞外( ) 暖和( ) 诅咒( ) 复苏( ) 萌动( )
2．选出下列词语的正确解释，填入括号里。
(1)春雨哺育了生命。( )
(2)学生在老师的哺育下茁壮成长。( )
A．喂养 B．比喻培养
3．用“ ”画出文中描写雨雪的句子。
阅读练习
入夏以来，太阳总是那样无情地放射着（炎热 炽热 火热）的阳光。田里的禾苗被晒得垂下了头，无精打采的。人们都（盼望 希望 愿望）着能下一场好雨。
天好像猜透了人们的心思。吃过午饭，突然，隆隆的雷声在天空中（翻腾 翻跃 翻滚），接着下起了大雨。
我透过玻璃窗（瞧 望）去，雨点像一串珠子，落在对面的屋檐上，溅起了朵朵水花。顿时，屋顶上好像笼罩着一层薄薄的烟雾。雨点落在门前的小花园里，打得花儿连连点头，它们是在感谢这场好雨哩！门外的杨树贪婪地吮吸着这甘露似的“乳汁”，显得更加粗壮、挺拔。远处的田野虽看不见，但是我好像看到：禾苗尽情地喝着雨水，又长高了许多，它们绿油油的……
真是一场好雨啊！
1．给短文命题：________
2．选择括号里恰当的词语。
3．用“________”划出比喻句。用“~~~~”划出拟人句。
4．用“∥”给第3自然段分层。
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在这一群人中有个穿着红上衣的少年，从年龄和肤色都可以看出，他拉纤的日子还不久，还不习惯这种沉重的劳动。他拉了一下他的肩膀勒得发疼的纤绳，好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
1．这段文字从___ 、___ 、___等几方面描写了一个拉纤不久的少年。
2．文中红色的句子是比喻句吗？请选择答案。
[ ]
A．是
B．否
3．仿照这段文字的样子，用一两句话介绍一个人。
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春天来了，沉睡了一个冬天的大地慢慢地苏醒了。它脱下过冬的衣服，披上了绿色的春装。
河岸上的柳树开始露出淡淡的青色，枝条在微风中轻轻地摆动。田野开始发绿了。再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点点绿色探头探脑地伸出头来。
许多树木都长出了嫩绿的叶子，一片生机勃勃的景象。油菜开花了，花香浓郁，引来了许多辛勤的小蜜蜂。田里的小麦也悄悄地抽出了绿油油的叶子，远远望去，就像铺了一层绿色的地毯。绿油油的麦苗加上金黄色的油菜花，犹如一块绿色的地毯上绣着金黄的花朵一样。枣树的枝头也挂满了一朵朵黄色的小花，散发出一阵阵诱人的清香。
1
．短文中有你不认识的字吗？选择其中的两个，按查字典的要求填表。
2
．在括号里填上适当的词语。3
．读例句，看看这句话有什么特点，再从短文中找出这样的句子，写在下面的横线上。[方法提示：这是一个比喻句，判断是不是比喻句，主要看它有没有把什么比作什么。]例：田里的小麦也悄悄地抽出了绿油油的叶子，远远望去，就像铺了一层绿色的地毯。
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春天来了，沉睡了一个冬天的大地慢慢地苏醒了。它脱下过冬的衣服，披上了绿色的春装。
河岸上的柳树开始露出淡淡的青色，枝条在微风中轻轻地摆动。田野开始发绿了。再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点点绿色探头探脑地伸出头来。
许多树木都长出了嫩绿的叶子，一片生机勃勃的景象。油菜开花了，花香浓郁，引来了许多辛勤的小蜜蜂。田里的小麦也悄悄地抽出了绿油油的叶子，远远望去，就像铺了一层绿色的地毯。绿油油的麦苗加上金黄色的油菜花，犹如一块绿色的地毯上绣着金黄的花朵一样。枣树的枝头也挂满了一朵朵黄色的小花，散发出一阵阵诱人的清香。
1
．短文中有你不认识的字吗？选择其中的两个，按查字典的要求填表。
2
．在括号里填上适当的词语。3
．读例句，看看这句话有什么特点，再从短文中找出这样的句子，写在下面的横线上。[方法提示：这是一个比喻句，判断是不是比喻句，主要看它有没有把什么比作什么。]例：田里的小麦也悄悄地抽出了绿油油的叶子，远远望去，就像铺了一层绿色的地毯。
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查看习题详情和答案>>步入“个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋” 破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
1．“豁然开朗”的“豁”字不知道读音，查字典应用____查字法，先查____，再查_____。
2．给加粗字选择正确的解释。
秋高气爽（ ）
A．明朗 B．率直 C．愉快
修竹繁茂（ ）
A．茂盛 B．丰富 C．精美
3．“个园”的取名原因是什么？
___________________________________________
4．照样子，找出作者浏览个园的顺序的词语。
步入“个园”大门→ _____→_____→_____
5．读画“ ____”句子，仿写一个比喻句。
___________________________________________
阅读短文，回答问题
马
在我家的窗台上，有两匹陶瓷制成的奔马，两匹马在一个底座上，其中一匹马白得像雪，另一匹马黑里透青，两匹马呈奔跑之势。
扬起尾巴向左边跑的那匹雪白的马，我们暂且叫它“千里雪”吧！它圆睁着双目正视前方，嘴微张着，前蹄卷地，后蹄腾起，那条蓬松的大尾巴高高扬起，几乎高过了它头顶。“千里雪”的鬃毛整整齐齐地排在脖后，全身的肌肉都鼓起来了。看！它跑得多起劲啊！
在“千里雪”旁边的那匹青黑色的千里马，我们叫它“骐骥”吧！意思是青黑色的千里马。它的姿势正和“千里雪”相反，前蹄腾起，后蹄落地，它的鬃毛是蓬乱的，它高昂着头颅，瞪着双眼，前蹄腾起，紧贴在胸前。看着“骐骥”，你会感到耳边好像听到奔马在长嘶。
我喜欢这两匹马！看到它们，你会感到斗志倍增。看着它们那奔腾、长嘶的姿态，那不顾一切向前奔跑的神情，那眼里流露出的对目标的向往，对未来的希望，你会想到什么呢？当你精神不振的时候，看一眼奔马吧！它会使你的精神振奋起来，它会使你增加力量，产生战胜困难、克服困难的勇气。
1
．这篇文章着重描写了“________”和“________”这两匹瓷马“________”的特点。2
．根据下面对文章各部分内容所概括的意思，在后面写上相应的段落我家窗台上有两匹陶制的奔马。第（ ）自然段
两匹马动态逼真，栩栩如生。第（ ）自然段
我喜欢这两匹奔马，它们给我勇气，催我奋进。第（ ）自然段
3
．作者用生动、准确的语言描写了两匹马的动态特点，文中画“________”句子是________描写，画“＿＿＿＿＿＿”句子是________描写。4
．选出比喻句[
]A
．其中一匹马白得像雪。B
．看着“骐骥”，你会感到耳边好像听到奔马在长嘶。 查看习题详情和答案>>