题目内容
下面按要求改写的句子,不正确的是 |
A.“蜜蜂在花丛中飞。”改成拟人句:蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。 B.“挑山工对我说:‘我家住在山脚下,天天挑货上山。”’改成转述句:挑山工对我说,他家住在山脚下,天天挑货上山。 C.把“今天很热”改成比喻句:今天像夏天一样热。 D.把“他家的房间很小”改成夸张句:他家房间只有巴掌大。 |
试题答案
CB.“挑山工对我说:‘我家住在山脚下,天天挑货上山。”’改成转述句:挑山工对我说,他家住在山脚下,天天挑货上山。
C.把“今天很热”改成比喻句:今天像夏天一样热。
D.把“他家的房间很小”改成夸张句:他家房间只有巴掌大。
阅读短文,按要求回答问题。
泉边的鹿一只鹿,热得受不了了,跑到泉边来喝水。他看见自己照在水里的身影,觉得自己的犄角又大又美,可惜腿脚太细长、太纤弱,不由得很生气。正当他陷入沉思的时候,一只狮子来到泉边,蹲下身去,准备向他扑来。鹿发现了,立刻用最快的速度奔跑逃命。在平坦宽阔的地方,他的奔跑速度很容易与狮子保持一段安全的距离。但是,一进树林,他的大犄角就起了障碍作用。狮子很快追上了他,把他捉住了。鹿叫道:“唉!我完全想错了!我的细腿能救我的命,却受到我的轻视;我反把置我于死地的大犄角引以为荣。”
1
.写出近义词。2
.联系上下文解释词语。(
1)轻视:_________________________________________(
2)引以为荣:_____________________________________3
.按要求改写句子。狮子追上去捉住了鹿。
(
1)“把”字句:____________________________________(
2)“被”字句:____________________________________4
.在正确答案后面的括号里打“√”。①鹿的犄角又大又美,可惜腿脚太细长,太纤弱。( )
②鹿临死时后悔不该瞧不起细腿。( )
③美的东西不一定有用,有用的东西不一定美。因而,不要以外表的美丑作为衡量事物的标准。( )
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泉边的鹿一只鹿,热得受不了了,跑到泉边来喝水。他看见自己照在水里的身影,觉得自己的犄角又大又美,可惜腿脚太细长、太纤弱,不由得很生气。正当他陷入沉思的时候,一只狮子来到泉边,蹲下身去,准备向他扑来。鹿发现了,立刻用最快的速度奔跑逃命。在平坦宽阔的地方,他的奔跑速度很容易与狮子保持一段安全的距离。但是,一进树林,他的大犄角就起了障碍作用。狮子很快追上了他,把他捉住了。鹿叫道:“唉!我完全想错了!我的细腿能救我的命,却受到我的轻视;我反把置我于死地的大犄角引以为荣。”
1
.写出近义词。2
.联系上下文解释词语。(
1)轻视:_________________________________________(
2)引以为荣:_____________________________________3
.按要求改写句子。狮子追上去捉住了鹿。
(
1)“把”字句:____________________________________(
2)“被”字句:____________________________________4
.在正确答案后面的括号里打“√”。①鹿的犄角又大又美,可惜腿脚太细长,太纤弱。( )
②鹿临死时后悔不该瞧不起细腿。( )
③美的东西不一定有用,有用的东西不一定美。因而,不要以外表的美丑作为衡量事物的标准。( )
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美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
1.按要求写词语:
(1)写出下列词的反义词:
朦胧——
梦幻——
(2)写出下列词的近义词:
强健——
神奇——
2.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
________________
3.判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。
(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )
(2)“神奇”就是“神秘”的意思。( )
4.把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?”改写成不用问号的句子:________________
5.用“——”在文中画出你最喜爱的语句,并说一说,你喜欢它的原因是:________________
保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
“当然,我非常愿意。”
车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。
“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”
男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□
保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。
1.给文中“□”加上标点。
2.写出下列词语的近义词。
吃惊——( ) 喜悦——( ) 显然——( )
愿意——( ) 非常——( )
3.按要求改写句子。
(1)他下了车,把小弟弟抱进了车里。(变成“被”字句)
_____________________________________________________________
(2)他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。(缩句)
_____________________________________________________________
4.给加粗字选择正确的解释。
(1)你愿意坐我的车兜一圈吗?( )
A.承担 B.围绕 C.口袋
(2)两个人紧靠着坐下。( )
A.接近,挨近 B.依靠 C.信赖
5.联系上下文,理解句子的意思。这段话在全文中的作用是什么?
这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。
________________________________________________________________
阅读文章,再按要求做。
山西马戏团,有个驯猴能手阿丁。不管多么调皮倒乱,不服管教的猴子,在阿丁的驯导下,都能循规蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的驯猴方法不保蜜。他坦帅地对人说:“我的驯法就这么两手,一手是这个________________,”他抓起了一把果子;“另一手是这个________________,”他又拿起一根鞭子。
有人问他:“你驯猴子,大家都知道你是能手。可你能驯服不让人骑的列马吗?”
“能!”阿丁说,“万物是一理,凡会吃食的,会喘气的,在这两件东西面前没有不驯服的……”∥
第二天,阿丁接受了驯烈马的任务。他按照驯猴子的方法,先将一把果子送到烈马嘴下,不想烈马连看都不看;他试着要跨上马背,烈马却叫了一声,跳起来,用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹,大大咧咧地说:“不吃香的①,那好办,咱就让你吃点辣的②。”他用粗绳子把烈马绑在柱子上,就用鞭子在烈马背上猛抽起来。看看烈马老实了,阿丁就停止了鞭打。他又第二次跨上马背去;已跨到马背上了,不料烈马突然来了个双腿踢,接着,阿丁就来了一个嘴啃地。
阿丁当然不会认输,他一次又一次地鞭打,一次又一次地挨摔,结果弄了个两败俱伤:烈马被阿丁打得遍体鳞伤,阿丁被烈马摔得卧床不起。
1.用“√”画出正确读音。
调(ti2o di4o)皮 意旨(zh! zh@) 挨(1i 2i)摔
2.从前三个自然段中找出四个错别字,改在下面。
( )改为( ) ( )改为( )
( )改为( ) ( )改为( )
3.把文中画直线的句子改为“把”字句。
__________________________________________________
4.把文中加粗的句子缩句。
__________________________________________________
5.文中①、②处分别指什么,请写出。
①处“香的”:____________ ②处“辣的”:____________
6.请按分好的段落,写出第一段段意。
__________________________________________________
7.在阿丁看来“万物是一理”,这“理”指什么?
__________________________________________________
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山西马戏团,有个驯猴能手阿丁。不管多么调皮倒乱,不服管教的猴子,在阿丁的驯导下,都能循规蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的驯猴方法不保蜜。他坦帅地对人说:“我的驯法就这么两手,一手是这个,”他抓起了一把果子,“另一手是这个。”他又拿起一根鞭子。
有人问他:“你驯猴子,大家都知道你是能手。可你能驯服不让人骑的列马吗
?”“能!”阿丁说,“万物是一理,凡会吃食的,会喘气的,在这两件东西面前没有不驯服的……”∥
第二天,阿丁接受了驯烈马的任务。他按照驯猴子的方法,先将一把果子送到烈马嘴下,不想烈马连看都不看;他试着要跨上马背,烈马却叫了一声,跳起来,用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹,大大咧咧地说:“不吃香的①,那好办,咱就让你吃点辣的②。”他用粗绳子把烈马绑在柱子上,用鞭子在烈马背上猛抽起来。看看烈马老实了,阿丁就停止了鞭打,他又第二次跨上马背去;已跨到马背上了,不料烈马突然来了个双腿踢,接着,阿丁就来了一个嘴啃地。
阿丁当然不会认输,他一次又一次地鞭打,一次又一次地挨摔,结果弄了个两败俱伤:烈马被阿丁打得遍体鳞伤,阿丁被烈马摔得卧床不起。
1
.给下列加粗字选出正确读音。
调 (A.ti2o B.di4o)皮 |
意旨( A.zh! B.zh@) |
挨 (A.1i B.2i)摔 |
2
.从前三个自然段中找出四个错别字,改在下面。
( )改为( ) |
( )改为( ) |
( )改为( ) |
( )改为( ) |
3
.把文中画直线的句子改为“把”字句。___________________________________
4
.把文中画波浪线的句子缩句。___________________________________
5
.文中①、②处分别指什么,请写出。①处“香的”:
__________②处“辣的”:____________6
.请按分好的段落,写出第一段段意。_________________________________
7
.在阿丁看来“万物是一理”,这“理”指什么?____________________________________________
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山西马戏团,有个驯猴能手阿丁。不管多么调皮倒乱,不服管教的猴子,在阿丁的驯导下,都能循规蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的驯猴方法不保蜜。他坦帅地对人说:“我的驯法就这么两手,一手是这个,”他抓起了一把果子,“另一手是这个。”他又拿起一根鞭子。
有人问他:“你驯猴子,大家都知道你是能手。可你能驯服不让人骑的列马吗
?”“能!”阿丁说,“万物是一理,凡会吃食的,会喘气的,在这两件东西面前没有不驯服的……”∥
第二天,阿丁接受了驯烈马的任务。他按照驯猴子的方法,先将一把果子送到烈马嘴下,不想烈马连看都不看;他试着要跨上马背,烈马却叫了一声,跳起来,用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹,大大咧咧地说:“不吃香的①,那好办,咱就让你吃点辣的②。”他用粗绳子把烈马绑在柱子上,用鞭子在烈马背上猛抽起来。看看烈马老实了,阿丁就停止了鞭打,他又第二次跨上马背去;已跨到马背上了,不料烈马突然来了个双腿踢,接着,阿丁就来了一个嘴啃地。
阿丁当然不会认输,他一次又一次地鞭打,一次又一次地挨摔,结果弄了个两败俱伤:烈马被阿丁打得遍体鳞伤,阿丁被烈马摔得卧床不起。
1
.给下列加粗字选出正确读音。
调 (A.ti2o B.di4o)皮 |
意旨( A.zh! B.zh@) |
挨 (A.1i B.2i)摔 |
2
.从前三个自然段中找出四个错别字,改在下面。
( )改为( ) |
( )改为( ) |
( )改为( ) |
( )改为( ) |
3
.把文中画直线的句子改为“把”字句。___________________________________
4
.把文中画波浪线的句子缩句。___________________________________
5
.文中①、②处分别指什么,请写出。①处“香的”:
__________②处“辣的”:____________6
.请按分好的段落,写出第一段段意。_________________________________
7
.在阿丁看来“万物是一理”,这“理”指什么?____________________________________________
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除虫大将军提起啄木鸟,人人都熟悉。它是著名的树医生,树木见它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大啦!它身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌尖插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音,也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁钩爪,别看它腿短,却十分有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝,啄木鸟每天吃害虫1900只左右,它救活了多少棵病树啊!真是了不起的除虫大将军。
1.给加粗字选择正确的解释。
它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。
(1)闻:①听见( ) ②听见的事情,消息( ) ③名声( ) ④用鼻子嗅气体( )
(2)潜:①隐藏在水下面活动( ) ②隐藏的( ) ③秘密地,不声张( )
2.仿写词语。
百发百中________ ________ ________
3.按要求改写句子。
啄木鸟除虫的本领可大啦!
改为陈述句:________________________________________
改为反问句:________________________________________
4.短文中“除虫大将军”是指谁?
________________________________________________
5.除虫大将军身上有哪些法宝?
________________________________________________