题目内容

找出下面词中不是同一类的词

A、汽油  
B、柴油  
C、机油  
D、煤油  
E、菜子油

试题答案

E
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阅读短文,回答问题

荷花

  ①夏天到了,荷花开了。

  ②雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去北海公园散步,实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来,且不说亭台楼阁如同仙境一般,单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡,流连忘返了。一片片荷花亭亭而立,一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,却关不住一池清香。

  ③荷花不畏风雨,也从不孤傲,要开就满池满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。

  ④荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水上。有一朵荷花就献出一个莲蓬……

  ⑤荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留地全部献给了人类。

  ⑥荷花啊!荷花,你多美啊!人们怎能不赞美你、称颂你呢?

1.选择正确的答案。

(1)作者看荷花的时间是:

[  ]

A.夏天
B.荷花开了
C.夏天的晚上
D.夏夜的雨后

(2)人们赞美荷花是因为:

[  ]

A.亭亭而立的荷花能使人心旷神怡,流连忘返。

B.满池满塘的荷花给人一种壮观的美。

C.花开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水上。

D.喜爱荷花清香、美丽、壮观,更喜爱它不孤傲、不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。

2.给短文分层,用“‖”表示。

3.从短文中找一个比喻句写在下面的横线上。

________________________

4.解释下列词语。

心旷神怡:_________________________

流连忘返:_________________________

朦朦胧胧:_________________________ 查看习题详情和答案>>

忆读书(节选)
       一谈到读书,我的话就多了!     
       我自从会认字后不到几年,就开始读书。……七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。     
       这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助,因为老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。     
     《红楼梦》是我在十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,株黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。   
       我自从1986年到日本访问回来后,即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较……对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、 堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去; 但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移,不能自已!  
       书看多了,从中也得到了一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,__________A”B   
        因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个宇,就是: 读书好,多读书,读好书。     
1.读下面句子,找出意思相反的词填在括号中。
(1)话说天下大势,分久必合,合久必分……    (    )——(    )        
(2)聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下。(    )——(    )         
2.第6自然段末尾应补写的后半句是__________________ ;后面的句号应写在_____处。    
3.读了这篇文章,你知道冰心喜欢读哪一类文章?为什么?      
     ______________________________________________________________________________________
4.冰心读书的体会是“物怕比,人怕比,书也怕比”,她是怎么有这个体会的?在文中找到相关的句子画下来。  
5.说说“读书好,多读书,读好书”这句话的含义。
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
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阅读冲浪。

  象在陆地动物的王国里是所向无敌的,但人却将“兽中之王”的桂冠戴在狮和虎的头上。

  人为什么不说象是“兽中之王”呢?

  分明的,由于象(  )是陆地上最大的动物,(  )却非是最凶猛的动物。

  通常情况下,象是温和的,具有绅士风度的。象从不攻击其他动物。

  狮在象的眼里又算得上什么“王”呢?如果它们不自量力,惹恼了象,象是可以用鼻子将它们卷起,抛出去摔死的,也可以用脚将它们踏死。一头象或一群象来了,狮往往识趣地退避三舍。

  故我们发现了我们人类自己的意识特点——那就是:人是特别地习惯于将凶猛作为“王”的资格。

  (  )人惧怕的,人(  )慑服之,视为“王”。象既不屑于称霸为王,象身上也就毫无霸气。

  大草原遇到了干旱之年,仅剩下了一片水洼,是动物维持生命的水源。

  瞧,狮子来了。其他动物一发现狮子,都迅速逃开了,狮子来得大摇大摆。仿佛它或它们是在回家,那水洼一向是它或它们的神圣领地。如果干旱的时日很久,狮群就往往会将水洼霸占了,昼夜凶踞周围,不许别的动物靠近。

  倘象或象群接着来了,狮子的“王”者模样便不自然了。它也想发出威吼,但又明白自己的吼声对象不起什么作用,也就没吼。它实在不情愿因象的到来而离开,大概觉得那是很失“王”者风度的。但它内心里又很怕象,没勇气继续凶踞在那儿。几经犹豫,最终还是讪不搭地起身,装出一副从容不迫的样子离开了……

  象来了,其他的动物纷纷又回来了。它们知道象不是霸悍的动物,没有霸占欲,不会伤害它们。

  在动物的王国里,如果说其他动物对狮、虎是惧怕的,那么对象的态度则体现着一种尊重的意味。它们也会躲开象群,但那可以认为是“礼让”。与躲开狮子群不一样,后一种情况,显然意味着逃避。

  当然,象也有大失风度的时候。比如它饮足了水以后,往往还会踏入水洼,扑通一躺,打几个滚儿,搅得水洼成了泥浆一片,别的动物想饮也没法儿饮了……

  而更多的情况是,象群总是比其他动物走出得更远,不辞疲劳地去寻找新的水源。它们仿佛明白,一小片水洼,对于解决一群象的热渴问题是不够的。与其影响了别的动物的利益,不如自己辛苦点儿,另去发现更充分的水源。所以某些食草类动物的群体,往往也尾随在象群的后面。它们信任象,明白象能将它们引领到水源更充足的地方……

(1)

把合适的关联词填入文中的括号里。

(2)

补充词语,并解释所填的字。

从容不(  ):________ 退避三(  ):________

(3)

根据文章内容填空,每空仅限填两字。

(1)人认为有资格称“王”的条件是________。

(2)其他动物对狮、虎的态度是________、________;对象的态度是________、________。

(4)

“但人却将‘兽中之王’的桂冠戴在狮和虎的头上”一句中,“兽中之王”加引号是表示

[  ]

A.

引用别人的话

B.

着重指出或强调

C.

讽刺或否定

D.

专用名词

(5)

人们为什么不说象是“兽中之王”?

________________________

(6)

作者在这段短文中的态度是

[  ]

A.

不赞成“人”把狮、虎称为“兽中之王”。

B.

认为象是“兽中之王”。

C.

崇尚温和,反对凶残。

D.

不同意把凶猛作为“王”的资格。

(7)

你认为象是“兽中之王”吗?说说你的理由。

________________________

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