题目内容
下面是小明同学对一些数据的估计,其中接近事实的是( )
|
试题答案
D
相关题目
下面是小明同学对一些数据的估计,其中接近事实的是( )
查看习题详情和答案>>
A.一个鸡蛋的质量约为50kg |
B.一位中学生的身高为1.7cm |
C.一个苹果的重量约为200N |
D.成年人正常步行速度为1.1m/s |
下面是小明同学对一些数据的估计,其中接近事实的是( )
A.一个鸡蛋的质量约为50kg
B.一位中学生的身高为1.7cm
C.一个苹果的重量约为200N
D.成年人正常步行速度为1.1m/s
查看习题详情和答案>>
A.一个鸡蛋的质量约为50kg
B.一位中学生的身高为1.7cm
C.一个苹果的重量约为200N
D.成年人正常步行速度为1.1m/s
查看习题详情和答案>>
下面是小明同学对一些数据的估计,其中接近事实的是
- A.一个鸡蛋的质量约为50kg
- B.一位中学生的身高为1.7cm
- C.一个苹果的重量约为200N
- D.成年人正常步行速度为1.1m/s
下列数据是小明同学对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是
[ ]
A.教室地面到天花板的高度大约为30 m
B.成人正常步行的速度大约为1.2 m/s
C.一般中学生的质量大约为200 kg
D.用手托住两个鸡蛋的力约为10 N
查看习题详情和答案>>
B.成人正常步行的速度大约为1.2 m/s
C.一般中学生的质量大约为200 kg
D.用手托住两个鸡蛋的力约为10 N
物理活动课上,王老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来.看到这些现象后,九(10)班的同学们十分惊讶:乒乓球为什么能“跑”出来,玻璃球为什么不能“跑”出来?针对这个问题,同学们提出下列猜想:
猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大; 猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小.
请你也提出一个猜想:
为了验证猜想1和2是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:
(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积.
(2)把三个瓶子
(3)实验数据及现象记录如下表:(米的密度约为 1.37g/cm3)
(4)分析上述实验数据后回答:能否由上述实验数据得出猜想1或猜想2“正确”与“错误”?请说明理由.
(5)上面的实验设计合理吗?你的评估是
(6)运用规律解决生活中的问题:在农村收割季节后,我们经常会看到农民新碾的米里混有许多空谷壳和沙子你解决的办法是
查看习题详情和答案>>
猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大; 猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小.
请你也提出一个猜想:
乒乓球密度比玻璃球小
乒乓球密度比玻璃球小
为了验证猜想1和2是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:
(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积.
(2)把三个瓶子
全部埋入
全部埋入
盛有米的容器中,敲击容器,观察现象.(3)实验数据及现象记录如下表:(米的密度约为 1.37g/cm3)
瓶子编号 | 体积/cm3 | 质量/g | 现 象 |
A | 22 | 14.4 | 跑出米面 |
B | 28 | 38.6 | 未跑出米面 |
C | 144 | 50.2 | 跑出米面 |
(5)上面的实验设计合理吗?你的评估是
不合理,没有控制质量或体积相同,不符合控制变量法的要求
不合理,没有控制质量或体积相同,不符合控制变量法的要求
.(6)运用规律解决生活中的问题:在农村收割季节后,我们经常会看到农民新碾的米里混有许多空谷壳和沙子你解决的办法是
将新碾的米倒入米筛中,摇晃米筛一段时间,则谷壳会跑到最上面,沙子在最下面,米粒在中间,这样就会将米粒与谷壳、沙子分离开来
将新碾的米倒入米筛中,摇晃米筛一段时间,则谷壳会跑到最上面,沙子在最下面,米粒在中间,这样就会将米粒与谷壳、沙子分离开来
.物理活动课上,王老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。看到这些现象后,九(10)班的同学们十分惊讶:乒乓球为什么能“跑”出来,玻璃球为什么不能“跑”出来?针对这个问题,同学们提出下列猜想:
猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大; 猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小。
请你也提出一个猜想:____________________________________________________
为了验证猜想1和2是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:
(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积。
(2)把三个瓶子______________盛有米的容器中,敲击容器,观察现象。
(3)实验数据及现象记录如下表:(米的密度约为 1.37g/cm3)
瓶子编号 | 体积/cm3 | 质量/g | 现 象 |
A | 22 | 14.4 | 跑出米面 |
B | 28 | 38.6 | 未跑出米面 |
C | 144 | 50.2 | 跑出米面 |
(4)分析上述实验数据后回答:能否由上述实验数据得出猜想1或猜想2“正确”与“错误”?请说明理由。
(5)上面的实验设计合理吗?你的评估是
___________________________________________________________________。
(6)运用规律解决生活中的问题:在农村收割季节后,我们经常会看到农民新碾的米里混有许多空谷壳和沙子你解决的办法是
___________________________________________________________________。
查看习题详情和答案>>
物理活动课上,王老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来.看到这些现象后,九(10)班的同学们十分惊讶:乒乓球为什么能“跑”出来,玻璃球为什么不能“跑”出来?针对这个问题,同学们提出下列猜想:
猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大; 猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小.
请你也提出一个猜想:______
为了验证猜想1和2是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:
(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积.
(2)把三个瓶子______盛有米的容器中,敲击容器,观察现象.
(3)实验数据及现象记录如下表:(米的密度约为 1.37g/cm3)
(4)分析上述实验数据后回答:能否由上述实验数据得出猜想1或猜想2“正确”与“错误”?请说明理由.
(5)上面的实验设计合理吗?你的评估是______.
(6)运用规律解决生活中的问题:在农村收割季节后,我们经常会看到农民新碾的米里混有许多空谷壳和沙子你解决的办法是______.
查看习题详情和答案>>
猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大; 猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小.
请你也提出一个猜想:______
为了验证猜想1和2是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:
(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积.
(2)把三个瓶子______盛有米的容器中,敲击容器,观察现象.
(3)实验数据及现象记录如下表:(米的密度约为 1.37g/cm3)
瓶子编号 | 体积/cm3 | 质量/g | 现 象 |
A | 22 | 14.4 | 跑出米面 |
B | 28 | 38.6 | 未跑出米面 |
C | 144 | 50.2 | 跑出米面 |
(5)上面的实验设计合理吗?你的评估是______.
(6)运用规律解决生活中的问题:在农村收割季节后,我们经常会看到农民新碾的米里混有许多空谷壳和沙子你解决的办法是______.
查看习题详情和答案>>