题目内容
不同的力所产生的效果不同．关于力的作用效果，下列说法中错误的是（ ）
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试题答案
D
相关题目
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小
压力大小
有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小
受力面积大小
有关．探究：足球击墙的压强有多大
小明是个足球迷，周末又邀请他的朋友一起到足球场上“驰骋沙场”．身为前锋的小明抓住一个机会，侧身抽射，可惜的是，由于求胜心切，球偏了，撞在护栏的广告牌子上，广告牌子不停地颤动起来．小明想：飞行中的足球对护栏所产生的压强一定非常大，如何测量这个压强值呢？
要测压强，需要测
压力大小
压力大小
与受力面积大小
受力面积大小
．由于这个过程中是在瞬息之间完成的，测出这两个物理量的大小成为本次探究成功与否的关键．（1）用白纸描出足球在广告牌上留下的印迹大小；
（2）借助刻度尺测出印迹的半径r，算出圆周面积S=
πr2
πr2
；（3）将留有印迹的白纸放在台秤上，将球放在台秤的上方，用手下压使球发生变形，直至球面与印迹
重合
重合
．读出台秤的示数为m，计算对应的压力为mg
mg
，这就是压力的大小．（4）计算p=
| F |
| S |
| F |
| S |
| mg |
| πr 2 |
| mg |
| πr 2 |
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与 有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与 有关．
探究：足球击墙的压强有多大
小明是个足球迷，周末又邀请他的朋友一起到足球场上“驰骋沙场”．身为前锋的小明抓住一个机会，侧身抽射，可惜的是，由于求胜心切，球偏了，撞在护栏的广告牌子上，广告牌子不停地颤动起来．小明想：飞行中的足球对护栏所产生的压强一定非常大，如何测量这个压强值呢？
要测压强，需要测 与 ．由于这个过程中是在瞬息之间完成的，测出这两个物理量的大小成为本次探究成功与否的关键．
（1）用白纸描出足球在广告牌上留下的印迹大小；
（2）借助刻度尺测出印迹的半径r，算出圆周面积S= ；
（3）将留有印迹的白纸放在台秤上，将球放在台秤的上方，用手下压使球发生变形，直至球面与印迹 ．读出台秤的示数为m，计算对应的压力为 ，这就是压力的大小．
（4）计算p= = ．
探究：足球击墙的压强有多大
小明是个足球迷，周末又邀请他的朋友一起到足球场上“驰骋沙场”．身为前锋的小明抓住一个机会，侧身抽射，可惜的是，由于求胜心切，球偏了，撞在护栏的广告牌子上，广告牌子不停地颤动起来．小明想：飞行中的足球对护栏所产生的压强一定非常大，如何测量这个压强值呢？
要测压强，需要测 与 ．由于这个过程中是在瞬息之间完成的，测出这两个物理量的大小成为本次探究成功与否的关键．
（1）用白纸描出足球在广告牌上留下的印迹大小；
（2）借助刻度尺测出印迹的半径r，算出圆周面积S= ；
（3）将留有印迹的白纸放在台秤上，将球放在台秤的上方，用手下压使球发生变形，直至球面与印迹 ．读出台秤的示数为m，计算对应的压力为 ，这就是压力的大小．
（4）计算p= = ．
在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案．然后，李亚同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显．徐真同学的实验如图乙所示，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显．实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：（1）当压力相同时，
受力面积越小
受力面积越小
，压力作用的效果越明显．（2）当受力面积相同时，
压力越大
压力越大
，压力作用的效果越明显．（3）王峰同学在生活中还发现，当手指被质量较大的石块压住时会很疼，而被质量小的木块压住一点感觉也没有，于是他提出：压力的作用效果可能与质量的大小有关．你认为王峰的猜想合理吗？
不合理
不合理
（选填“合理”或“不合理”），理由是疼是压力的作用效果，它只能由力产生，而与质量无关
疼是压力的作用效果，它只能由力产生，而与质量无关
．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙
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（1）该实验是通过
泡沫塑料凹陷程度
泡沫塑料凹陷程度
来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，
压力
压力
越大，压力作用效果越明显
明显
；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：
压力
压力
一定时，受力面积越大，压力作用效果越不明显
不明显
．（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙
等于
等于
P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，
（1）即力的大小、___________和___________对力的作用效果的影响。
（2）（一）实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是_______
A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
（3）（二） 实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越_________（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
………
（4）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验_______
（A）一根长约10cm的弹簧； （B） 几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧； （C） 刻度尺； （D） 天平； （E）量筒； （F） 铁架台； （G）质量均为100g的小钩码7个。
（5）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）
（1）即力的大小、___________和___________对力的作用效果的影响。
（2）（一）实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是_______
A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
（3）（二） 实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越_________（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
………
（4）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验_______
（A）一根长约10cm的弹簧； （B） 几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧； （C） 刻度尺； （D） 天平； （E）量筒； （F） 铁架台； （G）质量均为100g的小钩码7个。
（5）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）
① 物理学中，常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小，伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长（即不受作用力）时长度的差值。根据伸长量的定义填写上表中空格。
② 根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图像。
② 根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图像。
③根据所测得的数据和图像，能够验证猜想1吗？请你利用实验数据和图像进行分析论证，写出实验结论．
（6）对李明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出一个猜想。
（6）对李明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出一个猜想。
春节刚过，小李同学家里买了辆小轿车，从小爱玩车模的小李同学兴趣盎然，每天查资料，看汽车说明书，学到了不少关于汽车的科学知识，请你回答下列问题：
（1）在汽车交通事故中对乘员造成伤害的往往是“二次碰撞”（汽车碰撞后发生的乘客跟车身的碰撞）引起．与传统的安全带相比，安全气囊对乘员的头和胸的保护作用效果更好，在紧急情况下，装于前排乘员前方的安全气囊能急速膨胀，以避免人与仪表板、挡风玻璃相撞．为保证气囊有良好的保护性能，设计中应考虑下列哪些因素
①气囊膨胀的初期，内部压强要超过某个数值；②尽可能快地使气囊膨胀展开；③气囊与乘客的接触面积的大小；④要有排气机构，当压力超出某值时可以排气，减小压力
A．只需考虑①
B．只需考虑①②
C．只需考虑①②③
D．①②③④都应考虑
（2）小李家的轿车如图所示，它的尾部装有气流偏导器，它的作用主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能．图中能表示偏导器横截面形状最合理的图是
（3）星期天，小李的父亲带着他去郊游．汽车在平直公路上匀速行驶了80km，汽车行驶的速度为90km/h，共耗汽油8L．请你根据下表中提供的有关信息，计算小汽车行驶的功率是多少千瓦？
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（1）在汽车交通事故中对乘员造成伤害的往往是“二次碰撞”（汽车碰撞后发生的乘客跟车身的碰撞）引起．与传统的安全带相比，安全气囊对乘员的头和胸的保护作用效果更好，在紧急情况下，装于前排乘员前方的安全气囊能急速膨胀，以避免人与仪表板、挡风玻璃相撞．为保证气囊有良好的保护性能，设计中应考虑下列哪些因素
C
C
①气囊膨胀的初期，内部压强要超过某个数值；②尽可能快地使气囊膨胀展开；③气囊与乘客的接触面积的大小；④要有排气机构，当压力超出某值时可以排气，减小压力
A．只需考虑①
B．只需考虑①②
C．只需考虑①②③
D．①②③④都应考虑
（2）小李家的轿车如图所示，它的尾部装有气流偏导器，它的作用主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能．图中能表示偏导器横截面形状最合理的图是
A
A
（3）星期天，小李的父亲带着他去郊游．汽车在平直公路上匀速行驶了80km，汽车行驶的速度为90km/h，共耗汽油8L．请你根据下表中提供的有关信息，计算小汽车行驶的功率是多少千瓦？
| 燃料 | 汽油 |
| 油箱容积 | 50L |
| 汽油密度 | 0.7×103kg/m3 |
| 汽油热值 | 4.6×107J/kg |
| 燃料完全燃烧产生的内能转换为机械能的百分比 | 40% |
春节刚过，小李同学家里买了辆小轿车，从小爱玩车模的小李同学兴趣盎然，每天查资料，看汽车说明书，学到了不少关于汽车的科学知识，请你回答下列问题：
（1）在汽车交通事故中对乘员造成伤害的往往是“二次碰撞”（汽车碰撞后发生的乘客跟车身的碰撞）引起．与传统的安全带相比，安全气囊对乘员的头和胸的保护作用效果更好，在紧急情况下，装于前排乘员前方的安全气囊能急速膨胀，以避免人与仪表板、挡风玻璃相撞．为保证气囊有良好的保护性能，设计中应考虑下列哪些因素________
①气囊膨胀的初期，内部压强要超过某个数值；②尽可能快地使气囊膨胀展开；③气囊与乘客的接触面积的大小；④要有排气机构，当压力超出某值时可以排气，减小压力
A．只需考虑①
B．只需考虑①②
C．只需考虑①②③
D．①②③④都应考虑
（2）小李家的轿车如图所示，它的尾部装有气流偏导器，它的作用主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能．图中能表示偏导器横截面形状最合理的图是________
（3）星期天，小李的父亲带着他去郊游．汽车在平直公路上匀速行驶了80km，汽车行驶的速度为90km/h，共耗汽油8L．请你根据下表中提供的有关信息，计算小汽车行驶的功率是多少千瓦？
| 燃料 | 汽油 |
| 油箱容积 | 50L |
| 汽油密度 | 0.7×103kg/m3 |
| 汽油热值 | 4.6×107J/kg |
| 燃料完全燃烧产生的内能转换为机械能的百分比 | 40% |