题目内容
灯丝电阻不变，额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯消耗的功率小于乙灯消耗的功率，则（ ）
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试题答案
A
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灯丝电阻不变，额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯消耗的功率小于乙灯消耗的功率，则（ ）
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| A．甲灯额定功率小于乙灯的额定功率 |
| B．甲灯灯丝电阻小于乙灯灯丝电阻 |
| C．乙灯两端的实际电压比甲灯两端的实际电压大 |
| D．通过甲灯的实际电流比通过乙灯的实际电流大 |
灯丝电阻不变，额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯消耗的功率小于乙灯消耗的功率，则（ ）
A．甲灯额定功率小于乙灯的额定功率
B．甲灯灯丝电阻小于乙灯灯丝电阻
C．乙灯两端的实际电压比甲灯两端的实际电压大
D．通过甲灯的实际电流比通过乙灯的实际电流大
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A．甲灯额定功率小于乙灯的额定功率
B．甲灯灯丝电阻小于乙灯灯丝电阻
C．乙灯两端的实际电压比甲灯两端的实际电压大
D．通过甲灯的实际电流比通过乙灯的实际电流大
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灯丝电阻不变，额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯消耗的功率小于乙灯消耗的功率，则（ ）
A．甲灯额定功率小于乙灯的额定功率
B．甲灯灯丝电阻小于乙灯灯丝电阻
C．乙灯两端的实际电压比甲灯两端的实际电压大
D．通过甲灯的实际电流比通过乙灯的实际电流大
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A．甲灯额定功率小于乙灯的额定功率
B．甲灯灯丝电阻小于乙灯灯丝电阻
C．乙灯两端的实际电压比甲灯两端的实际电压大
D．通过甲灯的实际电流比通过乙灯的实际电流大
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甲、乙两灯的额定电压相同，额定功率之比为3∶2，将它们串联起来接在某一电路中，两灯都能工作．则下列判断中错误的是(设灯丝电阻不变)
[ ]
A．乙灯比甲灯亮
B．甲、乙两灯的电阻之比为3∶2
C．甲灯与乙灯两端的电压之比为2∶3
D．甲、乙两灯的实际电功率之比为2∶3
查看习题详情和答案>>要测定一个额定电压为2.5V小灯泡的电阻．
（1）连接电路时，开关S应当处于
（2）请将图1中的电路元件连接成实验电路（连线不交叉）．
（3）甲、乙两组同学在实验中，使用的电流表、电压表及滑动变阻器均完好且连接正确，但闭合开关后灯不亮．
甲组出现的情况是：移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数且不断变化，电压表示数始终为零，灯泡不亮，你认为其电路的故障是
乙组出现的情况是：移动滑动变阻器的滑片，电流表示数始终为零，电压表示数始终接近3.0V，灯泡不亮．你认为其电路的故障是
（4）小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图2所示，则通过小灯泡的电流是
（5）在多次测灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是
（6）该实验的原理是（用公式表示）
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（1）连接电路时，开关S应当处于
断开
断开
状态（选填：“断开”或“闭合”）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处
阻值最大处
．（2）请将图1中的电路元件连接成实验电路（连线不交叉）．
（3）甲、乙两组同学在实验中，使用的电流表、电压表及滑动变阻器均完好且连接正确，但闭合开关后灯不亮．
甲组出现的情况是：移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数且不断变化，电压表示数始终为零，灯泡不亮，你认为其电路的故障是
灯泡短路
灯泡短路
．乙组出现的情况是：移动滑动变阻器的滑片，电流表示数始终为零，电压表示数始终接近3.0V，灯泡不亮．你认为其电路的故障是
灯泡断路
灯泡断路
．（4）小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图2所示，则通过小灯泡的电流是
0.3
0.3
A，小灯泡的电阻是8.3
8.3
Ω．（5）在多次测灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大
．（6）该实验的原理是（用公式表示）
R=
| U |
| I |
R=
．利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？| U |
| I |
测量灯泡的电功率
测量灯泡的电功率
．20、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源为两节铅蓄电池串联，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10W，滑动变阻器上标有“20W lA”字样，小明已连接的部分电路如图甲．
（1）小丽发现小明在连接电路时有错误，错误是
（2）请你用铅笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．
（3）实验时，小明发现电流表有示数，电压表也有示数，而电灯不亮．出现这个现象的原因可能是：
（4）当把滑动变阻器滑片移到某位置时，小明发现电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是
（5）实验时，小丽认为应改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率．小明指出小丽的想法是错误的，错误之处是：小灯泡在不同电压下的电功率
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（1）小丽发现小明在连接电路时有错误，错误是
开关没有断开
．（2）请你用铅笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．
（3）实验时，小明发现电流表有示数，电压表也有示数，而电灯不亮．出现这个现象的原因可能是：
小灯泡的实际功率太小
．（4）当把滑动变阻器滑片移到某位置时，小明发现电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是
0.2
A，此时小灯泡功率是
0.5
W．（5）实验时，小丽认为应改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率．小明指出小丽的想法是错误的，错误之处是：小灯泡在不同电压下的电功率
不同
（填“不同”或“相同”），而只有在额定电压下的功率才是额定功率，即小灯泡的额定功率是
0.5
W．（1）为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率，实验室提供器材有：电源一个、滑动变阻器一个、电压表两只、开关一只、导线若干、另有一个电子元件，该电子元件I-U图象（即通过电子元件的电流I与电子元件两端的电压U的关系图线）如图甲所示．
①一同学设计了如图乙所示的电路图，图丙是根据电路图乙连接实物图的一部分，请用笔画线代替导线将实物连线补充完整．
②测量时要调节滑动变阻器滑片使电压表V1的示数为______v，若此时电压表V2的示数为2.2V，则灯泡的额定电功率为______W．
（2）实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝，一个电源，一只电流表，一个保护电阻，一个开关，若干根导线．要求探究的问题有两个：A、探究导体的电阻与它的横截面积的关系；B、探究导体的电阻与它的长度的关系．
只利用上述器材能否完成A、B两个探究任务？如果你认为能，请继续回答下面①中的问题；如果你认为不能，则回答下面②中的问题．（选①回答正确得6分，选②回答正确得5分；①②都回答以①评分．）
①老师已经设计并连接好基本实验电路．请你写出继续完成探究任务A．需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
②要求完成A、B两个探究任务，需要补充哪些器材？
______．
按你的要求补齐实验器材，老师已经设计并连接好基本实验电路，请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；
完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
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（1）为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率，实验室提供器材有：电源一个、滑动变阻器一个、电压表两只、开关一只、导线若干、另有一个电子元件，该电子元件I-U图象（即通过电子元件的电流I与电子元件两端的电压U的关系图线）如图甲所示．
①一同学设计了如图乙所示的电路图，图丙是根据电路图乙连接实物图的一部分，请用笔画线代替导线将实物连线补充完整．
②测量时要调节滑动变阻器滑片使电压表V1的示数为______v，若此时电压表V2的示数为2.2V，则灯泡的额定电功率为______W．
（2）实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝，一个电源，一只电流表，一个保护电阻，一个开关，若干根导线．要求探究的问题有两个：A、探究导体的电阻与它的横截面积的关系；B、探究导体的电阻与它的长度的关系．
只利用上述器材能否完成A、B两个探究任务？如果你认为能，请继续回答下面①中的问题；如果你认为不能，则回答下面②中的问题．（选①回答正确得6分，选②回答正确得5分；①②都回答以①评分．）
①老师已经设计并连接好基本实验电路．请你写出继续完成探究任务A．需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
②要求完成A、B两个探究任务，需要补充哪些器材？
______．
按你的要求补齐实验器材，老师已经设计并连接好基本实验电路，请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；
完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
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①一同学设计了如图乙所示的电路图，图丙是根据电路图乙连接实物图的一部分，请用笔画线代替导线将实物连线补充完整．
②测量时要调节滑动变阻器滑片使电压表V1的示数为______v，若此时电压表V2的示数为2.2V，则灯泡的额定电功率为______W．
（2）实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝，一个电源，一只电流表，一个保护电阻，一个开关，若干根导线．要求探究的问题有两个：A、探究导体的电阻与它的横截面积的关系；B、探究导体的电阻与它的长度的关系．
只利用上述器材能否完成A、B两个探究任务？如果你认为能，请继续回答下面①中的问题；如果你认为不能，则回答下面②中的问题．（选①回答正确得6分，选②回答正确得5分；①②都回答以①评分．）
①老师已经设计并连接好基本实验电路．请你写出继续完成探究任务A．需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
②要求完成A、B两个探究任务，需要补充哪些器材？
______．
按你的要求补齐实验器材，老师已经设计并连接好基本实验电路，请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系；
完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据：______，分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系．
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