题目内容
首先用实验的方法得出“一切运动的物体不受到外力作用时,其速度保持不变”这一正确的结论的科学家是( )
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试题答案
C
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(2013?姜堰市模拟)如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置.
(1)请你回想你们当时在做这个实验时的情境,将上表填写完整.
(2)分析实验现象得出:
(3)历史上首先发现“磁能生电”的科学家是
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次数 | 开关 | 磁场方向 | 导体ab的 运动方向 |
电流表指针 的偏转方向 |
1 | 断开 | 向下 | 向右运动 | |
2 | 闭合 | 向下 | 向右运动 | 向左偏转 |
3 | 闭合 | 向下 | 向左运动 | |
5 | 闭合 | 向下 | 向下运动 | 不偏转 |
6 | 闭合 | 向下 | 向上运动 | 不偏转 |
7 | 闭合 | 向上 | 向左运动 |
(2)分析实验现象得出:
闭合
闭合
电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线
切割磁感线
运动时,导体中就会产生感生电流.感应电流方向与磁场方向和切割磁感线运动方向
切割磁感线运动方向
方向有关.(3)历史上首先发现“磁能生电”的科学家是
法拉第
法拉第
,人们利用该实验原理发明了发电
发电
机.(2013?西青区一模)小明学习了电磁感应现象后,就想:产生的感应电流的大小与什么有关呢?他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想:既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分,那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是他们开始做实验,首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图17)重新安装了仪器,并且准备了磁性强弱不同的磁铁,以便改变磁场的强弱,闭合电路后,他先改变导体在磁场中运动的快慢,观察电流表指针摆动幅度的大小.实验发现:导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大,电流表指针摆动的幅度越大;然后,他又保持导体运动的快慢不变,换用磁性强的磁铁来做实验,发现磁性越强,电流表指针摆动的幅度越大.对于这么重大的发现,他高兴不已.
(1)小明从自己的实验中能得出什么结论?
(2)他们在实验中主要用到了哪两种研究方法?
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(1)小明从自己的实验中能得出什么结论?
(2)他们在实验中主要用到了哪两种研究方法?
电磁感应现象是英国物理学家法拉第首先发现的,探究这个现象应选用图中
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甲
甲
(填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验,在这个实验中感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动
导体切割磁感线的运动
方向有关.根据另一个图中装置进行实验得到的现象和结论,人类制造出了电动机
电动机
(选填“电动机”或“发电机”).11、小明学习了电磁感应现象后,就想:产生的感应电流的大小与什么有关呢?他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想:既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分,那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?
于是他们开始做实验,首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图)重新安装了仪器,并且准备了磁性强弱不同的磁铁,以便改变磁场的强弱,闭合电路后,他先改变导体在磁场中运动的快慢,观察电流表指针摆动幅度的大小.实验发现:导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大,电流表指针摆动的幅度越大;然后,他又保持导体运动的快慢不变,换用磁性强的磁铁来做实验,发现磁性越强,电流表指针摆动的幅度越大.对于这么重大的发现,他高兴不已.
(1)小明从自己的实验中能得出什么结论?
(2)他们在实验中主要用到了哪两种研究方法?
(3)要产生更大的电流可以采用哪些措施?
(4)请你解释一下为什么手摇发电机的手柄摇得越快,灯泡越亮?
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于是他们开始做实验,首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图)重新安装了仪器,并且准备了磁性强弱不同的磁铁,以便改变磁场的强弱,闭合电路后,他先改变导体在磁场中运动的快慢,观察电流表指针摆动幅度的大小.实验发现:导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大,电流表指针摆动的幅度越大;然后,他又保持导体运动的快慢不变,换用磁性强的磁铁来做实验,发现磁性越强,电流表指针摆动的幅度越大.对于这么重大的发现,他高兴不已.
(1)小明从自己的实验中能得出什么结论?
(2)他们在实验中主要用到了哪两种研究方法?
(3)要产生更大的电流可以采用哪些措施?
(4)请你解释一下为什么手摇发电机的手柄摇得越快,灯泡越亮?