17、关于平面镜成像，下列说法中错误的是（　　）

关于平面镜成像，下列说法中错误的是（　　）

A．像与物总是大小相等

B．像与的到平面镜的距离相等

C．物体在镜中成的实像

D．当物离平面镜的距离变小时，像的大小不变

关于光现象，下列说法错误的是（　　）

孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图所示
b、将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像
c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：
（1）实验中直尺的作用是便于比较像与物的关系．
（2）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像的关系．
（3）在其像所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不  能”）．
（4）孙悦同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜，原因是．
（5）孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．．

文文同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图所示；
b．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系；
c．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像；
d．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离．
请你针对文文同学的实验回答下列问题：
（1）文文同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜？．
（2）文文同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．
纠正错误以后，继续回答以下问题：
（3）在c步骤中光屏上（填“能”或“不能）接收到蜡烛烛焰的像，这说明平面镜成的是像（填“虚”或“实”）；
（4）选择一样的蜡烛是为了比较物与像的关系．

文文同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图所示；
b．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系；
c．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像；
d．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离．
请你针对文文同学的实验回答下列问题：
（1）文文同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜？．
（2）文文同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．
纠正错误以后，继续回答以下问题：
（3）在b步骤中当观察到时，就能确定蜡烛像的位置．
（4）在c步骤中光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能），这说明平面镜成的是像；一样的蜡烛是为了比较物与像的关系．
（5）直尺的作用是便于比较物与像的关系．

孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图1所示
b．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
c．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离，并记录在表格中．
d将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：
（1）孙悦同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜？
（2）孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．
（3）孙悦同学改正错误后，正确操作，并记录了如下实验数据

	物距/cm	像距/cm	像与物大小比较
第一次	12.0	12.0	等大
第二次	15.0	15.0	等大
第三次	9.0	9.0	等大

分析实验表格，可以得出：像与物体的大小．像到平面镜的距离物体到平面镜的距离；
（4）孙悦同学在进行实验d时，直接观察光屏，发现光屏上无像，这说明平面镜所成像是（“实像”或“虚像”）
（5）请在图2中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图．

孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前；
b．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系；
c．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离．
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：
  （1）孙悦同学选用玻璃板代替平面镜的目的是．
（2）实验中用了两支相同的蜡烛是为了比较．
（3）孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．

文文同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图所示；
b、将另一支完全一样的未点燃的蜡烛放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系；
c．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像；
d．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离．
请你针对文文同学的实验回答下列问题：
（1）文文同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜？．
（2）文文同学在b步骤中发现他无论怎么移动蜡烛都无法与蜡烛的像完全重合．你分析出现这种情况的原因可能是．
纠正错误以后，继续回答以下问题：
（3）在c步骤中光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能），这说明平面镜成的是像；一样的蜡烛是为了比较物与像的关系．
（4）文文同学发现旁边一组的同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：．