题目内容
初中物理中有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述．下面列出的某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是（ ）
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试题答案
B
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初中物理中有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述．下面列出的某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是（ ）
| A、电源--我对任何一个用电器都是平等的 | B、灯泡串联--一荣俱荣，一损俱损 | C、保险丝--牺牲我一个，保大家平安 | D、闸刀开关--在家庭电路中我就是“老大” |
初中物理中有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述.下面关于家庭电路的相关“语录”，你认为其中对应关系不合理的是
| A．保险丝──牺牲我一个，保大家平安 |
| B．电源──我对任何一个家用电器都是平等的 |
| C．灯泡并联── 一荣俱荣，一损俱损 |
| D．闸刀开关──在家庭电路中我就是“老大” |
初中物理中有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述.下面关于家庭电路的相关“语录”，你认为其中对应关系不合理的是
A．保险丝──牺牲我一个，保大家平安
B．电源──我对任何一个家用电器都是平等的
C．灯泡并联── 一荣俱荣，一损俱损
D．闸刀开关──在家庭电路中我就是“老大”
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初中物理中有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述．下面列出的某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是（ ）
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| A．灯泡串联--一荣俱荣，一损俱损 |
| B．电源--我对任何一个用电器都是平等的 |
| C．保险丝--牺牲我一个，保大家平安 |
| D．闸刀开关--在家庭电路中我就是“老大” |
初中物理中有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述．下面列出的某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是（ ）
A．灯泡串联--一荣俱荣，一损俱损
B．电源--我对任何一个用电器都是平等的
C．保险丝--牺牲我一个，保大家平安
D．闸刀开关--在家庭电路中我就是“老大”
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A．灯泡串联--一荣俱荣，一损俱损
B．电源--我对任何一个用电器都是平等的
C．保险丝--牺牲我一个，保大家平安
D．闸刀开关--在家庭电路中我就是“老大”
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初中物理中有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述．下面列出的某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是（ ）
A．灯泡串联--一荣俱荣，一损俱损
B．电源--我对任何一个用电器都是平等的
C．保险丝--牺牲我一个，保大家平安
D．闸刀开关--在家庭电路中我就是“老大”
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A．灯泡串联--一荣俱荣，一损俱损
B．电源--我对任何一个用电器都是平等的
C．保险丝--牺牲我一个，保大家平安
D．闸刀开关--在家庭电路中我就是“老大”
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初中物理中有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述．下面关于家庭电路的相关“语录”，你认为其中对应关系不合理的是（ ）
A．保险丝──牺牲我一个，保大家平安
B．电源──我对任何一个家用电器都是平等的
C．灯泡并联──一荣俱荣，一损俱损
D．闸刀开关──在家庭电路中我就是“老大”
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A．保险丝──牺牲我一个，保大家平安
B．电源──我对任何一个家用电器都是平等的
C．灯泡并联──一荣俱荣，一损俱损
D．闸刀开关──在家庭电路中我就是“老大”
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