关于太阳、月亮、点燃的蜡烛，点燃的火把，说法正确的是

1. A.
   只有太阳是光源
2. B.
   太阳和月亮都是光源
3. C.
   只有月亮不是光源
4. D.
   上述四种发亮的都是光源

你会做下面的实验吗？模拟“日食”和“月食”现象

实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).

实验步骤和方法：

(1)点燃蜡烛，放在桌子上(代表太阳)，一手持乒乓球(代表月亮)，另一手持皮球(代表地球).

(2)使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况.当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食.当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食.全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食.本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行.通过上面的实验，请你回答：

（1）日食、月食的成因是什么？

（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图.

模拟“日食”和“月食”现象
实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球（或气球）．
实验步骤和方法：
①点燃蜡烛，放在桌子上（代表太阳），一手持乒乓球（代表月亮），另一手持皮球（代表地球）．
②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况．
当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食．当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食．全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食．
本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行．
通过上面的实验，请你回答：
（1）日食、月食的成因是什么？
（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图．