电流通过如图所示装置时，能将电能转化为机械能的是（　　）

电流通过如图所示装置时，能将电能转化为机械能的是（　　）

A．

B．

C．

D．

如图所示，MN为两块完全相同的环形磁体，磁体间磁场方向从M到N，铜棒OE置于两磁体之间，E端浸在水槽B内的浓盐水中，并可以绕位于O点的轴自由转动（G是配重），从浓盐水和转轴分别引出导线，接到电路中．
（1）简述接通电路使OE上有电流通过时，可能出现的现象．
（2）当使OE上电流增大以及改变OE上电流的方向时，又会出现什么现象？
（3）若把装置中的铜棒改为铁棒可能会出现什么问题？
（4）将电路中的电源去除，只接一只灵敏电流计，闭合电路．当用力转动转轴使OE旋转时，你会观察到什么现象？若使OE转动向改变，又会出现什么情况呢？

如图所示是两种电动机的结构简图，关于它们的工作原理，下列说法错误的是（　　）

如图所示电路是“探究影响电流做功与哪些因素有关”的实验装置．

（1）请根据连好的实物电路图，在虚线框内将相应的电路图补充完整；
（2）根据此装置现在的连接方式，可以判断它是探究电流做功与的关系；
（3）在这个实验中，电流做功的多少，是通过体现出来，因为在相同时间内电流做的功越多，消耗的就越多，电灯获得的内能就越多，电灯就越亮．像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：．

如图所示，是小明和小丽分别用来“探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系”的实验装置图．他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连．（设他们所用的各种同类器材性能相同）
（1）在这个实验中的多少是通过气球形变的大小体现出来的．
（2）他们两人同时开始进行实验，在a、b、c、d四个相同的气球中，鼓起来由快到慢的顺序是．
（3）小明和小丽的实验方案中有一个是错误的，请针对错误的实验方案进行简要评估．（说明谁的方案是错误的，以及错误的原因）：．