题目内容
8、请你根据学过的生物学知识，帮助人们解决生活中的问题：
(1)王大爷最近身体不适，做尿检时，医生在他的尿液中发现了葡萄糖，如何治疗?
_____________________________________________________。
(2)下表是小傅同学的血液常规检验单，由该报告单可以判断小傅同学可能患有______________________；判断的依据___________________________________。
医生对他进行静脉注射青霉素等药物治疗，若跟踪观察，青霉素最先到达心脏结构中的__________________________________________。
血液常规检查报告单
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项目 |
正常范围参考值 |
单位 |
结果 |
项目 |
正常范围参考值 |
单位 |
结果 |
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红细胞 |
3.5～5 |
|
3.8 |
血小板 |
100～300 |
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220.0 |
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血红蛋白 |
110~150 |
g/L |
130 |
淋巴细胞 |
0.7~4 |
|
2.5 |
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白细胞 |
3.5~10 |
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12.9 |
血型 |
/ |
/ |
B型 |
(3)小明同学的父母都是双眼皮，而他本人却是单眼皮，如果用A表示显性基因，用a表示隐性基因，则小明的基因组成是________，他的父亲产生的生殖细胞共有_______种。
(4)张爷爷由于脑淤血导致了右侧身体失去运动能力，是因为他的__________受到了损伤。
试题答案
8、(1)注射胰岛素制剂
(2)炎症 白细胞的数量增多 右心房
(3)aa 2种
(4)左侧大脑半球的躯体运动中枢
请你根据学过的生物学知识，帮助人们解决生活中的问题：
(1)王大爷最近身体不适，做尿检时，医生在他的尿液中发现了葡萄糖，如何治疗?
_____________________________________________________。
(2)下表是小傅同学的血液常规检验单，由该报告单可以判断小傅同学可能患有______________________；判断的依据___________________________________。
医生对他进行静脉注射青霉素等药物治疗，若跟踪观察，青霉素最先到达心脏结构中的__________________________________________。
血液常规检查报告单
| 项目 | 正常范围参考值 | 单位 | 结果 | 项目 | 正常范围参考值 | 单位 | 结果 |
| 红细胞 | 3.5～5 |
| 3.8 | 血小板 | 100～300 |
| 220.0 |
| 血红蛋白 | 110~150 | g/L | 130 | 淋巴细胞 | 0.7~4 |
| 2.5 |
| 白细胞 | 3.5~10 |
| 12.9 | 血型 | / | / | B型 |
(3)小明同学的父母都是双眼皮，而他本人却是单眼皮，如果用A表示显性基因，用a表示隐性基因，则小明的基因组成是________，他的父亲产生的生殖细胞共有_______种。
(4)张爷爷由于脑淤血导致了右侧身体失去运动能力，是因为他的__________受到了损伤。
查看习题详情和答案>>材料一：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等．
材料二：玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等．
（1）“材料二”中提到的“接种流感疫苗”是为了预防流感，流感是由______引起的，具有传染性和流行性，属于传染病．传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和______．
（2）传染病的预防措施可以分为三个方面，在“材料一”中提到的“对患病者及时隔离治疗”属于______；在“材料二”中提到的对小学生“接种流感疫苗”属于______．
（3）“材料二”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于______，这是人体的第三道防线．（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）
（1）A（蚯蚓）用
（2）A的身体由
（3）B的幼体必须生活在
（1）从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是
（2）所列生物中，对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
（3）动物在生态系统中的地位是
经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善，请你帮助他们重新设计，并完成实验．
（1）他们提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
（2）他们将作出的假设为：
（3）根据他们的假设，他们所做实验的实验变量为：
（4）制定并实施计划：
①选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液．
②实验实施过程：
Ⅰ．用刀片将若干枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌后，平均分成两组分别插入标有甲、乙的基质盆中培养．
Ⅱ．将甲、乙两盆放在除
③实验预测结果：
| 记录项目 | 第1周 | 第2周 | 第3周 | 第4周 | 第5周 |
| 甲盆发育情况 | 无变化 | 枝芽萌发 | 芽体枯萎 | 插枝枯死 | |
| 乙盆发育情况 | 无变化 | 枝芽萌发 | 新叶生成 | 插枝发育正常 | 插枝移栽 |
（6）上述扦插栽培实验设计中，对照组是
（1）A（蚯蚓）用____呼吸，E用____呼吸。
（2）A的身体由许多相似的____构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____。
（3）B的生殖和幼体发育必须生活在____中，幼体蝌蚪要经过____发育才能成为幼蛙。
（4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：____。
（5）E特有的生殖发育特点是____，它与植食性生活相适应的结构特点是____、____。 查看习题详情和答案>>
（10分）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用____呼吸，E用____呼吸。
（2）A的身体由许多相似的____构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____。
（3）B的生殖和幼体发育必须生活在____中，幼体蝌蚪要经过____发育才能成为幼蛙。
（4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：____。
（5）E特有的生殖发育特点是____，它与植食性生活相适应的结构特点是____ 、____。
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（10分）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用____呼吸，E用____呼吸。
（2）A的身体由许多相似的____构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____。
（3）B的生殖和幼体发育必须生活在____中，幼体蝌蚪要经过____发育才能成为幼蛙。
（4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：____。
（5）E特有的生殖发育特点是____，它与植食性生活相适应的结构特点是____、____。
